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Mobile Science Sep 30, 2025

混合现实（MR）技术驱动下电商直播的商业模式创新

摘要：在数字经济蓬勃发展的时代浪潮中，电商直播这一新兴的商业模式已经成为推动电子商务发展的中坚力量。且近些年我国电商市场规模呈突飞猛进的发展态势，这就使得该行业的竞争格局朝向多元化的方向发展。通过融入混合现实（MR），给用户带来高度沉浸式以及互动式的体验感，破除现有发展瓶颈，为电商直播注入新的“血液”。基于此，本文主要由混合现实（MR）技术驱动下电商直播的商业模式创新进行探究，分别由用户体验、营销模式、供应链协同等多个维度创新，提出技术应用与升级创新、合作和生态构建创新等策略。旨在快速响应市场需求变化，为企业生产运营提供实践指导，助力电商行业高质量转型发展。

黄耀灿

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Mobile Science Sep 30, 2025

江苏高校数据素养教育梯度推进模式构建研究

摘要：本研究对“梯度推进”教育模式进行构建。以高校分层分类发展理论为基础，结合数字经济产业布局、江苏高校生态，该模式对“专业深化—通识普及—高阶创新”三级能力梯度进行设计，并对三种不同类型院校进行差异化实施路径定制，涵盖研究型、应用型、职业型高校。参考省级统筹建立分层能力标准，研究特别强调对课程矩阵进行弹性打造，重视共享资源池建设，实现资源精准投放与能力阶梯式成长，提供适配性人才支撑培养方案，对新质生产力发展进行赋能。

郑玉洁

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Mobile Science Sep 30, 2025

巴蜀文化视域下川剧脸谱的传承与创新

摘要：本文立足巴蜀文化视域，深入分析川剧脸谱的文化渊源、艺术特色，及其与巴蜀文化的内在联系，探讨当下面临的挑战，并结合地域文化与时代语境，提出创新发展路径，以期推动川剧脸谱文化在当代的传承和可持续发展。

刘丁豪 罗盈

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Mobile Science Sep 30, 2025

校行企合作共建智慧司法信息技术资源库可行性研究

摘要 ：随着全国司法行政系统大力推进“数字法治，智慧司法”信息化体系建设，四川司法行政系统积极响应并明确发展目标。我院在“智慧司法”和“公共安全应急区域”产教融合共同体建设方面已取得显著成果，与多家行业单位和企业建立了紧密合作关系。在此基础上，进一步探索校行企合作共建智慧司法信息技术资源库具有重要意义。本文从必要性、建设内容、预期效果等多方面进行了阐述。

朱超军 蒲海军 李洁

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Mobile Science Sep 30, 2025

数学思维融入初中班级小组合作积分制的策略研究

摘要：针对初中班级小组合作积分制“分组随意、激励单一、学科脱节”的实践问题，结合现有小组合作与积分制管理经验，本文构建了“数学思维 + 积分管理”的融合策略体系。通过梳理小组组建、积分设计的核心逻辑，将基础运算、逻辑推理、综合应用三类数学思维，对应嵌入基础积分、进阶积分、拓展积分环节，形成“思维有分层、积分有适配”的管理路径。研究立足班级管理实际，为初中班主任提供可操作的学科融合管理方案，助力实现管理育人与思维培养的协同。

王立朋

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Mobile Science Sep 30, 2025

隐喻对中国共产党早期意识形态话语形成的启示

摘要：在中国共产党早期意识形态话语中隐喻是重要的修辞手法，兼有认知和修辞的功能。针对二十世纪上半叶的三重困境，《红色中华》作为中国共产党早期意识形态话语的重要传播载体，通过战争隐喻、建筑隐喻、生命隐喻与容器隐喻的协同运作，实现了革命话语的具象化传播。使用隐喻策略能将抽象的政治理念转化为具体现实，完成意识形态从理论阐释到社会认同的转化，在苏区成功实现意识形态大众化。新时代意识形态工作需继承中国共产党的历史经验，在坚持中国共产党的领导下，用隐喻策略创新话语表达，在文明互鉴的全球语境中提升意识形态话语的阐释力与竞争力。

方泳茹

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Mobile Science Sep 30, 2025

勒·柯布西耶的现代主义建筑设计研究

摘要：勒·柯布西耶（Le Corbusier），20 世纪最具影响力的建筑师之一，是现代主义建筑运动的先驱和代表人物。他的设计理念和建筑作品不仅改变了建筑的形式和功能，还对城市规划和社会生活产生了深远的影响。本文将以勒·柯布西耶的代表作品——萨伏伊别墅（Villa Savoye）和马赛公寓（Unité

韩彪 师春艳

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Mobile Science Sep 30, 2025

校企合作背景下兼职教师授课质量的教学反思与提升路径研究

摘要：随着校企合作的不断深入，兼职教师在高等教育中的角色越来越重要。然而，兼职教师在授课过程中面临着诸多挑战，这些挑战影响了授课质量的提高和学生的学习效果。本文从校企合作的背景出发，分析了兼职教师在教学中遇到的问题及其根源，探讨了如何通过反思提升教学质量的路径。研究表明，兼职教师在教学质量方面存在教学经验不足、企业与学术知识脱节、教学资源和时间的限制等问题。针对这些问题，本文提出了加强教师培训、改善教学支持、加强校企合作的深度融合等提升路径，旨在提升兼职教师的教学质量，促进校企合作的有效实施。

张艳辉 李丹

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Mobile Science Sep 30, 2025

基于幼儿发展核心素养的自助游戏环境创设与实践研究

摘要：在当前学前教育改革不断深化的背景下，幼儿发展核心素养逐渐成为教育研究与实践的重要方向。核心素养不仅体现了幼儿在认知、情感、社会性与身体发展等方面的综合能力，更是未来社会对人的全面发展的根本要求。自助游戏作为幼儿园课程中重要的活动形式，具有促进幼儿自主性、创造性及社会交往能力发展的独特功能。本文通过理论分析与实践研究，探讨了基于幼儿发展核心素养的自助游戏环境创设的价值、原则、方法及其实践效果。研究认为，自助游戏环境的创设应遵循以幼儿为本、整合性、开放性与适宜性原则，通过空间设计、材料投放、规则建构以及教师支持等方面的有效策略，能够显著提升幼儿的学习兴趣、自主探究能力、合作意识和问题解决能力。

李焕然

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Mobile Science Sep 30, 2025

校企合作模式下兼职教师授课的教学反思案例分析与经验提炼

摘要：随着校企合作的不断深入，兼职教师作为连接学校与企业的重要桥梁，在教育教学中发挥着越来越重要的作用。然而，由于兼职教师通常来自企业实践一线，他们在教学过程中常面临诸如教学方法、课堂管理以及课程设计等多方面的挑战。本文通过案例分析，探讨了校企合作模式下兼职教师授课中出现的典型问题，并结合具体的教学反思，总结出一系列有效的教学改进策略。研究表明，通过加强兼职教师的专业发展培训、提供充足的教学支持资源、以及增强校企合作的互动性，可以显著提升兼职教师的授课质量。最后，本文提出了优化兼职教师教学反思机制的路径，以期为校企合作模式下的教育教学提供可操作的改进策略。

胡东坡

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