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摘要：本文聚焦于力量训练在体能训练中的重要地位，首先概括体能训练理论的基本框架，特别是力量训练的核心理念；随后，介绍并分析当前力量训练领域的最新研究成果，探讨这些成果对训练实践的指导意义；最后，结合个人及他人的运动训练实践，深入阐述对力量训练的认识与体会，旨在为力量训练的科学化、个性化提供新的视角和思路。
张力
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摘要：当代大学生受社会快速变革的影响，他们积极向上、心理健康状态日益受到高校思想政治工作重视，但调查显示，大学生的焦虑情绪高达 34.6%，存在抑郁症的比例高达 17.8%，而主动寻求专业心理咨询的人数比例小于 15%。高校心理咨询存在资源供需矛盾突出，高校心理咨询师配备数均值： 3000:1 ，远高于国际普遍要求 1000:1 的标准，有心理危机事件的高校学生的危机反应响应时间普遍超过 72 小时，无法及时对问题儿童及时介入。在高校心理服务咨询模式的短板之下，匿名化朋辈自助服务提供了一种模式，它能通过降低心理服务的社交成本而充分发挥其积极作用。同时，本文强调的技术融合的匿名化朋辈互助模式创新具有以下研究价值：第一，在理论上，扩展传统朋辈互助领域的价值应用维度，形成“匿名网络 - 情绪计算 -分级干预”的跨学科理论框架；第二，在实践中，为其在高校心理危机的预防和干预中提供可广泛推广、借鉴和应用的切实方法，落实教育部《关于进一步加强高等学校校园心理健康教育体系建设的意见》等文件提出的高校心理危机预防与干预措施；第三，在社会效益上，依靠新技术的应用，使心理服务更加便捷，降低心理服务门槛，推动我国高校心理服务体系从服务少数大学生的“精英化”理念和模式转向大学生群体全覆盖的“普惠化”理念和模式。
李小青 符式坚 董豫奇 米思雅
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摘要：本文研究发现省际农业高质量发展收敛特征显著，且存在正向空间溢出效应。农村金融资源配置对农业高质量发展收敛具有促进作用，并且这种影响是非线性的。这对于进一步合理布局并有效利用农村金融资源具有重要的指导意义。农村金融资源配
许文静
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摘要：智媒时代的到来为新闻行业带来了前所未有的机遇与挑战。人工智能、大数据、算法推荐等技术的应用极大提升了新闻生产效率，但同时也加剧了新闻同质化，弱化了新闻专业主义的价值。主任记者作为新闻编辑部的中坚力量，不仅需要承担内容把关与组织协调的责任，还必须在智媒环境下培养高度的新闻敏感性，并探索独家报道的挖掘路径，以保持媒体的核心竞争力。本文从智媒时代的特征出发，分析新闻敏感培养的重要性与独家报道的价值，结合新闻生产实际探讨主任记者在新闻敏感性塑造、选题策划、数据挖掘、资源整合及内容创新等方面的实践路径。研究发现，主任记者应通过提升技术素养、强化价值引领、拓展信息来源与优化编辑机制来应对智媒环境的挑战，实现人机协同下的独家报道生产。文章结论指出，未来主任记者应在坚守新闻真实性与专业主义的前提下，借助智能化手段开拓新闻敏感培养的新途径，并探索独家报道的深度挖掘模式，从而推动新闻事业在智媒时代的创新与发展。
黎玥
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摘要 : 在小学英语教学中，培养学生的语言运用能力不仅要求掌握词汇、语法等基础知识，更需要在真实或模拟的交际环境中进行实践。合作学习作为一种以学生为中心、强调小组互动和共同完成任务的教学方式，能够为学生提供更多语言使用机会，促进其在听、说、读、写等方面的综合发展。本文结合课堂实际，分析合作学习在提升学生语言运用能力方面的优势，探讨其在课堂组织、任务设计、师生互动等环节的实施策略，并通过教材案例说明效果。研究表明，合作学习不仅能提高参与度和语言表达的自信心，还能促使学生在合作中形成积极的学习态度与互助精神，从而为后续英语学习打下坚实基础。
程媛
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摘要：信息技术发展很快，给高中英语教育改革创造了机会，本课题重点探究信息技术在高中英语课堂中使用的模式，详细论述其在培养学生兴趣，推进核心素养养成和优化教育成效方面的重要意义。文章从多媒体辅助单词语法知识教学，借助网络平台开展听说练习，数字化环境加强读写培养三方面出发形成实施路径，并以译林高中英语课本为例，论述信息技术同英语教学深度融合的现实性与可行度。
杨赛菲
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摘要：本文主要对基于项目式学习的幼儿园科学探究活动设计与实施详细分析。目前，幼儿教育对培养幼儿探究能力和综合素质十分重视，项目式学习作为一种有效的教学方式，逐渐被引入幼儿园科学教育领域。项目式学习在幼儿园科学探究活动设计和实施中对幼儿认知和情感以及社会技能发展等有重要意义，幼儿教师可通过有效应用项目式学习法，让幼儿园科学探究活动高效开展，提升幼儿科学素养，培养幼儿创造力和合作能力，为助力幼儿实现全面发展奠定良好基础。
陈钰 翟美燕
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摘要：产教融合背景下促进人才链与产业链匹配是职业教育人才培养的重要因素。以校企合作为基础的人才培养模式能够有效的发挥经济和社会效益，促进技能型人才链匹配产业链的转型和升级，政府和地方企业也逐渐领悟到校企合作的实际价值，从长远角度发展来看，更好的保障校企深度合作的实施，环境尤为重要，只有找到多方共同的利益诉求点，才是实现人才链匹配产业链升级的“双链合一”长效机制。关键词：产教融合；人才链；产业链；双链合一
崔玲玲
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摘要：本文针对模拟电路故障诊断教学中传统方法存在的故障定位效率低、学生实践能力培养不足等问题，探讨人工智能技术在教学中的融合应用。通过构建“智能诊断模型- 虚拟仿真平台- 区块链实验存证”三位一体的教学体系，将深度学习算法（如卷积神经网络 CNN）与故障特征提取相结合，设计基于Python 的故障诊断实验模块，并在教学实践中验证其有效性。实验数据表明，引入AI 技术后，学生故障诊断准确率提升35%，复杂电路维修耗时缩短40%，显著优化了教学效果。
吴文全 余华
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摘要：全民健身战略下，健身健美行业对专业人才需求激增，但高校社会体育健身健美方向教学与市场需求存在脱节。教学中存在课程与市场脱节、实践环节薄弱、“双师型”师资不足、校企合作表面化等问题，导致学生就业竞争力不足。通过优化课程体系贴合市场需求、构建三位一体实践模式、打造“双师型”师资队伍、深化校企协同育人等策略，可实现教学与市场精准对接，为行业输送高素质人才，助力行业发展与全民健身战略落地。
张学芬
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