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摘要：本文深入探讨智慧监测系统在公路环保监管中的应用与创新。阐述公路建设与运营过程中环保监管的重要性，以及智慧监测系统凭借其高效、精准、智能的特点为公路环保监管带来的变革。分析智慧监测系统在公路环保监管中的应用现状与存在问题，从监测技术创新、数据管理与分析、监管模式创新三方面探讨创新策略，旨在提升公路环保监管水平，促进公路交通与生态环境的协调发展。
赵爱玲 魏枫
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摘要：本文围绕物联网环境下信息安全风险评估与防范策略展开探讨。阐述在物联网快速发展的背景下，对信息安全风险进行准确评估与有效防范，对于保障物联网系统稳定运行、保护用户隐私和企业利益的重要性。分析物联网环境下信息安全面临的独特风险，从风险评估体系构建、技术防范措施、管理防范策略三方面提出应对策略，旨在为物联网产业发展提供信息安全保障，促进物联网技术的广泛应用与健康发展。
刘海冰
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摘要：本文聚焦于基于核心素养的低年级德育班会课课堂管理模式，分析低年级学生德育需求与课堂管理特点，探讨课堂管理目标设定、管理原则确立与管理方法创新，旨在构建符合低年级学生核心素养培育的课堂管理模式，为提升德育班会课质量提供理论支持与实践参考，促进低年级学生良好品德与行为习惯养成，推动核心素养在德育课堂中的落地生根。
钟丽丽 隋红
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摘要：本文从核心素养视角出发，探讨低年级德育班会课程设计与实施策略。分析低年级学生德育需求，阐述课程设计原则，包括目标明确性、内容适切性、形式趣味性；探讨实施策略，如教师引导技巧、情境创设方法、活动组织要点；最后强调评价反馈重要性，提出多元评价主体、关注过程表现、促进持续改进的评价方式。旨在为低年级德育班会课程提供科学指导，助力学生核心素养培育。
孙志 武鹏
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摘要：本文探讨了低年级德育主题班会课程的实施现状与优化路径，分析了当前低年级德育主题班会课程在目标设定、内容选择、活动设计、教师角色以及家校合作等方面存在的问题，并提出了相应的优化策略。通过明确德育目标、优化课程内容、创新活动形式、强化教师专业发展以及加强家校合作，可以有效提升低年级德育主题班会课程的实施效果，促进低年级学生的品德发展和综合素质提升。
乜文静 郑龙岩
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摘要：在当前小学语文教育改革的大背景之下，培育学生核心素养以及思维能力已然成为了非常关键的事情，思维导图作为一种可视化工具，依靠其直观性以及逻辑性方面的优势，可以对教学流程起到优化作用，还可提升学习效率，本文结合建构主义等相关理论，对其在阅读、写作等教学板块的实践策略展开分析，借助案例数据对应用效果进行评估，梳理实践过程中遇到的挑战并给出相应建议。研究显示，思维导图可减轻学生认知负荷，转化抽象知识，对教学质量提升以及学生思维发展有帮助，可为教学创新提供一定参考。
吴曌
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摘要：本文聚焦于游戏化教学在小学语文教育里的设计以及实施情况，对其理念方面所有的优势、课程具体的应用方式、实施的策略以及实践案例展开探讨，以此为一线教师提供有可操作性的参考内容，帮助提升教学质量，推动学生语文素养以及综合能力的发展。同时，文中还将分析游戏化教学可能面临的挑战，并提出相应的应对建议，以保障其在小学语文课堂中的有效落地 。
杨丹
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摘要：本文聚焦于大机组仪表在化工安全生产中的关键作用。首先阐述了化工生产中大机组的特点与重要性，强调其稳定运行对化工生产连续性和安全性的意义。接着详细分析了大机组仪表的类型，包括温度、压力、流量、液位、轴振动、轴位移及轴转速监测仪表等。深入探讨了这些仪表在化工安全生产中的具体作用，如实时监测与预警、保障设备稳定运行、优化生产过程等。同时，也指出了大机组仪表应用中存在的问题，并提出了相应的解决对策，旨在提升大机组仪表在化工安全生产中的应用水平，确保化工生产的安全稳定进行。
郭沛瑶
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摘要：本文探讨了在新时代背景下，政工干部职业素养提升与激励机制优化的必要性和路径。通过分析当前政工干部在思想政治工作中的角色定位、工作方法和面临的挑战，提出了加强理论学习、提升专业能力、构建科学激励机制等措施，以期提高政工干部的工作效率和思想政治工作质量，推动企业和事业单位的健康发展。关键词：政工干部；职业素养；激励机制；思想政治工作；队伍建设
吴燕
摘要：新时代背景下，国家对职业教育提出更高要求，强调劳动教育与专业技能培养深度融合。本文以矿山智能开采技术专业为例，探讨高职院校学生职业劳动素养培育与就业竞争力提升之间的内在联系与协同机制。通过构建“价值引领 - 课程融入 - 实践淬炼 - 文化浸润 - 评价反馈”五位一体的协同育人机制，解决劳动教育与实践脱节、校企协同不足、评价体系不完善等问题，实现学生高质量就业的有效路径。
郑治栋
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