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产教融合背景下的专业建设路径研究

摘要：随着数字经济时代的到来，产业升级与技术变革对高等教育人才培养提出了新的要求。开放大学作为终身教育体系的重要组成部分，其专业建设质量直接关系到应用型人才的培养成效。本文以计算机科学与技术专业为例，系统分析了当前专业建设中存在的人才培养质量不高、实践教学体系脱节、教育数字化转型滞后、技能服务水平不足等问题，并基于产教融合与教育数字化背景，提出了锻造高水平师资队伍、构建数智化人才培养范式、深化人才培养模式改革等具体改进措施，以期为开放大学专业建设与高质量发展提供理论参考与实践路径。

闫坤豪

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城市突发公共卫生事件对经济影响的研究

摘要：本文以江西省劳动密集型产业为切入点，探讨突发公共卫生事件对区域经济。江西作为中部重要的制造业承接地，其劳动密集型产业在就业与出口中占据重要地位。一旦突发公共卫生危机，江西的劳动密集型企业便会暴露出高人力依赖、供应链脆弱等诸多问题。从产业的空间分布、经济特征、制度短板等方面出发，分析突发事件带来的直接损失、连锁反应与长期隐患，进而总结其对经济的影响。研究显示，公共卫生突发事件会造成短期的生产停滞和成本上升，就业市场震荡、产业空心化等深层问题。文章在产业韧性理论框架下，提出政府和企业两方面的系统应对策略，旨在为欠发达地区劳动密集型产业的抗风险能力提供参考。

郑梦华 阮帅

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永嘉抽蓄引水竖井SBE（竖井掘进机）掘进及支护施工技术

摘要：SBE 竖井扩孔掘进机以反井施工工法为前提，融合隧道掘进机（TBM）施工理念进行针对性设计，以“反井钻机导井+ 扩孔掘进机扩井”工法替代“反井钻机导井+ 钻爆法扩刷”工法，全机械化施工。设备采用V 型刀盘开挖，利用前期反井施工成型的导井进行自溜下排渣；设备集成了刀盘开挖系统、主驱动系统、撑靴推进系统、井壁支护系统、物料运输系统、通风系统、液压流体系统、电气系统等。正常掘进主要施工工序包括掘进、出渣、井壁支护、换步、物料运输、管线延伸等。

陈小锐 王冬冬

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碾压式中小型沥青混凝土心墙坝施工设备与施工技术研究

摘要：为提高水利工程坝体稳定性，本文选择某水库拦河坝项目，对碾压式中小型沥青混凝土心墙坝施工设备与施工技术进行分析。通过对工程的介绍，了解碾压式中小型沥青混凝土心墙坝的基本参数。随后介绍制备沥青混凝土、沥青混凝土摊铺的设备，并从沥青混凝土配合比、施工质控和检测两方面总结施工技术要点，提高碾压式中小型沥青混凝土心墙坝施工质量，以期能为其他水利工程施工提供参考。

李洪

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严寒地区公路桥梁冻融破坏修复技术措施研究

摘要：严寒地区公路桥梁的冻融破坏修复是一项系统工程，需要综合考虑材料性能、施工工艺和环境适应性。本文指出修复材料需具备高抗冻性、低渗透性和优异的粘结性能，能够在低温条件下正常固化。施工过程中，精细的基面处理、严格的温控养护以及有效的表面防护是保证修复质量的关键环节。采用聚合物改性材料、环氧树脂等专用修复材料，配合科学的施工方法，可显著提升修复部位的耐久性，延长桥梁结构的使用寿命。

苏振涛

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数字化转型下图书馆图书典藏与流通的创新实践

摘要：在信息技术迅猛发展的背景下，图书馆数字化转型已是大势所趋。本文通过对数字转型背景下图书馆藏书流通的创新实践进行了探讨，并就数字转型给图书馆的管理与服务带来的冲击进行了分析，并就如何提高图书馆的服务质量与运作效率，更好地满足读者的需要提出了一些具体的创新策略。关键词：数字化转型；图书馆；图书典藏；图书流通；创新实践

罗怡欣

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人畜共患包虫病的综合防控技术

摘要：疾病防控一直是畜牧养殖业的重点关注内容。本文阐述了防控包虫病这项工作的价值意义，明确了防治包虫病这一人畜共患病的重要性，在此基础上分析了现阶段包虫病防治工作中较为常见的综合防控技术，从环境管理、免疫接种、传播途径、治疗方法等方面解释了技术应用要点。希望可以为相关人士提供帮助，提升综合防控技术的实践应用质量，在畜牧养殖业中建立严密防护体系，保障经济效益，推动畜牧业平稳发展。

巴多

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锻造时代之盾，做保密防线的“筑堤人”

马玉婷

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牦牛包虫病的诊断及防控策略研究

摘要：牦牛养殖中，疫病的发生传播打乱了正常生产节奏，可能导致牦牛死亡，造成经济损失。本文分析了诊断牦牛包虫病的关键要点，介绍了养殖人员在牦牛养殖活动中需要关注的重点，在此基础上探讨了科学防控牦牛包虫病的工作策略，从环境管理、驱虫检疫、治疗手段、日常管理等多个角度给出了较为清晰的工作思路，便于饲养管理人员调整工作计划，保障牦牛养殖活动顺利进行。以期为相关人员提供参考，积累工作经验，为牦牛生产养殖活动的发展进步提供助力。

曲桑

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城乡协同教研机制现状调查与分析

摘要：城乡教育发展不平衡长期制约教育质量提升，而教研机制作为教师专业发展和教学改进的重要支撑，对于推动城乡教育协同发展具有重要作用。本文以城乡学校为研究对象，通过问卷调查、访谈及实地观察等方法，对当前城乡协同教研机制的运行现状进行系统分析。研究发现，城乡教研资源配置存在显著差异，协同教研活动组织形式单一，制度激励和信息化支持不足，教师专业发展需求存在明显差异。基于现状调查与问题分析，本文提出优化资源配置、完善协同机制、强化制度保障、提升信息化水平及促进教师专业发展的对策建议，为构建可持续的城乡协同教研体系提供参考。

裴光亮

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