玻璃纤维煤矸石 CFG 桩 Usher 曲线和灰色理论预测承载力研究
摘要:本文运用灰色理论、Usher 曲线来预测玻璃纤维煤矸石 CFG 桩的单桩竖向极限承载力,并分析其模型精度。根据对桩极限承载力的预测效果,Usher 模型优于灰色理论模型,具有较好的预测精度。关键词:灰色理论;Usher 曲线;玻璃纤维煤矸石CFG 桩
詹鹏 温佳玉
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摘要:本文运用灰色理论、Usher 曲线来预测玻璃纤维煤矸石 CFG 桩的单桩竖向极限承载力,并分析其模型精度。根据对桩极限承载力的预测效果,Usher 模型优于灰色理论模型,具有较好的预测精度。关键词:灰色理论;Usher 曲线;玻璃纤维煤矸石CFG 桩
詹鹏 温佳玉
摘要:目的:研究老年性高血压患者运用苯磺酸氨氯地平片的疗效。方法:选择 60 例医院收治的老年性高血压患者作为本次研究对象,纳入时间为 2023.12 月-2024.12 月,以随机双色球法分组,对照组和观察组各有 30 例,对照组采用非洛地平缓释片,观察组运用苯磺酸氨氯地平片,比较治疗效果和血压控制情况。结果:总疗效数据观察组 96.67% 高于对照组, P<0.05 ;血压指标相比较,治疗前 P>0.05 ,治疗后收缩压与舒张压的指标比较, P<0.05 。结论:苯磺酸氨氯地平片用于老年型高血压疾病治疗中,疗效确切,会维持老年患者血压稳定性,值得运用。
王卫华
摘要:目的:本研究目的在于探究布洛芬联合喜炎平辅助苯巴比妥钠治疗小儿热性惊厥的临床疗效。方法:选定 2024 年 5 月至 2025 年 5 月期间在我院就诊的 92 名患儿作为研究对象,按照随机分组的原则,将这 92 名患儿分成观察组(46 名)和对照组(46 名),观察组采用苯巴比妥钠加上布洛芬以及喜炎平的综合干预措施,对照组仅仅给予苯巴比妥钠这种单一药物的治疗手段,通过比较两组患者退热所需的时间、惊厥再次发作的比例、住院时长以及不良反应出现的比率等关键指标,来评判不同治疗策略所产生的临床效果差别。结果:从统计的结果可以看出,观察组的总有效率达到 87.0% ,远高于对照组的 58.7% ( P<0.05 ),而且观察组的退热速度更快,惊厥再次发作的频率更低,住院周期也更短( P<0.05 )。结论:在苯巴比妥钠治疗小儿热性惊厥基础上,联合使用布洛芬与喜炎平,可以取得良好的临床疗效,不仅能够明显缩短退热时间,减少惊厥复发几率,还可以缩短住院时间,且安全性较高,副作用较少,该治疗方案有重要的推广价值和广阔的临床应用前景。
安吉顺
摘要:目的想要进一步了解超声引导微创经皮肾镜取石术治疗肾结石是否可行。方法该类疾病患者抽取了若干名研究,70 例进行分组,随机法分组对照,对照治疗情况。结果碎石情况比较,观察组好(P<0.05);手术情况比较,观察组好(P<0.05);并发症情况比较,观察组好(P<0.05);肾功能血肌酐(Serum creatinine, Scr)、血清胱抑素 C(Cystatin C,CysC),肾功能损害指标,肾损伤分子 1(Kidney injury molecule 1,KIM-1),中性粒细胞明胶酶相关脂质运载蛋白(Neutrophil Gelatinase-Associated Lipocalin,NGAL)。观察组好 (P<0.05) )。结论该治疗方式可行,超声引导微创经皮肾镜取石术整体预后良好,值得推广。关键词:超声;微创经皮肾镜取石术;肾结石;肾功能
李曈
摘要:在教育数字化快速发展的背景下,教育系统正成为网络攻击的重要目标,其安全问题呈现出频发化、智能化与链条化等新态势。传统网络安全教学手段难以满足岗位导向与实战能力生成的要求,亟需构建面向教育行业的智能化实训平台。本文聚焦教育行业典型业务场景,提出集任务推演、行为识别、路径调控于一体的智能靶场平台架构,基于CNN 与Bi-RNN 构建攻击行为识别模型,形成“任务驱动—行为跟踪—路径推荐—评估反馈”闭环机制,破解当前教育行业网络安全人才培养中训练割裂、识别迟滞与评估缺失等难题,为提升教育系统实战防护能力与专业人才供给水平提供系统支撑。
郑磊
摘要:随着新能源汽车产业的迅猛发展,行业对高素质、高技能故障诊断人才的需求日益迫切。传统教学模式难以适应新能源汽车技术集成度高、系统性强的特点,导致学生实践能力与岗位需求存在差距。本文旨在探讨基于任务引领教学法的课程教学策略,通过重构以典型工作任务为核心的教学内容,设计“教学做评”一体化的实施流程,并建立多元化的考核评价体系,有效提升学生在新能源汽车故障诊断领域的核心职业能力,为培养符合产业升级需求的技术技能人才提供可行路径。
傅应笛
摘要:随着幼儿健康教育日益受到重视,运动核心素养的培养成为家园共育的重要课题。本研究聚焦拍球活动这一基础运动形式,探讨其在提升 3-6岁幼儿运动能力方面的实践价值。通过梳理国内外相关研究发现,结构化运动游戏能有效促进幼儿协调性、平衡感等基础运动素质的发展,但现有研究多局限于学校场景,对家庭参与的协同机制探讨不足。采用行动研究法结合家长访谈,设计为期三个月的家园联动拍球训练方案,通过视频记录、运动评估量表等多维度数据采集,发现实验组幼儿在手眼协调、空间感知等方面较对照组表现出明显进步。家长参与度与幼儿运动表现呈正相关,特别是父亲参与的训练组效果更为显著。研究证实家园协同的运动干预模式能突破传统体育教学的时空限制,为幼儿运动习惯的养成提供持续支持。
王楚焓
摘要:随着产业结构的转型升级,高素质技术技能人才的培养成为推动经济发展的关键因素。现代学徒制作为深化产教融合、校企合作的重要载体,为创新人才培养模式提供了有效路径。本文通过分析传统校企合作模式存在的不足,探讨现代学徒制的核心内涵与特征,深入研究其框架下校企合作模式的创新路径与实践策略。研究表明,通过构建"双主体"育人机制、创新课程与教学体系、打造"双导师"教学团队等措施,能够有效提升技术技能人才培养质量,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。本研究旨在为职业教育改革提供理论参考和实践借鉴,推动现代学徒制在我国的深入实施和创新发展。
孙晓茹
摘要:本文探讨了机器学习在网络流量分类与识别中的应用价值。针对传统方法如端口检测与 DPI 在加密流量环境下失效的问题,研究通过实验,对比了决策树、随机森林、支持向量机及多层感知器等模型性能。实验结果表明,基于流量统计特征的机器学习方法,尤其随机森林模型,分类准确率可达 96.8% ,能有效识别加密流量。文章最后分析了当前方法在概念漂移与实时性等方面面临的挑战,并指出了在线学习与深度学习等未来研究方向。
储柱学
摘要:高职院校科研激励机制在实践中普遍存在成果导向过强、过程监督不足及分配不公等问题,难以有效激发教师长期科研动力。本文提出融合数据分析与过程管控的优化思路,通过建立科研过程数据平台、实施分阶段激励、开展个性化支持及强化风险预警,构建全过程、动态化的科研激励模式。研究认为,该机制有助于提升科研透明度和公平性,促进科研质量与数量的平衡发展,对推动高职科研水平提升具有现实意义。
刘红 曹紫艳
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