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课程思政元素融入高职院校公共体育课程的途径研究

摘要：作为培养技术技能人才的主力军，高职院校开展公共体育课的课程思政建设尤为重要。结合课程思政建设有关要求，探索新时期体育教学和思政教育相融合的途径与策略，充分挖掘当代职业教育体育课程育人功能转化路径。为此，在实践育人环节方面提出：从明确融入原则、挖掘思政元素、创新教学方法、加强师资培训、完善评价体系，将思政表现纳入考核等多途径实现深度融合；实现提高体育课程的职业人才价值引领功能；有效提升职业教育课程思政改革实效。

陈少杰

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浅析郑州理工职业学院体育竞赛组织现状与对策研究

摘 要：本文对郑州理工职业学院体育竞赛组织的现状进行了深入分析，并针对存在的问题提出了相应的对策。通过文献资料法、逻辑分析法以及实地调查法，揭示了学院在体育竞赛管理中的不足，如场地资源有限、赛事组织经验不足等。针对这些问题，本文提出了系列改进措施，包括整合优化场地资源、加强赛事监管与引导、提升赛事组织水平以及加大市场开发和宣传力度。本文旨在为郑州理工职业学院及其他高校提供有益的参考和借鉴，以促进体育竞赛活动的健康发展。

张德友

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以自然为基，行探究之路

摘要：本研究以中班幼儿“ 棉花搭棚” 项目为例，聚焦亲自然理念与陶行知“ 教学做合一” 理论在幼儿教育中的应用。通过分析活动中存在的分工不明确、缺乏独立思考、对自然认识不足等问题，提出提高合作效率、鼓励独立思考、开展自然科普活动等策略。旨在促进幼儿在亲自然活动中更好地发展，培养其团队协作、自主解决问题的能力以及生态保护意识，彰显了亲自然理念与“ 教学做合一” 理论的契合点。

蒋烨

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人生如逆旅，我亦是行人

丁秀琳

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Java 系统开发教学中学习者编程思维培养的策略与路径研究

摘要：随着信息技术的快速发展，Java语言因其跨平台性、面向对象特性和强大生态体系，成为高校计算机专业教学的重要内容。在系统开发教学过程中，学习者不仅需要掌握编程语法和工具，更需要形成系统化、逻辑化的编程思维，以便在复杂问题解决与工程实践中展现出较高的创造力与应用能力。本文从编程思维的内涵出发，结合 Java系统开发教学的特点，分析了当前教学中存在的不足，指出编程思维培养的必要性和紧迫性。在此基础上，提出通过课程体系优化、任务驱动教学、思维导图辅助和多元化评价等策略，逐步构建学习者编程思维培养的有效路径。研究表明，在教学实践中重视编程思维的培养，不仅能够提升学习者解决问题的能力，也有助于实现计算机教育从技能导向向思维导向的转型。

聂维

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重庆吊脚楼文化资源在小学美术跨学科教学中的应用策略

摘要：《义务教育艺术课程标准（2022 年版）》强调美术教学需结合传统文化与跨学科学习，但当前小学美术本土文化素材不足，重庆吊脚楼资源多仅用于单一绘画练习，育人价值未充分发挥。本研究基于艺术课程核心素养、项目式学习等理论，探索吊脚楼文化资源在小学美术跨学科教学的应用策略：精选适配学生认知的教学资源，融合信息科技、语文等学科，运用 VR /AR 技术、实地考察、项目驱动等方式，搭配多维评价体系。研究旨在提升学生本土文化认同与综合素养，促进教师教学能力发展，为小学传统文化跨学科教学提供策略参考。

李雪

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基于Mind+ 的中职信息技术课程项目式教学模式设计与实践研究

摘要：本研究旨在探索如何将 Mind+ 平台有效融入中职信息技术课程中，构建适应新时代职教需求的项目式教学模式，全面提升学生的编程能力、实践操作能力和综合素养。通过对中职信息技术教学现状进行调研分析，提出了一种基于Mind+ 的项目式教学模式设计框架，并在实际教学中进行实施。研究结果表明，该教学模式能够显著提高学生的学习积极性和动手能力，优化课堂教学效果，促进教师角色转变和教学方法革新。本文为中职信息技术课程改革提供了理论依据和实践路径，对提升中职教育质量具有一定的参考价值和推广意义。

王英贤

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同伴效应与高中生体育锻炼动机的相关性研究及引导策略

摘要：本文探讨了同伴效应在激发高中生体育锻炼动机方面的作用及其重要性。通过研究同伴效应如何影响高中生的体育参与动机，提出了一系列引导策略，包括营造积极的同伴氛围、利用同伴示范作用以及开展同伴互助活动。这些策略旨在帮助教师更好地利用同伴效应，激发学生的体育锻炼动机，促进他们的健康成长和全面发展。

范鹏飞

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马克思主义实践观对当代青年认识与改造世界的指导价值研究

摘要：马克思主义实践观作为其哲学体系的核心内容，不仅深刻揭示了人类社会发展的基本规律，也为青年群体提供了理解现实、融入社会、改造世界的根本方法论。随着新时代中国特色社会主义的不断推进，当代青年肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，更需要以科学的世界观和方法论指导自身发展方向。本文从马克思主义实践观的基本内涵出发，结合当代青年成长发展的时代背景，深入分析其在青年价值观塑造、历史责任感培养、社会实践能力提升等方面的现实指导意义，并探讨其在推动青年自觉投身社会实践、增强历史主动性、形成辩证思维能力等方面的实践价值。研究认为，马克思主义实践观能够有效引导青年群体在理论与实践统一中实现个体价值与社会价值的融合，是当代青年把握时代脉搏、担当历史重任的重要思想武器。

杨楠

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数字经济对传统行业的影响分析

【摘 要】数字经济的崛起是二十一世纪全球经济发展中最显著的特征之一。它以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术的有效使用为效率提升和经济结构优化的重要推动力，正以前所未有的广度和深度重塑着世界经济格局。传统行业作为国民经济的基础和支柱，不可避免地受到这场深刻变革的冲击与洗礼。本文旨在系统分析数字经济对传统行业产生的全方位、多层次的深远影响，主要探讨其带来的颠覆性挑战与历史性机遇，并在此基础上，为传统行业的转型升级提出方向性思考。分析认为，数字经济并非传统行业的简单替代，而是一场深刻的融合与重构，其最终将推动整个经济体系向更高效、更智能、更可持续的方向演进。。

蒙帅

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