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语篇为媒，思维赋能：小学英语语篇教学中思维品质培养的策略探究

【摘要】在《教育强国建设规划纲要（2024－2035 年）》“人才竞争本质是思维能力较量” 的战略定位与新课程标准 “素养本位” 转型的双重驱动下，语篇作为承载语言知识、文化内涵与思维价值的核心载体，成为培养学生思维品质的关键场域。本文结合小学英语语篇教学实践，提出 “三维三径” 育人策略 。以逻辑性、批判性、创造性为思维目标，通过语篇深度挖掘筑牢基础、思维情境创设激活动能、多元活动设计搭建支架，破解语篇教学困境。有效推动学生思维品质与核心素养协同发展，为小学英语语篇教学改革提供可复制的实践模式。

曾演婷

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PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的运用分析

摘要：电气工程自动化控制在现代工业体系中举足轻重，其发展水平直接关乎工业生产的效率与质量。PLC 技术的融入，从根本上重塑了系统运行模式、控制策略与故障处理机制，极大地提升了系统稳定性与可靠性，对提高生产效率、保证产品质量作用显著。PLC 技术在电气工程及其自动化控制中具有非常重要的应用价值。因此，本文将重点分析PLC 技术在电气工程及其自动化控制中的运用，希望提高技术应用效果，促进我国电气工程及其自动化得到持续发展。

董玉昆 张越强

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游戏化教学法在初中篮球基础技能训练中的应用研

丛建华

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基于多元智能理论的钢琴差异化教学模式构建

摘要：多元智能理论所强调的个体智能多样性与差异性，为解决传统钢琴教学“统一化”“标准化”导致的教学效率低、学生个性发展受限等问题提供关键理论支撑。结合钢琴教学技能性、审美性与实践性特征，梳理当前教学中忽视学生智能差异的现实困境，分析语言智能、逻辑-数学智能等与钢琴演奏技巧、音乐理解的内在关联，进而探索“智能诊断-目标分层-内容适配-方法定制-评价多元”的差异化教学模式构建路径。经教学案例验证，该模式可有效匹配不同智能优势学生学习需求，提升学习主动性与有效性，为钢琴教学改革提供实践框架，推动钢琴教育从“知识传授”向“个性化培养”转型。

胥艺璐

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永州烤烟蚜虫、烟青虫绿色防控技术集成与推广实践

摘要：为解决湖南省永州市烟区烤烟蚜虫、烟青虫传统化学防治带来的农残风险高、生态破坏等问题，依托永州山地烟田生态特征与病虫害发生规律，开展绿色防控技术集成研究与推广实践。通过筛选适配的农业防控、物理防控、生物防控及科学化学调控技术，构建“预防为主、综合施策”的绿色防控技术体系，为永州烤烟绿色高质量发展提供了技术支撑。

方雨璇 周书望 王文婧 杜承泽

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纪检监察体制改革背景下基层实践研究

摘要：在党中央的坚强领导下，各级纪检监察机关深入贯彻落实全面从严治党方针要求，忠诚履行党章和宪法赋予的职责，坚持依规依纪依法，精准有力惩治腐败。纪检监察工作聚焦监督执纪问责、监督调查处置全链条和各节点，既是反腐败斗争的重要内容，也是重要组成部分。尤其，基层纪检监察工作占据重要的基础地位，对上对下均发挥着不可替代的堡垒作用，是坚定不移全面从严治党、提升党风廉政建设和反腐败成效的关键所在。然而，当前基层纪检监察工作任务依然繁重复杂，仍面临诸多考验，在监察体制改革不断深入的新形势下，诸多新问题的出现也为反腐败工作带来新的挑战。

丁大勇

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小学红色文化PBL 项目学习对学生核心素养培养的实证研究

摘要：红色文化是我国重要的精神财富，将其融入小学教育意义深远。PBL 项目学习作为以学生为中心的教学模式，在红色文化教育中具有独特优势。语文学科作为传承文化、培育人文素养的核心载体，能为红色文化与 PBL 项目的融合搭建桥梁。本文从实证研究视角，结合语文教学特点，分析小学红色文化 PBL 项目学习的内涵与特点，探究其通过文本研读、语言表达、文化解读等语文活动对学生核心素养的培养机制，指出当前实践中语文元素渗透不足等问题，并提出优化策略，旨在为小学红色文化教育与核心素养培养的深度融合提供参考。

周艳梅

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初中语文与道德与法治跨学科教学实践研究

摘要：近年来，我国教育改革不断推进，强调培养学生的创新精神和实践能力，提倡学科间的整合与融合。初中道德与法治课程旨在培养学生的道德品质和法治观念，而语文课程则注重培养学生的语言文字运用能力和人文素养。将两者进行跨学科教学，符合教育改革的方向，有助于打破学科壁垒，促进学生的全面发展。本文聚焦初中语文与道德与法治跨学科教学实践，旨在为初中教学提供跨学科融合的参考。

喻汝富

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基于学生认知差异的小学数学分层教学策略与课堂效率提升

摘要：在小学数学教学中，学生因认知基础、思维能力、学习习惯等方面的差异，在知识接受与能力发展上呈现明显不同。分层教学作为兼顾学生个体差异的教学模式，能有效解决 “一刀切” 教学的局限性。本文围绕学生认知差异，从分层设定教学目标、分层设计教学方法、分层实施教学评价三个维度，探究小学数学分层教学的具体策略，分析其对课堂效率提升的作用，旨在为小学数学教学实践提供参考，助力全体学生在数学学习中获得适宜发展，推动课堂教学质量的整体提升。

刘艳

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成长期制造型企业信息化管理系统搭建研究

摘要：在全球制造业加速向数字化、智能化转型的背景下，成长期制造型企业面临规模扩张与管理滞后的突出矛盾，传统粗放式管理模式已难以支撑其可持续发展。科学构建信息化管理系统成为突破管理瓶颈、提升运营效率的关键路径。本文围绕成长期制造型 的阶段性特征，分析其在流 程规范、数据透明与系统集成方面面临的核心问题，探讨信息化建设在推动业务流程标准化、管理决策数据化、资源配置优化及风险防控等方面的核心价值，并提出“需求分析—系统选型—流程梳理— 系统部署—持续优化”的五步实施路径。研究表明，信息化不仅是技术升级，更是一场深刻的管理变革，企业需以系统性思维推进信息化建设，实现从经验驱动向数据驱动的管理模式跃迁，为迈向智能制造奠定坚实基础。

邹建平

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