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乡村振兴背景下农村闲置宅基地盘活利用路径研究

摘要 : 在乡村振兴战略的背景下，农村闲置宅基地的利用成为提升农村经济和资源配置效率的重要议题。随着农村人口流动和农业转型升级，闲置宅基地问题日益突出。本文基于农村闲置宅基地的现状，分析了闲置宅基地盘活的必要性，提出了合理规划和政策支持的路径建议，包括土地流转、合作社模式和乡村旅游开发等多种方式，旨在为农村土地资源的可持续利用提供理论支持和实践指导。通过这一路径的优化，不仅能够促进农村经济发展，也能推动社会结构的创新。

胡文清

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特色产业培育对农村青年就业促进的作用研究

摘要: 特色产业的培育在推动乡村经济发展的同时，对农村青年就业具有直接和间接的促进作用。通过引入适应本地资源禀赋的特色产业，不仅能够拓展就业渠道，还能提升青年群体的职业技能与创业能力，从而增强其在本地就业的稳定性。随着产业链条的完善，更多岗位得以生成，吸引农村青年返乡就业和创业，形成产业与就业的良性循环。因此，深入研究特色产业培育与农村青年就业之间的关系，对于实现乡村振兴战略和缓解青年就业压力具有现实价值。

冯丹

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覆膜栽培对马铃薯土壤水分保持与产量的影响研究

摘要 : 覆膜栽培作为一种有效的农田管理措施，能够在马铃薯生产中显著改善土壤环境。本研究从土壤水分动态与产量形成两方面进行探讨。通过对比覆膜与常规栽培方式，结果表明覆膜处理能有效降低土壤水分蒸发损失，提高土壤持水能力，进而改善根系生长环境。与此同时，覆膜促进了植株的光合效率和养分吸收，使块茎膨大过程更为顺利，最终实现产量提升。研究结果表明，覆膜栽培不仅能够优化水分条件，还能显著增加马铃薯产量，对农业生产具有推广价值。

李陆洋

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城市可持续发展下的市政基础设施规划研究

摘要：本文提出了多维目标导向，以人为核心的服务体系、绿色化、智慧化规划理念和韧性城市建设及风险防控需求。着重从城市道路及交通体系、供水及排水系统、能源基础设施、固废处理及资源循环利用体系、市政公共空间及生态环境整合等关键方面和战略进行研究。研究结果表明：通过兼顾经济、社会和生态三维平衡，建设以人为核心的基础设施服务体系，促进绿色可持续的智慧化规划，以及强化韧性城市建设和风险防控，能够有效推动城市的可持续发展。

黄道青

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海绵城市理念在市政排水工程中的应用与实践

摘要：海绵城市理念作为解决城市化过程中所面临水资源与水环境等问题的创新战略，以模拟自然水循环过程为核心，实现雨水的“渗、滞、蓄、净、用、排”六大功能，以提高城市对极端天气的适应能力。本文通过对海绵城市概念、核心目标及六项技术原则进行阐述，分析市政排水工程现状及存在问题。探索了海绵城市思想在市政排水项目中的实施策略，包括低影响开发（LID）技术、透水铺装、雨水花园、植被沟等设施的设计，以及雨洪调蓄与再利用系统的搭建。关键词：海绵城市；市政排水工程；低影响开发；雨水管理；生态基础设施

黄道青

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小学少先队活动中学生团队意识的培养策略

章程超

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公路路基填筑施工质量控制技术的影响因素与应对措施

摘要：公路路基填筑施工质量对公路整体性能和使用寿命具有关键影响。本文深入分析了公路路基填筑施工质量控制技术的影响因素，包括地质条件、填筑材料、施工工艺等方面，并针对性地提出了一系列应对措施，旨在为提高公路路基填筑施工质量提供理论支持和实践指导，确保公路工程的安全与稳定。关键词：公路路基；填筑施工；质量控制；影响因素

孙乾坤

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刊刻活动对苏辙作品传播范围的影响研究

摘要：刊刻活动在苏辙作品传播中扮演了重要角色。早期刊刻活动使苏辙作品得以初步传播，但传播范围受限于地域和印刷技术。中期刊刻活动通过改进印刷技术和扩大发行渠道，提升了作品的传播范围和影响力。近现代刊刻活动借助现代印刷技术和数字化手段，进一步拓展了作品的传播范围，使其能够触及更广泛的读者群体。然而，刊刻活动也存在一些问题，如版本差异和内容选择的局限性，对作品的完整性和传播效果产生了一定影响。通过深入分析刊刻活动的历史脉络和影响因素，本文提出了加强版本研究、优化传播渠道和利用数字技术等建议，以期为苏辙作品的进一步传播提供参考。

苏超

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历代整理对苏辙作品完整性的影响研究

摘要：本文旨在探讨历代整理活动对苏辙作品完整性的影响。研究发现，不同历史时期的整理工作在作品收集、版本校对和注释解读等方面存在显著差异。早期整理侧重于作品的初步汇集与简单分类，为后续研究奠定了基础；中期整理注重版本校对与注释，提升了作品的学术价值；近现代整理则借助科技手段，拓展了作品的传播与研究范围。然而，整理过程中也存在一些问题，如版本选择的局限性、注释的主观性等，对作品的完整性产生了一定影响。通过深入分析，本文提出了加强版本研究、规范注释标准和利用数字技术等建议，以期为苏辙作品的进一步整理与研究提供参考。

苏超

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国家通用语言文字背景下民族地区初中彝语文教学策略创新研究

摘要：随着我国民族地区的社会发展及教育改革的不断推进，民族地区的教育体系在实施国家通用语言文字政策的背景下，面临着诸多挑战。尤其是在彝语文教学中，如何在尊重和保护民族语言文化的基础上，有效地开展教学工作，已成为教育领域的重要课题。本文从国家通用语言文字政策出发，探讨了民族地区初中彝语文教学中的问题与挑战，提出了相应的教学策略创新。研究表明，通过优化教材内容、调整教学方法、加强教师培训等方式，能够在保障民族文化传承的同时，推动民族地区的教育发展。本文不仅为民族地区彝语文教学提供了理论支持，也为相关政策的实施提供了实践指导。

李阿呷

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