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【摘要】随着制造业的快速发展，数控技术作为现代制造业的核心技术之一，对数控专业人才的操作能力提出了更高要求。当前，数控专业教学虽取得一定成果，但学生操作能力与实际生产需求仍存在差距。本研究旨在探索有效提高数控专业学生操作能力的途径，以增强其就业竞争力，满足行业需求。【关键词】中职学生 数控专业 操作能力
储开滚
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摘要：本文聚焦工程容器计划管控中的风险评估与应对机制，以化工储罐容器为研究对象，深入剖析风险评估重要性，着重拓展计划管控环节与风险应对机制构建策略，旨在全方位提升工程容器计划的安全性、可靠性与管控效能。
于家骏
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摘要：本研究以 “应用型、美感为导向”深入剖析课程教学现状，直面内容陈旧方法单一考核片面等问题。随后从教学内容、方法、考核三方面开展改革实践，融入实际案例、创新教学法、革新考核制度，旨在提升学生计算机应用与审美综合素养助力其适应社会发展。
罗洪昌 彭慧萍 潘丽宁
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摘要：数字技术为非物质文化遗产的保护与传承提供了创新路径，通过虚拟现实、区块链、大数据与人工智能等技术的融合应用，非遗文化得以突破传统保护模式的局限，实现资源数字化、确权透明化及传承活态化。本文探讨数字技术赋能非遗保护的核心价值与实践路径，为破解非遗传承困境、提升公共服务效能提供理论支撑。
赵敏伊
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摘要：在数字化教育转型背景下，混合教学模式对会计类课程教学资源整合提出新要求。本文聚焦混合教学视域下会计课程教学资源碎片化、技术融合不足等问题，分析资源整合的现实困境，从“线上 .+ 线下”协同、动态化资源库构建、校企多元合作等维度探索整合路径，旨在提升会计教学效率、培养应用型会计人才。
张月
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摘要：在数字化教育转型背景下，传统会计教学模式面临单向灌输、实践脱节等困境。本文聚焦会计专业“翻转课堂 + 混合教学”融合模式，分析其整合课前自主学习、课中深度探究与线上线下资源的逻辑框架，从课程设计、技术赋能、评价改革等维度构建实施路径，旨在通过“翻转重构学习流程+混合优化资源配置”提升学生的会计职业能力与创新思维，为会计教育改革提供实践范式。
陈刚
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摘要：本技术文章系统阐述了一种具备中药艾灸复合调理及写字功能的智能加热床炕的创新设计与技术实现。通过分析现有家居设备在功能单一、健康管理缺失等方面的不足，提出了将传统中医药养生理念与现代智能控制技术深度融合的解决方案。详细介绍了设备的整体架构、核心功能模块及其协同工作机制，验证了该设备在健康养生、空间利用和智能化体验等方面的显著优势，为智能家居领域的技术创新和产品升级提供了新的思路和实践参考。
孙洋
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摘要：中职语文学业评价体系构建需遵循“诊断-达标-应用-发展”的进阶逻辑，本文结合入学、基础模块、职业模块、拓展模块四阶段特征，分别设计诊断性评价、达标性评价、情境化评价与发展性评价工具，实现语文核心素养与职业能力的深度融合，为深化中职语文教学改革提供可操作的评估框架。关键词：中职语文；学业评价体系；诊断性评价；情境化评价；素养发展
李英
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摘要：在可持续发展战略背景下，建筑行业作为高能耗的产业之一，加快绿色化转型发展尤为重要。侧重保障施工质量与安全，高效利用施工资源的绿色施工理念，能够提高建筑行业整体利益。在建筑工程施工中，建筑电气安装是必不可少的环节，为确保整个建筑更具良好使用性能，必须合理应用建筑电气安装技术。通过绿色施工要求的落实，建筑电气安装工程不仅能达到节能、环保的目标，还能显著提升施工质量和建筑物的整体性能，为建筑行业的可持续发展提供坚实的技术保障。
颜丙仁
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摘要：建筑工程项目具有规模大、周期长、涉及面广等特点,在建设过程中会面临诸多复杂因素的影响。有效的工程管理能够协调各方资源,保障项目顺利实施,实现项目的预期目标。提高建筑工程管理水平不仅能有助于提升工程质量,确保人民生命财产安全,还能优化资源配置,降低工程成本从而提高企业经济效益。因此,深入研究如何提高建筑工程管理水平的有效途径具有重要的现实意义。
吴胜辉
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