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摘要：识字教学是小学阶段语文课程教学的重点内容之一，更是小学语文课程教学的基础性内容，小学语文课程的一切教学活动的开展，如：阅读教师、写作教学等都是建立在识字教学的基础上来进行的。随着国家教育部的课程改革的不断深入推进，小学语文课程的识字教学方式和方法也在进行着改革，通过对小学语文识字教学的深入研究，语文情景化课堂教学对于识字课程的教学效率有一定的提升作用，情景化模拟，联系生活实际、对重活动的开展等都能够有效的促进识字课程的教学效率。
王永
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摘要：随着教育数字化、智能化、信息化不断发展，高校传统教学模式受到一定冲击，催生新的教育理念和教育形式，混合式教学得到广泛发展。论文运用 KANO-IPA 模型将混合式教学满意度影响因素进行分类，结合混合式教学发展现状提出提升满意度的建议，希望为教学模式效果研究提供一定参考。
王凤仪
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摘要：城市化进程加快，城市三维建模成为城市规划、管理与发展的重要工具，无人机倾斜摄影测量技术依托高效性与高精度，渐成城市实景三维建模主要手段，无人机搭载多摄像头开展倾斜摄影，结合先进影像处理技术，可快速获取城市建筑立体数据，实现高精度三维重建。本文探讨无人机倾斜摄影测量在城市实景三维建模中的应用，分析技术优势与挑战，提出实际应用优化策略，展示其在城市规划、应急管理及历史文化保护领域的实际效果。
焉永
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摘要：本文系统探讨纳米材料在微小痕迹增强显像领域的创新应用，重点分析金纳米颗粒、量子点、磁性纳米材料三类典型纳米材料的物理化学特性及其在刑事侦查、环境监测、生物医学等场景中的显像机制。通过文献调研与案例分析，揭示纳米材料通过表面等离子体共振、荧光量子效应、磁响应增强等特性实现痕量物质的高灵敏度检测与可视化成像。研究表明，纳米材料可突破传统痕检技术分辨率低、灵敏度不足的瓶颈，尤其在潜指纹鉴定、痕量爆炸物检测、超声显像增强等领域展现出显著优势。文章最后提出多模态纳米探针开发、生物相容性优化、临床转化路径等未来研究方向，为纳米痕检技术的实际应用提供理论支撑。
武雄 杜军 郭玉捷
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摘要：随着技工教育在技能型人才培养中的功能越发明显，传统的人才培育模式已然较难契合新时代技能人才培养的要求，“三全育人” 管理模式作为提高技工教育质量的核心途径，借助全员、全过程、全方位育人，为技工院校培育高素质的技能人才给予保障。本文针对技工教育“三全育人”管理模式开展研究，具体剖析当前实践中取得的成效与存在问题，最后给出针对性的优化策略，目的在于为技工院校完善人才培养体系、提高人才培养质量给予参考，推动技工教育更好地服务于社会经济发展对于技能人才的需求。
李超
摘要：随着信息技术的迅猛发展，混合教学模式在初中体育教学中的应用成为一种创新趋势，通过将线上学习与线下实践相结合，混合教学模式能够为学生提供个性化的学习路径，满足不同学生的需求，技术赋能教育为学生带来了更加丰富的学习资源，使其能够在课外自主学习，课内进行技能巩固。教师通过数据分析，为学生提供个性化指导，确保每个学生都能够在合适的节奏下进步，文章以足球和篮球为例，混合教学模式不仅提升了学生的技能水平，也激发了他们的自主学习兴趣，随着技术的不断进步，混合教学模式将在体育教学中得到更广泛的应用，为学生创造更加多元化的学习体验。
李泽平 李涤坤
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摘要：聚焦于羽毛球训练里体能与技术结合关键问题，本文对传统训练模式下体能与技术二者分离现状加以剖析，对科学融合路径展开探索。借由对体能对技术发挥所起支撑作用以及技术训练对体能需求反向影响的分析，提出具有针对性的结合策略，目的在于提升运动员训练效率，助力他们在竞技当中实现体能与技术的协同发挥，为羽毛球训练实践给予理论参考与实践指导。
李冉
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摘要：水泥作为国民经济建设的重要基础原材料，其产业发展与能源消耗和环境污染问题紧密相关。中国是全球最大的水泥生产国和消费国，面临着巨大的碳减排和能源“双控”压力。在“碳达峰、碳中和”的国家战略目标指引下，降低水泥生产过程中的能源消耗，已成为行业可持续发展的必然要求。
杨东敏
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摘要：本文主要探究了信息技术背景下的幼儿园思政教育的创新之路，结合目前幼儿园思政教育的现实情况，提炼总结出“三融”实践策略，即通过分析信息技术与幼儿园思政教育相融合的理论依据及现实价值、解释“三融”实践的基本内涵——资源融通、场景融入和评价融通，在此基础上提出了该方面的解决方法，并针对幼儿园思政教育数字化转型升级提出一些建议，以为促进新时代幼儿园思政教育数字化转型提供一定的参考价值。
陈晓慧
摘要：凉山彝语中的汉语借词，是彝汉语言接触的产物，映射两族文化交流脉络与影响。借词经征战、商贸、教育等多元路径进入彝语，占比达 30% 且部分区域更高。它们丰富彝语词汇，传扬科技文化，革新传统观念，强化民族联结，为铸牢中华民族共同体意识筑牢语言文化根基。关键词：语言接触；彝汉借词；文化交融；中华民族共同体意识
胡丽
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