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数字孪生城市建设关键技术与应用探索

摘要：数字孪生是对物理空间的虚拟仿真，通过建立物理空间与虚拟空间的连接，最终实现双向映射、动态交互等互操作。目前城市精细化治理的工作量与复杂性日益增加，城市精细化治理已成为城市管理的一个焦点问题。本文重点研究了数字孪生城市建设的关键技术路线，并结合街镇级城市运行管理需求探索了数字孪生技术在城市精细化管理应用场景。关键词：数字孪生城市，城市精细化管理，街镇级城市运行管理

汪旻琦

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蜀绣数字化传播与国际中文教育融合路径研究

摘要：目前，非遗文化传承与传播面临严峻挑战，学界不乏以蜀绣为对象，对其数字化传承和传播路径的研究。随着现代教育技术的运用，不仅为蜀绣的传承和传播提供了实践参考，也实现了蜀绣的可持续发展。与此同时，蜀绣也可以成为讲好中国故事的文化符号，为国际中文教育提供立体化、多模态的教学资源，为汉语学习者提供沉浸式的文化体验。本文主要探索如何以蜀绣为纽带，实现国际中文教育高质量发展和非遗文化传播力、影响力创新性提升。

胡文悦

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项目化学习灵动小学科学教育

摘要：项目化学习（简称 PBL），是推进学生素养教育的一种非常重要的形式。项目化学习有利于学生提高学习兴趣，激发创新动力，有利于学生经历探究过程，提升思维能力，有利于学生培养实践能力，引发创新意识，有利于学生培育态度责任，促进素养发展。有利于学生基础知识的掌握和应用能力的提升，对思维能力、探究实践能力、学科综合能力、科技创新能力等都有很好的提升，同时，项目化学习也有助于培养学生的创新精神、团队协作能力和沟通能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。因此，教师应该积极探索和实践项目化学习在小学科学教学中的应用，为学生的未来发展创造更多的机会和可能。关键词：项目化学习（简称 PBL），探究实践，科技创新，态度责任

高维龙

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能力本位”导向下的产教融合人才培养模式改革与实践

摘要：随着产业结构转型升级与技术革新不断加快，高等教育与产业发展之间存在的“脱节”问题日益凸显，传统以“知识本位”为核心的人才培养模式难以满足企业对高素质应用型人才的需求。本文以通信工程国家一流本科专业为例，围绕“能力本位”理念，探讨如何依托产教融合机制优化人才培养目标、课程体系、教学方法和保障机制，构建符合区域经济发展需求的复合型技术技能人才培养体系，并提出切实可行的教学改革策略，为高校转型发展和人才供给侧结构性改革提供参考与借鉴。

李艳琴

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基于产教融合视域下中国特色学徒制机械专业协同育人模式与新形态教材的研究

摘要：本文基于产教融合视域，探索机械专业中国特色学徒制的实施路径与创新机制。基于当前我国机械制造领域人才培养面临理论与实践脱节、教学内容滞后、校企合作流于形式等挑战，导致企业招工难与学生就业难的结构性矛盾。通过借鉴德国双元制职业教育模式的成功经验，结合中国国情，构建了"三位一体"协同育人机制。在方法创新方面，研究设计了"四位一体"新形态教材体系，整合数字化资源、企业案例、实训报告和多维评价，并引入虚拟仿真技术实现虚实结合培养。实践验证表明，校企合作案例中，该模式显著提升了学生就业率和专业对口率，同时缩短企业培训周期，提高生产效率，既实现了职业教育链与产业链的精准对接，又为制造业高质量发展提供了人才支撑，具有重要的理论与实践价值。

潘孝业 蔡福来 金春旺

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高校大学生心理咨询服务的认知与接受度调查

摘要：高校大学生正处于身心发展的关键时期，面临学业、人际关系、职业规划等多方面的压力，容易出现心理问题，影响其健康成长和全面发展。以江苏某高校在读本科生及研究生为对象，采用问卷调查与深度访谈相结合的方式开展研究，旨在深入了解他们对心理咨询服务的认知程度、接受意愿、参与现状及其影响因素。针对学校开展的心理咨询服务，研究表明学生个体的态度与自身行为相互脱节，有隐私泄露与“被标签化”的担忧，而且学生不同个体心理诉求差异化显著。建议通过开展多元化宣传，简化服务流程、严守学生隐私，优化咨询环境、尊重个性化需求，精准分层干预、加快心理咨询师培养，提供高水平服务优化高校大学生心理咨询服务工作，培养更多具有良好心理素质和健全人格的优秀人才。

薛凤天

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资金集中收付环境下军队持续审计模式构建分析

彭清 黄萌

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“三大球”振兴工程背景下四川省幼儿足球发展策略研究

摘要：研究采用文献资料法、逻辑分析法等，对四川幼儿足球发展存在的问题进行分析，发现其存在省内幼儿足球区域发展不平衡，足球专业师资匮乏，幼儿园基础设施不够完善，缺乏完整的幼儿足球课程体系等多重问题。针对这些问题提出发展策略。研究得出：扩大课程资源储备，加快幼儿足球课程建设；完善足球基础设施，加强幼儿的安全管理；增强足球专业师资力量，提升教师的技能水平；加强家园共育合作，提高家长的积极参与。关键词：三大球振兴工程； 幼儿足球；发展策略；

刘颖

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解读东野圭吾小说《放学后》

摘要：东野圭吾，1958 年生于日本大阪，著名推理小说家。1985 年，其作品《放学后》获得第31 届江户川乱步奖。1999 年，《秘密》获得第52 届日本推理作家协会奖。2006 年，《嫌疑人X 的献身》获得第134 届直木奖。至此，东野圭吾成为日本推理小说史上罕见的“三冠王”。

刘丽 李妲

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党建“六大工程” 蓄满“六种力量”

黄昕昕

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