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数字经济下MEM 培养体系的演进机制研究

摘要：数字经济重构工程管理人才能力标准，使传统“技术 + 管理”二元 MEM 培养体系面临课程迭代迟滞、资源协同低效、能力认证脱节三重矛盾。本研究基于“需求—资源—能力”协同理论，揭示数字经济驱动下MEM 培养体系的动态演进机制。研究为破解产教融合深层矛盾提供理论范式与实践路径，助力培养“懂技术、善分析、会管理”的复合型工程管理人才，服务国家数字战略。

姚然 姚依喆

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商业银行金融科技区域化发展与评估体系研究

摘要：本课题的研究领域是国内商业银行金融科技评估领域，研究主要问题是商业银行金融科技区域发展差异评估体系如何有效构建与实证。

董洁昊

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知识经济时代下的企业档案管理创新研究

摘要：随着知识经济时代的到来，企业档案管理面临全新的挑战和机遇。档案作为企业知识和信息的载体，如何创新管理模式，充分挖掘利用档案价值，已成为企业可持续发展的关键。本文深入剖析了知识经济时代下企业档案管理创新的必要性，从知识管理、数字资源、企业文化、风险管控等视角重新定位档案管理，并围绕完善制度体系、加快数字化进程、创新服务方式、强化安全防护、提升队伍素质等方面提出了一系列创新方法和举措，以期全面提升企业档案管理水平，为企业高质量发展提供坚实保障。

李方媛

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遵循心理形成规律 培育正确劳动价值观

摘要：本研究聚焦高职院校学生，深入剖析其心理形成规律与正确劳动价值观培育之间的内在联系。通过对学生心理特点的全面把握，探索切实可行的培育路径和实践方法，旨在提升高职院校学生的劳动素养，为社会输送具有正确劳动价值观的技能型人才。关键词：高职院校；心理形成规律；劳动价值观；实践研究

何育民

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教育行业积极迎接AI 时代到来

杨艳

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提升煤矿企业党建思想政治工作科学化水平的研究

摘要：党建思想政治工作是我们党常抓不懈的基础工作，是企业发展的灵魂，是凝聚人心提高工作效率的有效方法。文章多维度分析了提升煤矿企业党建思想政治工作科学化水平的重要性，然后从构建“党建 + 业务”一体化机制、打造数字化教育平台、实施“双带头人”培育工程、构建“安全文化共同体”以及完善闭环监督体系等方面提出了提升煤矿企业党建思想政治工作科学化水平的策略，旨在提升煤矿企业治理效能，推动安全事故率下降、绿色转型加速，为煤炭行业党建与业务深度融合提供了理论参考与实践范式。

许栋栋

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“超越保护主义”价值取向下的我国大学生媒介素养教育研究

摘要：本文将以当今世界上媒介素养教育领域最具代表性的大卫·帕金翰的“超越保护主义”为切入点，将“超越保护主义”媒介素养教育理论与我国发展中的媒介环境、中国长幼关系问题和以人为本的新型学生观等方面比较结合，分析“超越保护主义”之于我国媒介素养教育的适用性，并立足国内媒介素养教育的现状，寻得其对我国大学生媒介素养教育发展的启示，真正为中国特色媒介素养教育的理论研究与实践开展提供可靠有益的指引和借鉴。

刘唯贤

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乡村振兴战略下高职院校涉农专业产教融合的教学改革机制研究

摘要：乡村振兴战略的全面推进对涉农人才的数量、结构与能力提出全新要求，而高职院校涉农专业作为培育“新农人”的主阵地，其产教融合的深度与广度直接决定人才供给质量。本文立足乡村产业迭代与人才供需结构性失衡的现实背景，系统梳理了高职院校涉农专业在服务乡村振兴中的关键作用，剖析校企协同机制松散、课程内容滞后、实践教学浮浅、“双师型”教师匮乏四大困境，进而提出针对性对策建议。研究旨在为高职院校涉农专业提供可复制、可推广的产教融合教学改革范式，助力乡村人才振兴与产业升级的同频共振。

徐微

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劳模精神、工匠精神融入高职服装类专业的路径研究

摘要： 高职服装类专业学习弘扬劳模精神、工匠精神是我国服装行业的需求，是学生职业生涯发展的需求，可以以“五大平台”为载体，以培育和弘扬劳动精神为源动力，以校企合作为窗口学习弘扬劳模精神、工匠精神。

宋东霞

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虚拟现实技术融入乒乓球运动教学与训练的理论分析

摘要：该文章写了虚拟现实技术在教和训练乒乓球上的应用情况，以及它是如何起作用的。文章回顾了虚拟现实技术在体育教学上的早期尝试，分析了 VR 技术在乒乓球训练中的应用案例。从心理学的角度解释了在VR 环境下学习乒乓球技巧的理论依据，提出了设计基于VR 的个性化训练计划时该注意的原则。文章还阐述了搭建高效的VR 辅助乒乓球训练系统所需的硬件和软件成分，深入分析了当前面临的难题，并对VR 在乒乓球训练中的未来应用做了预测。

杨翘竹 资紫君 杨敬研

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