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Science and Technology Education

项目式教学在初中心理健康教育课程中的实践

摘要:在当前教育改革的大背景下,怎样更好的进行初中心理健康教育课成为教师们关心的话题。项目式教学是一种新的教学模式,其强调的是学生的主体性和实践性,把这种教学模式应用到初中心理健康教育课程中,既能够激发学生的学习兴趣,也能够提高学生的心理素质与综合能力。关键词:项目式教学;初中心理健康教育;实践

Author 向文佳
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Science and Technology Education

新课改背景下基于核心素养的高中生物教学策略研究

摘要:在新课改不断持续推进的大背景之下,高中生物教学碰到新的应战与契机。传统的教学模式已经无法满足现在对高中生综合能力培养的需求,核心素养的出现给高中生物教学带来了新的方向。如何借助于核心素养,寻找到更加有效的高中生物教学方法,成了目前教育工作者们必须解决的难题。关键词:新课改;核心素养;高中生物教学;策略

Author 滕丽君
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幼儿园课程体系构建与教学进度优化分析

摘要:在如今幼儿教育越来越被看重的时候,幼儿园课程体系创建与教学进度改良就是提升教育质量的重要部分。科学合理的课程体系可以给幼儿提供全面、系统的适合学习的内容,合理的教学进度安排可以使幼儿处于一个合适的节奏中学习和发展。

Author 韩丽
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新课标视角下初中数学大单元教学策略

摘要:《义务教育数学课程标准(2022 年版)》强调培养学生的核心素养,而大单元教学能够有效打破以往教学的碎片化局限,帮助学生构建完整的知识体系,切实提升其综合运用知识的能力,进一步培育其核心素养。初中数学教师通过探索和实践大单元教学,能够不断总结教学经验,对教学方法进行优化,进而提升整体的教学质量。

Author 曹冬梅
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生成式人工智能在县域高中英语教学中应用的典型案例

摘要:随着生成式人工智能的不断发展,在教育方面得到了越来越广泛的应用。在县域高中英语教学领域中,生成式人工智能技术具有非常大的应用潜力与价值。本文主要通过几个实例来研究生成式人工智能技术在县域高中英语教学中的应用,进而对提升县域高中英语教学效率、教学质量产生帮助。关键词:生成式人工智能;县域高中英语;应用;典型案例

Author 曾小春
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小学数学“图形与几何”单元整体教学策略

摘要:“图形与几何”是小学数学教育关键部分,旨在培养学生空间想象和逻辑推理素养。在教育现代化发展的当下,创建符合学生认知规律的教学模式以应对个体化学习差异,成亟待解决的问题。本研究系统梳理当前教学实践不足,给出针对性改良计划,提倡课堂设计考虑学生个性化需求,整合各类教学资源与手段,调动学习兴趣,加深几何知识理解,提升实际应用能力。

Author 马海石西
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Science and Technology Education

小学美术课程中地方民间美术资源的拓展与运用

摘要:民间美术是我国传统文化的重要组成部分,具有鲜明的地域特色和民族风格。将地方民间美术资源融入小学美术课程,不仅能够丰富教学内容,还能够增强学生的文化自信和民族自豪感。因此,美术教师应积极挖掘并利用民间美术资源,助力美术教学的高效开展。关键词:小学;美术课程;地方民间;美术资源

Author 桂晓兰
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Science and Technology Education

钢琴音乐作品在初中音乐课堂教学中的应用研究

摘要:钢琴音乐是音乐教育的重要载体,它在培养学生的审美能力,拓展艺术视野等方面有着不可替代的作用。根据《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的相关规定,“新课标”提倡“注重艺术体验”,鼓励音乐课堂开展系统性的鉴赏,演奏,创作以及跨学科融合等多种形式的实践活动,从而推动学生核心素养的全面提升。当下,初中音乐教育领域急需探究如何把钢琴音乐融入到课堂教学当中,教师要按照课程标准以及教学目标,积极地把钢琴音乐素材引入到课堂里,促使学生切实领悟音乐艺术的魅力,而且还要激发他们对音乐学习的兴趣,改进音乐核心素养水平,本项研究重点放在钢琴音乐在初中音乐课堂里的具体应用形式上,目的在于给一线音乐教师给予操作指引和理论支撑。

Author 赵子旭
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Science and Technology Education

道路桥梁常见结构病害及加固技术研究

摘要:在道路桥梁工程施工和应用过程中,病害问题比较普遍,会严重影响施工质量。因此,在现代道路桥梁工程建设中,为了提高质量,确保安全,病害的预防和处理越来越受到重视。

Author 吕寅虎
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Science and Technology Education

绿色建筑项目施工过程中的环境管理与可持续性评价研究

摘要:随着可持续发展战略的深入推进,绿色建筑已成为建筑行业发展的重要方向。在绿色建筑项目施工过程中,如何有效进行环境管理并建立科学的可持续性评价体系,是实现绿色建筑目标的关键问题。本文通过分析绿色建筑施工阶段存在的环境影响因素,探讨施工环境管理的原则与方法,进而构建基于全生命周期理念的可持续性评价框架。研究发现,施工过程中的环境管理不仅包括施工废弃物的控制与资源化利用,还涉及能源消耗优化、噪声与粉尘治理、生态环境保护以及绿色施工技术应用。与此同时,建立科学的可持续性评价指标体系,对于指导施工企业实现绿色化转型、推动行业绿色发展具有重要意义。研究结论表明,绿色建筑项目施工过程中的环境管理与可持续性评价需坚持制度保障、技术创新与多方协同的原则,形成政府监管、企业执行与社会监督的有机结合,从而实现建筑业高质量发展。

Author 于伯萍
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