问题驱动导向的网络空间安全学科研究生“代入式”育人实践路径研究
摘要:随着网络技术的飞速发展,网络空间安全已成为国家安全的重要组成部分。研究生作为网络空间安全领域的高层次人才,其培养质量直接关系到国家的网络安全水平。本文通过分析创新网络空间安全学科研究生培养的重要意义,指出当前研究生培养中存在的现实问题,并提出了问题驱动导向下的“代入式”育人实践路径,旨在提升研究生的专业基础能力、解决工程问题能力以及德才兼备的综合能力。
刘琳