All Articles

幼儿园情境体育游戏中高质量师幼互动的构建策略

摘要：近几年来，幼儿教育领域越来越重视游戏化教学以及师幼互动的质量。情境体育游戏是将运动与情境体验相结合的一种活动方式，对于幼儿身心的发展有着积极的意义。《幼儿园教育指导纲要》中提出尊重幼儿主体地位，提倡建立平等、支持的师幼关系。怎样创建高质量师幼互动变得格外关键，针对这个问题要深入探究。关键词：幼儿园；情境体育游戏；高质量；师幼互动；构建策略

殷娇

111

高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养路径

摘要：基于课程改革背景下，高中音乐教师开展教学不再仅是传授知识，更应培养学生音乐鉴赏能力，有利于他们知识学习，也会影响高中生音乐素养提升与对艺术作品的深入了解。教师应探究更有效的培养路径，构建音乐高效课堂，营造良好学习氛围，使高中生愿意主动融入其中，在课堂专注于音乐作品鉴赏，让他们快速理解重点知识，通过教师针对性培养在学习中不断进步，提高他们音乐鉴赏能力，使教学开展达到课程改革政策要求。

易从敬

56

AI技术辅助下高中生英语阅读理解能力提升的策略探讨

摘要：当今数字化浪潮席卷全球的时代，AI 技术正在以前所未有的速度和深度融入教育领域，为教育教学带来着前所未有的变革和机遇。对于高中英语教师而言，掌握AI技术的使用方法，不仅是顺应教育发展趋势的必然选择，更是解决课堂难题、提升教学效能的关键所在。本文依托人教版高二英语教材，基于目前现有阅读语篇，探讨AI技术辅助高中生英语阅读能力提升的具体对策，以便进一步推动数智时代英语教学方法的创新和发展。

姚琼

202

初中体育教学核心素养建构及其培养路径研究

摘要：初中阶段是个体身心发展的关键时期，在此期间的体育教育不应该只是传授动作技巧，更应该担负起发展运动能力、健康行为以及体育品德共同发展的使命。本文以初中学生身心发展规律为出发点，联系体育与健康课程标准，力图构建起一套科学可行的核心素养建构框架，为解决传统教学难题、促进体育教育高质量发展赋予理论依据与实施途径。关键词：初中体育教学；核心素养；培养路径

杨振 胡江才

111

浅谈信息化背景下图书管理员业务能力提升的实践策略

摘要：在信息技术广泛渗透于社会各个领域的时代背景下，图书馆的职能定位正在发生根本性改变，图书管理员作为知识服务的直接供给方，其业务水平直接决定了图书馆在信息化大潮中的服务效能与发展潜能。因此，探寻契合信息化发展趋势的图书管理员业务能力提升策略，成为图书管理领域亟须破解的重要课题。关键词：信息化背景；图书管理员；业务能力；提升；实践策略

杨梅

87

新时代背景下图书馆推广新型阅读的有效路径

摘要：数字技术飞速发展，社会信息化水平不断提高，传统的阅读模式正经历着前所未有的变革。当下新时代背景下，读者的阅读习惯，阅读需求以及阅读方式均出现重大改变，碎片化阅读，多媒体阅读，互动式阅读等新型阅读形式慢慢成为主流。图书馆乃知识流传的关键载体，也是文化服务的主要机构，它务必紧跟时代发展的潮流，积极探寻并践行新的阅读推广模式。

杨梅

78

新课标下小学语文古诗词教学优化策略

摘要：古诗词是培养学生文化理解、提高鉴赏能力重要内容。小学语文教师要明确新课标下的古诗词育人任务，勤于优化创新，让学生对古诗词感兴趣，调起学习热情，不断提高语文素养。基于此，教师可以通过朗读，让学生体会古诗词节奏韵律之美；利用图画情境，助力学生理解古诗词表达的情感；借助丰富学习活动，增强学生古诗词赏析能力，更好地汲取传统文化瑰宝营养。

杨莉莎

58

初中物理竞赛中力学问题的解题思路与技巧探究

摘要：初中物理竞赛作为拓展学生物理知识深度与广度的重要平台，力学部分涵盖的知识点丰富、题型多变，既考查学生对基础知识的掌握，更注重对思维能力和解题技巧的检验。文章深入剖析竞赛中力学问题的常见类型，结合实例阐述受力分析、运动和力结合、压强与浮力、简单机械等板块的解题思路与技巧，旨在帮助学生掌握关键方法，提升应对竞赛力学问题的能力。

颜玲根

173

新高考视角下高中语文复习课程的开展研究

摘要：新高考改革全面推行，给高中语文教学带来全新的挑战。高考语文的考试内容、侧重点均发生了变化，最突出的就是由曾经的“考书本知识”转向现在的考察语文能力素养。高中语文教师应积极关注考试政策变化，结合课程标准、高考评价体系等及时调整教学策略，为高三学生构建高效的语文复习课堂。科学开展语文复习课程对提升学生语文学科核心素养、增强高考竞争力具有重大的意义。

严凤珍

62

AI赋能与非遗活化：剪纸艺术在初中美术教学中的创新实践

闫朋

137