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师幼互动促进自主游戏中幼儿创造力发展路径

赵爽

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学前教育阶段幼儿良好行为习惯培养策略研究

摘要：学前阶段是幼儿行为习惯形成的关键期，良好行为习惯不仅影响幼儿的生活自理能力、社交适应，更对其终身发展具有奠基作用。本文围绕学前教育阶段幼儿良好行为习惯培养展开研究，首先明确幼儿良好行为习惯的核心范畴，随后分析当前培养过程中存在的主要问题，最后从幼儿园、家庭、环境创设三个维度提出针对性培养策略。研究旨在为学前教育工作者与家长提供科学指导，助力幼儿形成稳定、积极的行为习惯。

李诗婧 李雪盈

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情感教育在小学语文课堂教学中的融入与实施路径

刘丹

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跨学科整合视角下的小学美术教学实践与探索

王素芳

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计算机应用技术在智能交通系统中的创新应用研究

摘要：智能交通系统是缓解城市交通拥堵、提升出行效率的核心方案，而计算机应用技术作为其技术内核，通过数据处理、智能决策、实时交互等能力，推动交通系统从“被动管理”向“主动调控”升级。本文围绕计算机应用技术在智能交通系统中的创新应用展开研究，首先明确智能交通系统的核心需求，随后分析关键计算机应用技术的具体应用场景，最后提出技术应用的优化方向。研究旨在为智能交通系统的技术落地与效能提升提供参考，助力构建高效、安全、绿色的城市交通体系。

刘嘉奇

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基于核心素养的小学语文课堂教学实践策略

商会敏

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基于核心素养的小学语文课堂教学模式探索

张丽红

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父母参与早期教育的行为特征及影响因素

摘要：早期教育是个体发展的关键环节，父母作为幼儿首要抚养者，其参与行为直接影响早期教育质量与幼儿成长。本文通过梳理父母参与早期教育的核心行为特征，系统分析影响父母参与行为的个体、家庭及社会层面因素。研究发现，父母参与行为呈现参与内容不均衡、参与方式被动化等特征，且受父母教育观念、家庭结构、社会支持体系等多重因素制约。旨在为优化父母参与早期教育的路径、提升早期教育实效提供理论参考。

刘曼 陈欣艳

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对外直接投资对我国产业结构优化的影响探析

摘要：本文聚焦对外直接投资（OFDI）与我国产业结构优化的内在关联，系统分析 OFDI 通过产业转移、技术溢出、资源配置等路径对产业结构调整的作用机制。结合当前我国产业结构面临的升级需求与OFDI 发展现状，剖析 OFDI 在推动产业结构合理化与高级化过程中存在的问题，并针对性提出优化策略，旨在为充分发挥OFDI 的产业优化效应、助力我国产业高质量发展提供理论参考与实践方向。关键词：对外直接投资；产业结构优化；影响

刘芷瑞 宋佳垚 包思源

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家庭教养方式对学前儿童社交能力发展的影响研究

摘要：家庭教养方式作为学前儿童成长的核心环境因素，直接塑造其社交认知、情感表达与互动行为，深刻影响社交能力的发展轨迹。本文围绕家庭教养方式与学前儿童社交能力的关系展开研究，首先界定主流家庭教养方式的类型及特征，随后分析不同教养方式对儿童社交能力的具体影响，最后提出基于优化教养方式提升儿童社交能力的实践建议。研究旨在为家长提供科学的教养指导，助力学前儿童形成良好的社交能力，为其社会适应奠定基础。

龙江琴 马嵘雨

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