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传统民间体育游戏在幼儿园体育活动中的智慧融合

摘要：传统民间体育游戏承载着深厚的文化底蕴与教育智慧。本文针对当前幼儿园体育活动存在的现代化玩具依赖、形式单一、幼儿户外活动不足等问题，提出将传统民间游戏智慧融入体育活动的策略。通过创设浸润式游戏环境、科学设计活动进程、强化教师专业引导及构建家园共育网络，不仅有效增强幼儿体质、促进动作发展与意志品质形成，更在趣味盎然的游戏中实现文化认同与教育价值的双重提升，为幼儿园体育活动注入鲜活的本土生命力。

李青林

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“双减”背景下小学数学作业设计的优化研究

摘要：随着“双减”政策的实施，小学数学作业设计面临着新的挑战和机遇。本研究旨在探讨“双减”政策对小学数学作业设计的影响，分析当前作业设计中存在的问题，并提出优化策略。通过文献综述、问卷调查和访谈等方法，本研究收集了一线教师和学生对小学数学作业设计的看法和建议，旨在为小学数学作业设计提供理论支持和实践指导。

杨贺

151

短视频平台对演员表演风格的影响

摘要：本文从表演时长、表达方式、审美取向三个维度，分析短视频平台如何重塑演员的表演逻辑，探讨其带来的积极价值与潜在风险，并提出演员在流量时代坚守表演本质的路径，为行业发展提供参考。

闫娜

169

浅谈小学中高段学生用“错题集"提高纠错能力的策略方法

摘要：小学生在发现自己出现了在若干的数学错题时，应该懂得反思和重构自我的学习方法，并且构建起相应的错题集，在构建起错题集后，又能试着解答自我的学习问题和学习障碍，并且大大提高本人的学习自信心和学习获得感。跟随着自己的教师，懂得如何分析错题、如何整理错题，如何把错题中的营养变为自己的财富，由此学生也能在吸纳错题后取得更大的成长和进步。小学生要把修改错题和构建知识体系结合起来，真正做到两手都要抓，两手都要硬。教师要助学生化解难以为继的错误学习模式。

王雪飞

278

中小尺度天气系统对航空飞行的影响及应对策略

摘要：中小尺度天气系统因其突发性强、时空尺度小、演变迅速等特点，对航空飞行安全构成显著威胁。这类系统常引发剧烈的对流活动、风切变、湍流及低能见度等不利气象条件，直接影响飞机起降、巡航及备降决策。论文系统探讨中小尺度天气系统的基本特征及其对飞行各阶段的具体影响机制，深入分析其引发的典型飞行风险，并从气象监测预警、飞行操作优化及空管协同决策三个维度提出综合应对策略。

李羽佳

254

“育 + 愈”理念下特殊儿童家庭亲子美育活动创新研究

摘要：“育 + 愈”理念使特殊儿童家庭美育产生多方面改变，更加符合特殊儿童身心发展需求及家庭核心诉求。在特殊儿童家庭美育中，组织开展亲子美育活动，可以弥补家庭场景下美育日常资源的缺失，从而达到缓释特殊儿童的焦虑情绪、增进家长美育指导能效、增强亲子情感链接的目的，促使家庭关系更为和谐。以“育 + 愈”思维为导向开展特殊儿童家庭亲子美育活动，可以从自然体验、手工制作、影像留念、亲子游戏等形式入手，在不破坏或改变原有素材的状态之下实现教育与疗愈的双重价值，满足特殊儿童身心健康全面发展的需要。

曹慧

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“日记对话”在初中生情绪管理中的干预机制研究

摘　要：初中生处于青春期发展的关键阶段，情绪波动剧烈且自我调节能力尚未成熟，易受焦虑、抑郁等负面情绪困扰。“日记对话”作为一种低成本、易操作的心理干预方法，通过书写表达与自我对话的形式，为初中生提供情绪疏导的有效路径。本文基于心理学理论基础，结合初中生情绪发展特点，系统分析“日记对话”在情绪识别、宣泄、认知重构及自我关怀等方面的干预机制，并构建针对性的实践框架，为提升初中生情绪管理能力提供理论参考与实践指导。

张昊

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初中语文教学中传统文化的渗透方法

摘要：随着文化自信理念的深入人心，初中语文教学中的传统文化渗透成为提升学生人文素养、塑造正确价值观的重要途径。本文旨在探讨初中语文教学中传统文化的渗透方法，通过分析教材内容、创新教学方法、结合生活实际及开展实践活动等策略，实现传统文化与语文教学的深度融合，从而提升学生的文化认同感和语文综合素养。

龙海

210

“自主游戏”背景下幼儿园一日活动质量优化探究

摘要：聚焦“自主游戏”背景下幼儿园一日活动质量优化问题，系统分析了当前幼儿园自主游戏一日活动现状，发现存在教师干预过度、材料投放单一等问题，针对这些问题提出了优化幼儿园自主游戏环境与提升教师指导能力两方面策略。环境优化方面包括空间规划重构、材料投放更新与区域功能拓展，指导提升方面包括观察能力强化、干预技巧改进与评价体系完善，旨在促进幼儿主体性发展提升自主游戏质量，进而优化幼儿园整体一日活动质量为幼儿健康成长奠定基础。

朱秋芸

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以“真景数学” 主张激发学生学习好奇心

李林

112