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小学语文阅读教学的策略与方法

滕淑菊

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冠状缝合减张打结对会阴伤口愈合效果的临床研究

李泓儒

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解析情境教学下高中数学课堂趣味性的提升方式

摘要：高中数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性，成为高中阶段教学的重点与难点学科。在传统教学模式下，教师侧重知识的单向传递，学生则被动接受，难以感知数学知识与现实生活的关联，也易因学习过程的枯燥乏味产生畏难情绪，导致课堂参与度不高、学习兴趣低迷。随着新课程改革对“以学生为中心”教育理念的深化推进，情境教学作为一种打破数学抽象性与现实生活壁垒的有效教学模式，逐渐走进高中数学课堂。基于此，本文以“情境教学下高中数学课堂趣味性的提升方式”为探究主题，深入分析情境教学下提升课堂趣味性的具体路径。

刘学

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会阴按摩在降低会阴侧切率中的应用价值分析

李泓儒

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助产士心理护理干预在促进自然分娩中的实践与成效分析

李泓儒

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多媒体技术在小学语文识字教学中的应用与反思

张清华

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基于校企合作的儿童家庭心理健康服务资源整合与优化策略

王清 蒋仕梅

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高中地理教学中核心素养导向的单元教学设计

摘要：随着新课程改革的深入推进，核心素养已成为高中地理教学的重要导向。单元教学设计作为落实核心素养的有效路径，能够突破传统课时教学的碎片化局限，实现知识的结构化与能力的迁移性培养。本文在分析核心素养导向下单元教学设计价值的基础上，剖析当前高中地理教学实践中存在的目标定位偏差与实施路径模糊等问题，并结具体教材内容，提出创设真实情境、深化探究实践、融入价值引领等针对性策略，为地理学科核心素养的落地提供可操作的实践参考。

永春

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数字化技术在乡镇水利水电工程日常运维管理中的应用研究

陈靖

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高中地理教学中土壤盐碱化与农业可持续发展的融合探究

摘要：土壤盐碱化是我国耕地资源保护与农业可持续发展面临的重要挑战。高中地理教学作为培养学生地理实践力和人地协调观的核心载体，亟需将土壤盐碱化治理与农业可持续发展理念进行深度融合。本文探讨了融合教学的重要意义，分析了当前教学中存在的主要问题，并提出了相应的实践对策。通过构建真实问题情境、深化生态与工程整合认知，能够有效提升学生对盐碱化综合治理的理解，培养其系统思维和解决实际问题的能力，为未来农业可持续发展提供人才支撑与知识保障。

吕璞

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