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摘要：马克思主义是19 世纪中叶由卡尔· 马克思和弗里德里希· 恩格斯创立的社会政治经济理论。它不仅深刻影响了政治思想和社会运动，还对经济学、哲学和历史学产生了重大影响。本文回顾了马克思主义的发展历程，分析其在不同历史阶段的演变，并探讨其在当代社会中的实际意义和应用，特别是在全球化、社会不平等和环境问题等背景下的影响。
孙语鸿
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摘要：作为中国茶文化的重要部分，益阳黑茶承载着深厚的历史文化底蕴。伴随中国茶文化影响力不断扩充，加强针对益阳黑茶文化的英译研究工作，对推动中国传统茶文化走向国际有促进作用，促进益阳黑茶产业实现海外拓展，对加强中外文化交流、增进彼此理解意义重大。文章剖析了益阳黑茶文化英译价值意义，在黑茶专业术语的对等贴切翻译、茶文化内涵的跨文化阐释呈现、黑茶工艺与品饮文化的情景化表达等范畴，探讨益阳黑茶文化英译实践操作的相关策略，为益阳黑茶文化走向外部传播提供借鉴指引。
胡赟
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内容摘要：本文从学员需求和课程现状两个维度，深入探讨基于职业岗位核心能力的成人继续教育人文通识课程建设现状，以揭示课程存在的问题，为成人继续教育人文通识课程的改革与发展提供有益参考。
武娜
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摘要：STEAM 教育理念强调科学、技术、工程、艺术与数学多学科的融合，对幼儿综合素质培养具有重要意义。在农村幼儿园区域活动中融入 STEAM教育理念，是提升农村幼儿教育质量的创新路径。通过跨学科整合设计区域活动，利用农村丰富的自然资源与社会资源，提升教师的 STEAM 教育素养以及加强家园合作等方式，能有效促进农村幼儿在区域活动中实现知识的综合运用与能力的多元发展。
陈玉玲
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摘要：在文旅融合不断深化的背景下，如何实现非遗资源的活态传承与旅游产业的有机整合，成为亟待解决的重要课题。本文立足益阳本地实践，从构建非遗数字平台、开发沉浸式体验、优化旅游动线设计等三方面展开理论分析，提出以机制创新为引导、以体验设计为核心、以空间优化为支撑的融合路径。通过对非遗传播方式、旅游供给结构和文化参与机制的系统梳理，旨在推动非遗由静态展示走向动态共生，为益阳市非遗的可持续发展与旅游转型升级提供理论参考与实践思路。
曹虹
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摘要：本文探讨了信息化环境下中职英语混合式教学模式的构建与实践。随着教育信息化的快速发展，混合式教学成为中职英语教学改革的重要方向。研究分析了信息化环境对中职英语教学的影响，提出了混合式教学的理论框架和实施路径。研究表明，混合式教学能够有效整合线上与线下资源，提升教学效果。文章详细阐述了混合式教学模式的设计原则、实施策略和评价体系，为中职英语教学创新提供了理论参考。
刘军
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摘要：本研究聚焦于基于主题语境的戏剧表演对高中学生英语读后续写能力的影响。通过理论阐述和北师大版教材中的案例分析，探讨戏剧表演如何在主题语境下为读后续写能力的提升提供有效途径。研究发现，这种创新的教学方法有助于提高学生的语言运用、情节构思和情感表达能力等多方面的读后续写要素。
苏丹妮
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摘要：随着电子商务行业的蓬勃发展，市场对具备专业电商店铺运营技能的人才需求日益增长。中职学校作为培养技能型人才的重要阵地，其电商专业学生核心技能的培养质量，直接影响着行业人才的供给水平。本文深入分析当前中职电商店铺运营核心技能培养存在的问题，包括课程体系与实际脱节、教学方法单一、实践教学不足等。针对这些问题，提出构建贴合实际的课程体系、创新教学方法、强化实践教学、建设双师型教师队伍等培养策略，旨在提升中职电商专业学生店铺运营的核心技能，为电商行业输送更多高素质应用型人才，同时为中职电商专业教学改革提供参考依据。
金湘君
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摘要： 随着数智化技术的发展与普及，教育领域正在经历深刻的转型。在高中生物教学中，人工智能的应用不仅提升了教学效率与个性化学习水平，也推动了教师角色的多元化转变。本文从AI 在高中生物课堂中的实际应用出发，探讨教师由传统知识传递者向学习引导者、技术支持者与数据解读者等多重身份的演进过程。结合一线教师反馈，分析当前教师所面临的现实困境与发展契机，并提出相应的改进策略。
赵桂云
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摘要：本文聚焦于北师大版小学数学低年级教学中的插图教学策略。通过对插图教学重要性的分析，阐述当前存在的问题，并提出优化与实践的策略，旨在提高低年级数学教学质量，增强学生对数学的兴趣与理解能力。
陈颖
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