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双减背景下初中数学分层作业与课堂教学的协同策略探索

摘要：在“双减”政策背景下，基础教育教学改革进入新阶段，特别是作业设计与课堂教学之间的协调性成为提高教学质量与学生发展质量的关键。本文从“双减”政策出发，探讨初中数学分层作业与课堂教学之间的协同关系，分析当前实施中存在的问题，提出实现有效协同的策略。通过结合具体的教学实践，探索如何在双减政策下实现数学作业设计与课堂教学的深度融合，为教师提供更加有效的教学方案与优化路径。

廖雪华

270

核心素养视角下初中英语教学内容的优化与实践

摘要：随着新课程改革的不断深入，核心素养成为教育教学改革的重要导向。初中英语教学作为基础教育的重要组成部分，其教学内容的优化对于培养学生的语言能力和综合素养具有重要意义。本文基于核心素养的理念，探讨了初中英语教学内容存在的问题，提出了优化教学内容的具体策略，并结合实践案例进行了分析。研究表明，优化教学内容不仅能提升学生的语言运用能力，还能促进其跨文化理解与自主学习能力的形成。

凌美凤

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传统文化故事在初中英语阅读课堂中的跨文化教学应用

摘要：本文围绕传统文化故事在初中英语阅读课堂中的跨文化教学应用展开探讨。通过分析传统文化故事作为跨文化教学载体的优势，探讨其在提升学生语言能力、增强文化意识、促进跨文化理解等方面的具体作用。文章结合初中英语教学的实际情况，提出了有效整合传统文化故事的教学策略，并指出实施过程中存在的问题及其解决途径。

凌美凤

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诗韵课堂：小学古诗词教学的三重境界

王瑞雪

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多媒体技术在小学数学几何图形教学中的应用与创新

【摘要】在当前小学数学教学过程中，老师需要大力加强对学生核心素养、综合能力的培育和引领，尤其是需要让学生从多角度对数学知识进行认知和思考，几何图形是小学数学中极为重要的组成部分，但同时对学生而言存在有较大学习压力，需要学生获得抽象思维能力的培育和引领。以往在开展几何图形教学时，更多都是直接为学生进行图片的引进，知识的讲解，导致学生学习效果、学习质量不佳，现阶段将多媒体信息技术融入其中，可以达到事半功倍的效果，本文就针对于多媒体技术在小学数学几何图形教学中的运用与创新进行简要分析，希望能为教育工作人员带来思考启发。

邢曦

273

企业文化建设与企业管理中的职业素养培育

摘要：在当代企业管理中，企业文化建设与员工职业素养的培养日益成为提高企业竞争力和可持续发展的重要因素。本文通过对企业文化与职业素养之间关系的深入分析，阐述了企业文化对员工职业素养形成的引导与塑造作用，并结合企业管理实践，探讨了在制度建设、培训机制、激励策略等方面开展职业素养培育的有效路径。

齐维珍

233

时代变迁中的教育镜像：《百年孤独》与《额尔古纳河右岸》中的中西方教育百年变迁差异

摘要：本研究对文学作品《百年孤独》和《额尔古纳河右岸》进行了对比分析，深入探讨了在历史百年中，中西方教育的显著差异性。研究涵盖教育的文化基础、传承途径、目标导向，以及其在现代化过程中的变化等多个方面，以揭示不同文化背景中的教育系统是如何形成和发展的。通过分析其在历史变化中遭遇的挑战和转型，提供一种结合文学与历史的研究视角，以便更好地理解中西方教育发展的规律。

周晓芳

250

以城市旅游形象为导向的深圳语言景观分析与启示

摘要：随着城市化进程的加快和旅游业的发展，语言景观作为城市文化与形象的重要组成部分，日益受到关注。本文以深圳市为例，从语言景观的角度出发，分析其在塑造城市旅游形象中的作用，并探讨其对其他城市的借鉴意义。通过实地调查、语料收集与文本分析，发现深圳的语言景观具有多语化、现代化、国际化等特征，体现了其作为改革开放前沿城市的文化包容性与创新精神。同时，也存在语言使用不规范、标识系统不统一等问题。文章最后提出优化建议，以期为提升城市旅游形象提供参考。

张尹雨

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传统节日文化融入幼儿园课程的研究

高雅

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透水路面病害机理及生态化养护策略研究

摘要：透水路面作为海绵城市建设的关键技术，通过大孔隙结构实现雨水渗透与生态调节功能，但其病害问题制约了推广应用。本文从病害机理出发，系统分析结构性病害（如裂缝、坑槽）与功能性病害（如透水性衰减）的成因，包括材料级配失衡、施工压实不足、环境侵蚀及交通荷载叠加效应。基于生态化养护理念，提出预防性维护、孔隙修复及环境友好型养护技术体系，为透水路面全生命周期管理提供理论支撑与实践指导。

王延兵

296