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破产重整中战略投资者引入的博弈分析与制度保障

赵秋娜

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小学语文情境教学法提升课堂参与度的实践探索

摘要：在小学语文教学领域，情境教学法的运用为提升学生课堂参与度提供了新思路。情境教学法通过创设生动情境，激发学生学习兴趣，培养思维能力，增强合作意识，对小学语文教学具有重要意义。然而，当前小学语文情境教学存在情境创设局限、学生参与度差异及教师角色定位模糊等问题。为此，提出精心创设与教学内容紧密结合的情境、采用多样化教学方法激发学生参与兴趣、明确教师引导者角色等优化策略，以期为小学语文教学提供有益参考，促进学生积极参与课堂学习，提升教学效果。

王岩波 王真真

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太和县城关镇友谊社区驻村工作调研报告

杨聪

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实质合并破产中关联企业边界认定的司法标准研究

赵秋娜

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浅谈铁路房建系统非在岗人员问题与对策

刘宁宁

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污水厂碳足迹核算技术的环评实践

黄罗兰

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城关镇友谊社区驻村帮扶见成效

杨聪

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破产程序中“僵尸企业” 识别标准与出清路径研究

赵秋娜

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破产案件中职工债权优先受偿的范围与限制研究

赵秋娜

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数字创业赋能乡村振兴研究

摘要：数字化为乡村振兴提供了一条发展新思路，数字创业更是为乡村发展增添了新动能。为了全面评估数字创业与乡村振兴的相互作用，本文构建评价指标体系运用熵值法得出数字创业和乡村振兴的综合评价，研究表明：不同地区的数字创业与乡村振兴综合评价呈现出较大差异；数字创业赋能乡村振兴效果显著；数字创业可以通过提升研发创新水平、产业结构水平和人力资本水平来提高乡村振兴发展水平。。

林佳晔

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