传播学“使用与满足理论” 在思想政治教育中应用的可能性和必然性探索
摘要:开展基于传播学“使用与满足理论”的思政教育研究,既是思政教育自身发展的必然要求,也是学科交叉融合、思政教育范式转化的必然路径。本文旨在分析思政教育与传播学的可通约性,从横向、纵向两个维度深入探讨传播学“使用与满足理论”在思政教育研究应用中的可能性和必然性,为解决思政教育实践无法有效适应新的信息传播环境的矛盾提供有效理论支持,挖掘其在满足受教育者需求、提升教育效果方面的潜力,以期借传播学相关理论为思政教育发展注入新的生机活力。
雷氏豪