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摘要 文章梳理红色文献相关研究，结合红色文献数字化建设现状及存在的不足，提出数字化视域下红色文献整理与利用策略，即建设专业人才队伍，促进跨区域技术交流；推进红色文献资源共建共享，针对性开展红色文献数字化建设；充分利用红色文献数据库，整合红色数字资源；实现多主体多学科合作，推进红色文献数字化建设；着力抢救民间文献，扩充红色文献资源库；结合文旅融合环境，激活红色文化资源。
刘秀蓉
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摘要：资产负债管理对乡镇卫生院的财务健康具有重要意义，本文从资产负债管理的基本概念着手，阐述了乡镇卫生院资产负债管理规范化建设的重要性，涉及提高财务透明度以及合规性、优化资金使用效率、保障卫生院可持续发展等多个方面，通过完善管理制度、强化财务信息化建设、健全内部审计机制、提升管理人员专业素养等路径，乡镇卫生院可以实现财务管理的科学化与规范化，为医疗服务的持续发展提供坚实的财务保障。关键词：乡镇卫生院；资产负债管理；规范化建设
李金玲
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摘要：在工业自动化的背景之下，机械加工设备的能耗问题渐渐凸显出来。自动化生产线虽然可以优化效率，却产生了大量的能源消耗现象。合理的电气节能控制策略成为优化能效、削减成本的必要手段。文章从自动化加工设备的电气系统架构入手，分析其能耗特点及其能源浪费的源头所在，进而给出多角度节能控制方向，在软硬件协同控制方面、智能检测与负荷调节等方面都有涉及，并给自动化制造业节能改造给予技术参考。关键词：自动化生产线；电气节能；控制策略
王辰 王杰
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摘要：矿井提升机的运行状态和性能表现不仅直接影响煤矿的整体生产能力，而且是决定煤矿生产安全性与产量水平的重要因素，煤炭资源能顺利从地下开采到地面的关键就在于它稳定高效地运行。当下现代化科学技术发展迅猛，工业 4.0、智能化、自动化等概念深入人心，应用这些创新技术后煤矿生产的效率和质量明显提高且现代化进程被极大推动，煤矿开采变得更安全、高效、环保。
赵恩朋
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摘要：随着数字技术的发展，UE5 引擎为传统文化的传承与创新提供了新的手段和平台。UE5 结合传统文化的数字光影艺术创作，不仅能够以高保真度和沉浸式体验呈现传统文化元素，还能通过现代科技增强观众的文化认同感。本文主要探讨了UE5 在传统文化数字光影艺术中的应用，分析其在沉浸式体验、文化传承与传播等方面的作用和影响
王菲
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摘要：本文探讨了机械设计专业大学生如何利用自身知识推进农业生产自动化的有效路径。随着农业现代化进程的加快，农业生产自动化已成为提高农业生产效率、降低劳动强度的关键手段。本文首先分析了农业生产自动化的现状与挑战，然后详细阐述了机械设计专业知识在农业自动化中的应用领域，包括农机装备设计、自动化控制系统开发和农业机器人技术等。接着，提出了大学生参与农业自动化创新的具体实践路径，包括课程设计、毕业设计和校企合作项目等。最后，总结了机械设计专业在农业自动化中的重要作用，并展望了未来发展方向。本研究为机械设计专业大学生参与农业现代化建设提供了理论指导和实践参考。
蒲晓慧 韩冲
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摘要：信号与系统是电子信息类专业的核心基础课程，具有理论抽象、系统性强、工程应用广泛的特点。为解决传统教学中实践脱节、创新能力培养不足的问题，本文将创新与实践应用能力教育融入信号与系统课程教学改革。从教学方法创新、实验体系重构、工程实践平台搭建等方面展开探讨，通过案例教学、仿真工具应用、分层实验设计及第二课堂活动，有效提升了学生的学习兴趣与工程实践能力，为培养创新型人才提供了可行路径。
刘晓芳 张洛花 岳子涵 汪柯安
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摘要：“ 1+3+3” 模式是一种结合岗位需求、课程教学、竞赛实践、证书评价与创新能力培养的教育模式，旨在实现电子信息专业学生综合素质的全面提升。本文以电子信息专业为研究对象，围绕“ 岗课赛证创” 育人体系，从岗位需求、课程融合、赛事引领、证书支撑与创新实践五个维度进行体系构建，并结合实际案例探讨了合作企业与基地建设、课程改革与模块化教学、竞赛与认证结合等实施路径，为电子信息专业教育改革与实践提供新思路。
刘素苹
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摘要：水利工程在水资源合理调配、防洪减灾以及助力经济社会可持续发展进程中占据着举足轻重的地位，其设计与施工技术的创新发展意义深远。本文深度剖析水利工程设计与施工环节中的数字化设计、智能建造、新型材料应用以及生态友好型等一系列关键创新技术，详细阐释这些技术在提升工程质量、加快施工进度、降低项目成本以及实现生态环境保护等方面所发挥的作用机制与实际应用成效，旨在为水利工程行业的技术革新提供理论支撑，推动水利工程建设朝着更高质量的方向迈进。
于秀利
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摘要：新质生产力以科技创新为核心驱动力，对人才创新能力提出了更高要求。高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，提升大学生创新能力是适应新质生产力发展的必然选择。本文从新质生产力的内涵与特征出发，分析高职院校大学生创新能力培养的现状与问题，探讨新质生产力对大学生创新能力的新要求，并从教育理念、课程体系、实践教学、师资队伍、创新文化等方面提出提升高职院校大学生创新能力的策略与实践路径，旨在为高职院校培养适应新质生产力发展的创新型人才提供参考。
潘家森 郑涵兮 徐文丽 郭嘉铭
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