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摘要：“开展职业教育一流核心课程建设”是教育部 2023 年 7 月发布的 11 项现代职业教育体系建设改革的重点任务之一，如何将特定专业的核心课程建成一流核心课程，是每所高职院校值得关注的教育教学改革热点议题。论文以高职现代物流管理专业《国际货运代理实务》课程为例，对其建设举措及成效进行系统分析，以期为高职一流核心课程建设提供思路借鉴。
苏金玲
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摘要：中职英语听说教学面临学生基础薄弱与教学资源配置不均以及传统教学模式效率低下等现实困境。智能化系统通过语音识别、自然语言处理、个性化推荐等核心技术为听说教学提供创新解决方案。智能语音评测系统实现发音错误的精准识别，智能化听说训练构建协同互动学习环境，自适应学习平台推送定制化内容，虚拟现实技术创造沉浸式语言情境，实践应用表明智能化系统显著提升学生学习参与度，有效改善听说能力水平，提高教学效率与质量。
郭丽娜
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摘要：本文从美育的视角出发，探讨了高职语文基础模块与职业模块融合的教学策略。随着社会对创新型人才需求的不断增加，高职院校作为技能型人才培养的重要基地，其教学模式正面临深刻变革。语文作为基础学科，在培养学生人文素养、沟通能力和创新思维方面发挥着重要作用。关键词：美育；高职语文教学；基础模块；职业模块；融合教学策略
王涛 郭晓琳
摘要：近年来，抗生素污染因医疗、农业及养殖业的广泛使用成为水环境治理的难点，传统方法（如活性炭吸附）存在效率低、成本高的问题。高级氧化法（AOPs）通过生成羟基自由基（· OH）高效降解抗生素，技术包括臭氧氧化、光催化（如铜基复合微球材料提升降解效率至100% ）、电化学氧化等，兼具快速性和矿化彻底的优势。本文综述了高级氧化法去除水中抗生素的原理以及其效果，并探讨了实际应用中高级氧化法需面临的挑战以及未来的解决方案。
苏雅妮 谢雨谍 綦久芳 潘妍冰
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摘要：在 AI 深度普及与数字经济蓬勃发展的背景下，跨境新媒体运营已成为连接国际市场的核心纽带，而英语能力作为跨文化沟通的基础，在该领域人才培养中具有不可替代性。本论文基于产教融合视角，剖析当前高职英语教育与跨境新媒体运营人才需求脱节的现实困境，探讨两者协同发展的内在逻辑与实践路径。研究表明，通过校企深度合作构建“ 英语 + 跨境运营” 融合课程体系、打造双师型教学团队、建设国际化实践基地等策略，可有效提升学生的英语应用能力与跨境新媒体实战水平，为行业输送兼具语言素养与运营技能的复合型人才。
金玉函
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摘要：本论文在行动导向教学法理论指导下，从教学内容、教学方法和教学评价三个方面探索职业教育专业英语课程教学实践路径。以模拟仿真、任务驱动、角色扮演等具体的教学方法来验证了这一模式对于培养学生的语言实际运用、职业能力和跨文化交际等方面的有效性。研究表明：行动导向教学法对于改变传统课堂“ 重知识、轻能力” 的问题提供了可以被借鉴的教学模式。
贾冬玲
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摘要 : 随着民航业的快速发展，直升机在救援、运输等领域应用愈发广泛，其设备故障诊断与维护技术的创新至关重要。本文深入研究当前民航维修中直升机设备故障诊断与维护现状，探讨智能化、数字化等创新技术的应用，分析创新技术面临的挑战与解决策略，旨在为提升直升机设备可靠性和安全性提供理论与实践参考。
邵远方
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摘要：高校日语专业教学里，中国传统文化有效传承与学生语言能力同步提升成为双重育人目标。PBL（项目式学习）智慧教学模式下，教师可以依靠技术赋能，设计包含语言实践与文化内涵的任务项目，冲破传统语言与文化教学的割裂局限。文章探讨 PBL 智慧教学体系下中国传统文化与日语语言能力协同培养路径，给出具备实践性、生成性与互动性的教学策略，达成语言技能与文化素养同步发展。
王明远
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摘要：本文聚焦于梯度下降算法在深度学习领域的应用。首先阐述梯度下降算法的基本概念与核心思想，接着深入剖析其在深度学习中的数学原理，包括目标函数的构建、梯度的计算等。随后探讨梯度下降算法在实际应用中面临的挑战，如局部最优解、梯度消失与爆炸等问题。进而详细介绍针对这些挑战的多种优化策略，如动量法、自适应学习率方法等。最后通过实验分析不同优化方法的效果，为深度学习模型的训练提供理论支持与实践指导。
葛亚萍
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摘要：项目式学习作为一种强调学生主动参与、合作探究和实际操作的教学方法，在当前素质教育背景下愈发受到关注。本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨项目式学习在该课程中的应用路径、教学模式、实施策略及其实际效果。通过教学实践、案例分析与问卷调研等多种方法，系统分析了项目式学习对学生数学建模能力、综合素养、团队协作与创新思维的促进作用。研究表明，项目式学习在高中数学建模教学中具有良好的实效性，能够有效提升学生的数学思维能力和实际问题解决能力，为深化高中数学教学改革提供了有益借鉴。
李永珍
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