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Secondary Education Aug 5, 2025

大数据背景下会计信息质量研究

摘要：在大数据技术迅猛发展的当下，其对会计领域产生了深远影响，会计信息质量也随之面临新的机遇与挑战。本文聚焦大数据背景下会计信息质量研究，首先剖析了大数据技术的核心特征，进而探讨其对会计信息质量特征的具体影响，包括积极影响和潜在挑战。随后，分析了大数据背景下会计信息质量的应用现状及核心问题，在此基础上，从构建技术驱动的质量管控框架、完善内部控制与标准体系、强化人才培养与组织协同三个方面提出提升会计信息质量的对策建议，最后对研究进行总结与展望，旨在为提升大数据时代会计信息质量提供有益参考。关键词：大数据；会计信息质量；信息技术；内部控制；数据分析?

王曼曼

189

Secondary Education Aug 5, 2025

教育家精神引领下的乡村教师关爱单亲留守儿童的实践路径

摘要：2023 年 9 月，习近平主席提出了中国特有的教育家精神理念，号召每一名教师都能大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业做出新的更大贡献。并且党的十九大报告中提出了“乡村振兴”战略。乡村振兴要靠人才，因此乡村教育的发展是乡村振兴不可或缺的一部分。乡村单亲留守儿童是一个特殊且需要关注的弱势群体，他们同时面临单亲家庭和留守儿童的双重挑战。这就需要乡村教师能够发扬乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，关爱单亲儿童，帮助他们摆脱学习，生活上的困境，身心得到健康成长。继而强化乡村教育，为乡村振兴添砖加瓦，最终实现我们的强国之梦。

邓芳

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Secondary Education Aug 5, 2025

在小学道德与法治教学中融入中华优秀传统文化的路径探析

摘要：在小学道德与法治教学中融入中华优秀传统文化，有助于提升学生的文化自信和道德素养，以及可以促进传统文化与现代教育的有效结合。尤其是通过创设富有传统文化特色的教学情境，能够更加有效的增强课堂的趣味性和现实关联性，以及可以激发学生的学习兴趣和认同感，促进学生传统文化素养的发展。同时，将课堂教学生活化，贴近学生的日常生活体验，使传统文化内涵更易于理解和践行，从而也就能够实现德育目标的全面落实。基于此，接下来本文探讨了在小学道德与法治课程中融入中华优秀传统文化的具体路径，以此可以有效的为教学实践提供参考。

卜颖

269

Secondary Education Aug 5, 2025

新课标引领下小学英语高效课堂的实践探索

摘要：新课标以核心素养为导向，对小学英语课堂提出“提质增效”的明确要求。当前小学英语课堂存在目标模糊、活动低效、学用脱节等问题，制约着教学质量提升。本文基于新课标理念，结合小学英语教学特点，从精准目标定位、情境化任务设计、多元化互动机制、即时性评价反馈四个维度，构建高效课堂实践路径，并通过具体课例展示实施效果，为小学英语教师提供可操作的教学参考，推动课堂从 “知识灌输” 向 “素养培育” 转型。关键词：新课标；小学英语；高效课堂；核心素养；教学实践

汪庆新

228

Secondary Education Aug 5, 2025

写作教学要努力选择一条简约之路

摘要：生活本身就是文本，写作教学的源头亦是生活本身。教师要善于读懂学生的“心”，要善于引导学生在写作中发现自我，表达自我。同时，教师要善于设置写作情境，要让学生在特定的情境中抓住一闪念的感觉，找到自我，审视并思考自我，从一点出发激活自我，苏醒自我。教学中还要关注语言实践重视语言积累与训练，提升语文核心素养，让语文学习真实发生，追求写作教学简约之路，

郭云云

228

Secondary Education Aug 5, 2025

“双减”背景下，小学数学作业设计的优化路径

摘要：随“双减”后，小学数学作业 “减量增质”，提高教师作业设计水平是减负提质的必要条件。本文以促进学生数学素养为导向，揭示作业设计现状及原则，探究优化路径，发挥其课前预习、课堂梳理思维、课后巩固强化的作用，实现减负增效。关键词：“双减”；小学数学；作业设计；优化路径

张凌洁

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Secondary Education Aug 5, 2025

《中国近现代史纲要》课程教学矛盾与反思

摘要：本文对大学必修课 --《中国近现代史纲要》课程教学过程中出现的矛盾问题进行了剖析，分析了教学内容与现有课时数量、理论精讲与实践教学、教学目标与考核方式之间存在的矛盾，并提出了合理的教学对策及建议，即在大历史观视域下将历史脉络讲清讲透、在夯实理论的基础上积极开展实践教学、进一步优化考核方式等途径。上述教学手段的实施，可以有效帮助学生进一步提高历史思维、增强历史自觉、把握历史主动，强化为实现民族复兴伟大事业而奋斗的责任担当。

王雪娇

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Secondary Education Aug 5, 2025

巧用多媒体平台构建高效初中生物教学课堂实践研究

摘要：本研究聚焦巧用多媒体平台构建高效初中生物教学课堂的实践探索。通过分析初中生物教学现状，阐述多媒体平台在教学中的应用优势，探讨其在教学实践中的具体策略与实施路径，并对实践效果进行总结与反思，旨在为初中生物教学的高效化发展提供理论参考与实践借鉴。关键词：多媒体平台；初中生物；高效课堂；教学实践

卞楚晴

115

Secondary Education Aug 5, 2025

“生本”理念下的小学数学高阶思维的培养策略

摘要：在“生本”理念下，小学数学高阶思维的培养着重于以学生为主体，明确培养目标，注重学生思维能力的发展。首先，通过确立高阶思维的培养目标，帮助学生全面提升逻辑思维与创新能力。其次，结合生活素材设计“问题链”，激发学生的思考和探索精神。此外，借助评价机制，及时反馈与激励，提供高阶思维培养的动力。由此可见，通过这些策略，能够有效促进学生在数学学习中的高阶思维能力的提升，以及可以培养其解决实际问题的能力。

林舒

219

Secondary Education Aug 5, 2025

信息技术支持下的初中物理单元学历案设计与优化

摘要：本研究聚焦信息技术与初中物理教学深度融合，探讨信息技术支持下初中物理单元学历案的设计与优化策略。并且通过分析传统学历案设计在教学适配性、资源整合及学生个性化学习支持等方面的不足，阐述信息技术对学历案设计与实施的赋能作用，从单元目标设定、学习活动设计、资源整合等维度提出优化路径，旨在为提升初中物理教学质量、促进学生深度学习提供理论参考与实践指导。

周玲

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