Study and Education
【摘要】本文旨在探讨如何利用大数据技术构建企业计划管理体系，并分析其应用价值。文章首先分析了企业计划管理面临的困境，如跨系统数据难以交互和专业计划难以管控等问题。随后，阐述了大数据在企业计划管理中的应用，例如数据采集、分析和可视化等。最后，提出了基于大数据的企业计划管理体系构建方案，包括组建多维管理机构、搭建全专业数据信息库和开发数据平台等。本文的研究成果为企业管理者提供了一种新的思路和方法，有助于提升企业计划管理的效率和效果。
魏文轩
247
Primary Education
摘要：课后服务学生满意度调查不仅反映了学生对课后服务质量的满意程度，也体现了基础教育宏观政策的落地落实情况。研究选取了某市 110 名小学生开展问卷调查，采用相关性分析、差异性分析、回归分析方法对小学课后服务学生满意度影响因素进行实证分析，并对理论假设进行检验。结果表明：（1）学生对课后服务“总体满意度、服务内容、学校管理、校园设施、教师团队”满意度两两呈显著相关关系，学生对“服务内容、学校管理”的满意度会对总体满意度直接产生显著的正向影响关系；而对“教师团队、校园设施”的满意度需要通过“学校管理”为中介实现对总体满意度的影响。（2）学生对课后服务的满意度差异与性别、学业成绩有关，女生对教师的满意度更高，但男生在课后服务的其他方面满意度均高于女生；（3）学习成绩越好的学生对课后服务的内容、教师更为满意. 根据数据分析结果及研究结论对学校开展和优化小学课后服务提出了相应建议。
陈代悦
174
Study and Education
摘要：全球人口老龄化背景下，智慧养老产业是重要应对途径。新质生产力为其提供创新动力，本文分析市场化矛盾、信息鸿沟等问题，从劳动者技能升级、劳动资料创新、助力老年人融入、生产要素优化等方面提出对策，以推动该产业健康可持续发展。
陈思怡 滕秋玲
165
Primary Education
摘要：少数民族留守儿童的心理健康问题是一个亟待解决的社会问题。本文运用 SWOT 分析法，对高校教师基层服务介入少数民族留守儿童心理健康领域的优势、劣势、机会和威胁进行了深入剖析。研究发现，高校教师在专业知识、资源整合等方面具有优势，但也面临着服务时间有限、缺乏针对性培训等挑战。同时，政策支持、社会关注度提高等为高校教师介入提供了机遇，然而，社会观念偏差、合作机制不完善等也构成了一定威胁。基于此，本文从加强培训、建立长效机制、优化合作模式等方面提出了针对性策略，旨在提升高校教师基层服务对少数民族留守儿童心理健康的干预效果，促进少数民族留守儿童的健康成长。
郑永玲
188
Study and Education
摘要：随着现代科技的飞速发展，气象防雷系统作为保障社会安全与经济发展的重要设施，其设计与实现日益受到广泛关注。雷电灾害不仅威胁人类生命财产安全，还对电力、通信、航空航天等关键领域构成重大影响。因此，基于现代科技的气象防雷系统设计与实现研究，对于提高防雷减灾能力、促进社会经济可持续发展具有重要意义。本文将从系统设计原则、关键技术、实现路径等方面展开探讨。
孟涛 张博超 于洋洋 吴福杰 赵丽君
132
Primary Education
摘要：绍兴作为国家首批历史文化名城，其“名士之乡”的文化名片承载着从大禹治水到鲁迅“孺子牛”精神的千年积淀，形成了兼具地域特色与普世价值的名人精神谱系。这些精神资源与当代大学生“立大志、明大德、成大才、担大任”的奋斗目标具有天然价值同构性。本文以绍兴名人文化为研究载体，系统解析其“家国情怀、知行合一、坚韧不拔、兼容并包”的精神内核及时代转化逻辑；结合绍兴文理学院等高校的育人实践，探讨“课程渗透－校园浸润－实践深化”的融合机制；针对当前资源开发碎片化、育人协同不足等问题，提出“内容分层构建、机制协同联动、保障体系完善”的优化策略，最终指向“文化传承－精神培育－实践创新”三位一体育人模式的构建，为地方高校利用地域文化资源开展思想政治教育提供学理支撑与实践参考。
邵亚楠
237
Primary Education
摘要：专升本教育已逐步发展为我国高等教育的重要组成部分，其中民办高校在专升本教育中占据主体地位，做好民办高校全日制专升本学生思政教育工作愈发关键。本文立足民办高校发展现状，结合专升本学生群体特征，深入剖析了民办高校专升本思政教育面临的五大困境，即教育内容与学生需求脱节、教育方法单一固化、思政师资队伍建设滞后、协同育人机制断裂、学生主体性缺失与价值认同度低。针对这些困境，文章从优化教育内容、创新教育方法、强化师资建设、构建协同机制、激活学生主体五个方面提出应对策略，旨在为提升民办高校专升本思政教育实效性提供参考，助力高质量实现立德树人目标，培养兼具专业能力与社会责任感的高素质人才。
董斌
277
Primary Education
摘要：本文重点分析理想信念教育的理论基础、必要性、实施路径以及面临的挑战与对策，以期为理想信念教育的常态化提供理论方面的支持与实践指导。关键词：理想信念教育；常态化；理论基础；实施路径；挑战对策
王功建 夏唤民 谈凯
198
Study and Education
摘要：在数字化浪潮的推动下，展陈空间的设计理念与技术手段正经历颠覆性变革。传统以静态展品为中心的展示模式逐渐让位于多维度、沉浸式的交互体验，而这一转变的核心在于“交互设计”的深化与创新。本文从数字化展陈空间的定义与特征出发，探讨交互设计的核心要素、技术实现路径，以期为行业提供系统性研究框架。
张敬宜
187
Primary Education
摘要：针对当前部分高校培养方案中存在的培养目标定位模糊、与市场需求脱节、课程体系逻辑性不强且缺乏专业特色等问题，提出培养方案制定以工程教育专业认证为引领，需紧扣“以学生为中心、产出为导向、持续改进”理念，培养目标结合学校优势、地域产业特色及行业趋势精准定位，明确毕业要求的通用能力、专业能力、社会素养三个能力要素，构建含通识教育、学科基础、专业、实践实训等模块的课程体系，并建立教学质量监控与动态调整机制。
王充 郑向华 雷静希 张慧云
210
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)