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高校消防安全管理问题分析与对策研究

摘要：作为高校治理体系的重要支柱，消防安全管理对高校的稳步发展至关重要。加强此项工作，对保障校园安全稳定，建设平安校园具有关键作用。本文旨在深入分析当前高校校园内消防安全管理存在的问题，并提出系列切实可行的改进措施，旨在提升高校的消防安全水平，营造安全和谐的学习与生活氛围。

李东来

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“万人说新疆”网络传播活动的创新实践与时代价值：基于内容策划、传播策略和传播效果的多维分析

摘要：“万人说新疆”网络传播活动从2021 年启动以来，通过系统性内容策划、创新性传播策略与全球化参与模式，用最生动的镜头、最鲜活的视角、最平民的表达，向世界展示了真实、立体、全面的新疆。本文从“万人说新疆”网络传播活动的内容策划、网上传播、传播效果三方面进行分析。内容策划方面“万人说新疆”网络传播活动内容形式丰富，多元主体视角、创新叙事模式；网上传播方面，海内外多平台联动、开展跨区域合作；传播效果上，受众范围广、网民的认同感有效增强。本文从将这三个方面进行阐述，为相关网络传播活动提供借鉴。

岳子荷

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乡村振兴背景下农村初中数学新质学习力的内涵与培养路径研究

摘要：本研究基于乡村振兴战略背景，探讨农村初中数学新质学习力的内涵与培养路径。通过实证调研发现，当前农村数学教育存在高阶思维培养不足、教学方式单一等突出问题。研究构建了“乡土情境 - 项目学习 - 数字赋能”三维培养模型，开发了包含农业数据建模、电商成本核算等12 类本土化案例。在实验学校农村初中的实践表明，该模型显著提升了学生的数学应用能力和创新思维。研究提出“教师研修共同体 + 智能学习平台”的支持策略，为乡村振兴背景下的数学教育改革提供了理论框架和实践范式。

邱小华

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大数据时代会计教育与人才培养的需求、模式与创新路径

摘要：大数据时代这一全新时代背景影响下，会计行业已然产生翻天覆地的重大变化，企业针对会计人才在新时期提出了更高要求，并且整个会计人才市场展现出多元化、多样化需求。为进一步提升会计教育与会计人才培养成效，文章针对大数据时代背景下会计教育与人才培养的需求、模式展开简要分析，并且结合相应分析提出了教学目标、教学方法以及课程体系等方面针对大数据时代会计教育与人才培养的创新改革实施路径，以供借鉴与参考。

张博

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初高中思想政治课程教学有效衔接的问题诊断与改进路径研究

摘要：初高中思想政治课程教学的有效衔接是落实立德树人根本任务的关键环节。当前教学中存在内容重复与脱节、方法差异过大、评价体系割裂、教师协作不足等问题，通过优化内容、创新方法、完善评价和强化协同等路径，可实现课程教学的有机衔接，为学生提供连贯系统的思想政治教育。关键词：初高中思政课；教学衔接；问题诊断；改进路径

欧中文

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电子商务专业群建设的实践与探索

周东辉 王晶晶

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“双高计划”驱动下职业院校教学管理创新的路径与策略研究

摘要：本文以“双高计划”这一背景，深入探究职业院校教学管理创新的路径与策略。分析“双高计划”的内涵与目标，再结合当下职业院校教学管理的现状，提出创新教学管理念、优化课程体系、强化师资队伍建设、深化产教融合、推进信息化教学管理、完善教学评价机制等创新路径，从政策支持、资源整合、文化建设等方面给出保障策略，给职业院校提升教学管理水平、培养高素质技术技能人才提供参考。

徐丝

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城乡分层高中英语课堂情景教学模式探究

摘要：本文聚焦于城乡分层高中英语课堂情景教学模式，以北师大版（2019）高一英语教材为依托展开研究。在城乡教育存在差异的背景下，分析了传统教学模式在城乡分层高中英语教学中的局限性，阐述了情景教学模式在激发学生学习兴趣、提升语言运用能力等方面的优势。探讨了构建城乡分层高中英语课堂情景教学模式的原则、策略及实施路径，旨在为提高城乡分层高中英语教学质量、促进教育公平提供理论参考与实践指导。关键词：城乡分层；三新；高中英语；情景教学模式

吴婷

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智能控制技术在化工连续反应过程中的集成与优化研究

摘要：随着化工工业向高效、绿色、智能化方向发展，连续反应过程的自动化控制面临着日益复杂的工艺挑战。传统控制方法在动态响应、非线性调节和多扰动抑制方面存在不足，难以满足高质量产 全环保生产的需求 本 连续反应过程的控制特性，系统分析其工艺连续性、多变量耦合及扰动复杂性，探讨 结合现代工业控制架构，设计了基于DCS、PLC 和边缘智能的多层级集成控 系统的信息安全和冗余设计方案，保障控制稳定与安全运行。研究表明，智能控制技术的集成应用显著提升了连续反应过程的响应速度、控制精度和工艺稳定性，具有广阔的工程应用前景。

周明芬

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“一带一路”视域下中国优秀传统文化的跨文化传播研究

摘要：“一带一路”倡议不仅是中国经济、政治发展的战略，更是中国在文化层面赢得国际社会认同与尊重的战略。中国传统文化面临着认同感有待加强、传播缺乏创新、语言沟通存在障碍等问题，该文着眼于积极培养文化认同感、创新中国优秀传统文化、重视人才培养等提出相应的对策 , 以促进中国优秀传统文化在“一带一路”视野下更好传播。中国对于“一路一带”陆上与海上两条丝绸之路的复兴与计划，客观上形成中华文明对欧亚大陆的第二轮全球传播。

权愈景

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