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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

基于功能性动作筛查的初中青少年体能训练方案优化研究

摘要：本文聚焦于初中青少年体能训练方案的优化，阐述了基于功能性动作筛查（FMS）优化训练方案对提升青少年竞技体育表现的重要性。通过深入分析当前初中青少年体能训练现状，从功能性动作筛查的应用、训练方案的个性化设计、训练方法的多样化以及训练效果的评估等多个维度提出了切实可行的优化路径，旨在提高初中青少年体能训练的科学性和有效性，促进青少年竞技体育水平的提升。关键词：初中青少年；体能训练；功能性动作筛查；训练方案优化

邢妍

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

核心素养视域下小学德育课程一体化建构与实践研究

摘要：本文聚焦于核心素养视域下小学德育课程的一体化建构与实践，阐述了德育课程一体化建设对学生全面发展的重要性。通过深入分析当前小学德育课程现状，从课程目标一体化、内容一体化、实施路径一体化及评价体系一体化等多个维度提出了切实可行的建构路径，旨在提升小学德育课程质量，促进学生核心素养的发展，培养具有良好品德和社会责任感的未来公民。关键词：核心素养；小学德育；课程一体化；建构与实践

宋婷婷

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

会计信息化课程教学改革与实践探索

摘 要：随着信息技术的迅猛发展，会计行业正经历数字化转型的加速进程，这进一步推动了《会计信息化》课程的教学改革。本文对课程改革的背景、目标及教学方法进行了探讨，提出了一系列旨在提升学生信息化应用能力、实践操作能力和创新思维能力的策略。这些策略包括理论与实践的结合、创新教学手段的运用以及课程思政元素的融入。通过更新教材内容、加强学生实际操作和问题解决能力的培养，改革显著提升了学生的综合素质。改革的成效表明，课程在培养学生会计信息化技能、增强职业道德意识方面取得了显著成果，满足了数字经济时代对会计专业人才的需求。

刘葵红

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

新时代基层党建与思想政治工作协同育人机制研究

摘要：本文以国企的管理工作和企业的党建工作为研究背景，从新时代的基层党建与思想政治工作的协同育人方面进行研究。首先从新时代基层党建与思想政治工作协同育人具有增强企业凝聚力、提高员工的思想素质、促进企业不断发展的意义出发。其次从协同育人意识不强、协同育人机制不健全、协同育人内容与实际相脱节三个方面分析了存在问题，并分别对应三个对策，每个对策都有理论部分和案例部分。希望通过这些研究，能对高速公路集团公司的协同育人机制的完善提出参考，推动企业发展。

李洪伟

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

空气净化器核心过滤材料一体化成型制造技术

摘要：随着人们对空气质量关注度的提升，空气净化器市场需求不断增长。核心过滤材料的性能对空气净化器的净化效果起着决定性作用，一体化成型制造技术为提升过滤材料性能提供了新途径。本文深入探讨空气净化器核心过滤材料一体化成型制造技术，分析其技术原理、优势、面临的挑战以及未来发展趋势，旨在为推动该技术的发展和应用提供理论支持。关键词：空气净化器；核心过滤材料；一体化成型制造技术

李光廷 李⊞雨 杨静

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

AI赋能下成果导向的学术英语口语能力提升研究

摘要：本文旨在探讨在成果导向（Outcome-Based Education, OBE）教学理念指导下，AI 技术如何赋能研究生学术英语口语能力提升。本研究通过需求分析，首先设定学术英语口语教学中的具体成果目标，并进一步探讨AI 技术在语音识别、自然语言处理、个性化反馈等方面的优势对达成具体成果目标的实现路径，以期为高校研究生学术英语口语教学改革提供理论依据和实践指导。关键词：AI 赋能；成果导向；学术英语口语；能力提升

李泽娟

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

真实生活情境下的幼儿体验性课程实施策略研究

[摘 要]本研究采用案例研究和行动研究方法，深入分析潇湘幼儿园实施游戏化体验课程的实践。研究发现，教师作为引导者，家园共育在课程设计中发挥关键作用，促进幼儿在真实情境中主动探索和问题解决能力的发展。研究结果表明，游戏化体验课程能有效提升幼儿的学习动机和参与度，促进其全面发展，为幼儿教育改革提供理论和实践指导。[关键词]体验课程；游戏化；生活教育；幼儿园；真实情景

孙雪丽

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

数字教育引领下大学生学习投入的组态效应研究

摘要： 数字教育转型背景下，大学生学习投入受到多维因素影响。本文基于广州工商学院的混合式教学实践，采用模糊集定性比较分析（fsQCA），探索学习体验、课程满意度和学习态度三要素在学习投入形成过程中的组态路径。研究发现，不同要素之间存在互补协同关系，形成多种可实现高投入的“等效路径”。本研究揭示了多因素联动下的学习机制，为高校构建高质量混合式教学体系提供了新思路。关键词:数字教育;混合式教学;学习投入;模糊集定性比较分析（fsQCA）;学习体验路径组态

刘鸿宇

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

地下水修复与超采综合治理方案

摘要：地下水是重要水资源，其质量安全与可持续利用关乎生态环保和社会经济发展。当前我国地下水面临污染和超采双重威胁，亟需建立科学完善的综合治理体系。本研究基于地下水系统理论，结合国内外经验，提出地下水修复与超采综合治理系统方案。该方案采用全链条管理模式，建立污染修复技术体系、超采控制机制和监测预警系统，形成可行有效的综合治理模式。研究显示，该方案在典型地区应用效果显著，可为我国地下水资源保护和可持续利用提供理论与实践指导。

张丹

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Science Exploration Institute Aug 21, 2025

课程思政视域下高校体育教学创新研究

摘要：本文立足课程思政视域，剖析体育教学在育人功能拓展中的核心价值，揭示当前存在的教师理念偏差、师资能力短板、教学方法局限及保障机制薄弱等问题；针对性地提出四个方面的创新路径；旨在通过系统整合政策要求、课程特性与实施条件，为普通高校提供可操作的体育课程思政实施方案，助力实现“强体魄”与“铸精神”的育人统一。

李彤彤

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