栾城红色文化融入小学思想政治课堂的教学策略研究
摘要:在素质教育全方位推进的背景下,小学思想政治课堂需要合理创新与完善,通过融入地方红色文化,打造具有育人功能的小学思想政治课堂,保障小学思政教育的核心功能。研究发现栾城红色文化底蕴深厚,可以为栾城地区小学思政课堂的完善提供宝贵的资源,现实中找到思政课堂融入红色文化的有效方法极为必要。为此,本文将从栾城红色文化资源和内容出发,探讨红色文化融入思想政治课堂的可行路径,旨在打开思政教育活动的新局面,为今后的小学生思政教育提供有益借鉴。
王龙 侯培培 王红艳 董紫薇