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新文科背景下的舞蹈与戏剧融合教育模式研究

摘要：随着“新文科”建设理念的提出与深化，高等教育体系中的艺术教育也正经历结构性变革。舞蹈与戏剧作为表演艺术的重要分支，在新文科背景下展现出更为密切的联系和整合发展趋势。本文基于对新文科教育理念的系统理解，从学科融合、课程设置、教学模式与人才培养等多个维度，探讨舞蹈与戏剧融合教育的现实意义与可行路径。通过对多个艺术高校的教学实践分析，总结当前存在的问题，并提出具有前瞻性的优化建议。研究表明，在新文科理念引领下，通过资源整合与课程重构，舞蹈与戏剧融合教育模式有助于打破学科壁垒，提升学生的综合艺术素养与跨媒介表达能力，为复合型艺术人才的培养提供了新的途径和思路。

李默涵

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民族音乐与现代音乐作曲技法的互动与融合路径分析

摘要：在经济社会持续发展和居民生活质量显著提高的背景下，人民群众对精神文化生活的需求呈现出日益增长的趋势。作为艺术表现的重要载体，音乐艺术吸引大量爱好者关注与喜爱。要想创作出具有艺术价值的优秀音乐作品，创作者不仅需要掌握专业的作曲技术，需注重将丰富的民族音乐元素进行创造性融合。本文从民族音乐与现代音乐作曲技法互动融合的价值分析入手，并阐明二者实现互动与融合的有效路径。

朱庆宇

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作品欣赏

王溢铭

242

歌乐山麓磨漆华

王佳颖

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初探数字化保护在博物馆馆藏文物中的应用

摘要：随着科技的快速发展，数字化保护成为博物馆馆藏文物管理的重要方向。数字技术不仅能够精准记录文物信息，还能实现虚拟展示和长期保存，有效提升文物保护的科学性和系统性。数字化保护不仅帮助博物馆更好地传承文化遗产，也满足了公众日益增长的数字化文化体验需求。本文旨在探讨数字化保护在博物馆馆藏文物中的应用现状与策略，为相关工作提供参考。

胡国海

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浅谈小提琴在越剧乐队中的演奏与应用

摘要：越剧的独特韵味离不开乐队的精妙伴奏，而小提琴的加入为这一传统艺术形式带来了新的表达维度。探索小提琴在越剧乐队中的演奏技法与应用路径，对于丰富越剧音乐的表现力、推动其与当代审美接轨具有重要意义。本文围绕小提琴与越剧乐队的融合展开探讨，分析其作用与实践策略，本文旨在为越剧艺术的创新发展提供新的思路与视角。

赵旭

201

一心向善

韩岩

118

时间的涟漪

韩岩

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科普传播视角下龙江冰雪文化认知误区与传播路径研究

摘要：龙江冰雪文化作为独具特色的地域文化，承载着丰富的科学内涵与生态价值，然而其传播过程中存在多重认知误区，主要表现为娱乐化偏见、资源保护意识薄弱及地域局限等问题。本文从科普传播视角出发，深入分析这些误区的成因，强调科学基础与生态可持续性的重要性。针对传播瓶颈，提出通过新媒体技术、多领域跨界合作、传统技艺与现代科技融合以及安全意识强化的多元传播路径，旨在构建更加全面、系统和具备深度参与感的龙江冰雪文化科普传播体系，推动文化认知的更新与社会共识的形成。

董艳茹 贾淼森 左倩

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乡村振兴进程中乡村文化建设高质量发展的挑战与对策研究

摘要：党的二十大报告强调，要“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”，文化振兴是乡村全面振兴的前提基础与内在要求，实现乡村振兴必须加强乡村文化建设，乡村文化建设为乡村振兴提供必要的精神资源和内生动力。本文针对目前乡村文化建设高质量发展过程中存在的人才缺失、资金保障不健全、农民精神文明建设内容形式单一等问题，提出一系列针对性的对策，补齐人才队伍短板、完善资金保障机制、推动乡村文化特色化发展等，旨在推进乡村文化振兴，实现乡村文化高质量发展，助力乡村全面振兴。

姜雨

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