Latest Articles

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

食品添加剂用二氧化碳的纯化工艺优化及纯度检测方法研究

摘要:本文围绕食品添加剂用二氧化碳的纯化工艺优化与纯度检测方法展开研究，旨在提升产品纯度以满足食品安全标准。通过分析传统纯化工艺（吸附法、精馏法、膜分离法）的不足，从工艺参数、复合工艺融合两方面提出优化策略，分别以吸附法的吸附剂选择与温度控制、精馏法的回流比调节、膜分离法的膜材料改性为优化重点，并构建“吸附-精馏-膜分离”复合工艺。同时，对比气相色谱法、红外光谱法、离子色谱法等纯度检测方法的原理与应用场景，验证优化后工艺的有效性。结果表明，优化后的纯化工艺可将二氧化碳纯度提升至99.999%以上，且检测方法能实现精准、快速的纯度分析，为食品级二氧化碳的工业化生产提供技术参考。关键词:食品添加剂；二氧化碳；纯化工艺优化；纯度检测；吸附-精馏-膜分离复合工艺

赵伟朋

213

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

从阅读策略视角探讨初中生英语理解能力提升

摘要：英语阅读理解是初中生英语学习的核心模块，也是构建语言应用能力的关键环节。当前，初中生在英语阅读中普遍面临词汇量不足、语法理解薄弱的基础问题，同时存在有效阅读策略运用缺失、阅读兴趣与学习动机不足等困境，这些问题直接制约了其理解能力的提升。为破解这一难题，本文从阅读策略视角出发，系统分析初中生英语阅读理解的主要问题，进而探究认知策略、元认知策略、社会情感策略的应用路径及教学整合方法，旨在为提升初中生英语阅读理解能力提供切实可行的参考。

马雪丽

259

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

主题式教学在高中历史课堂中的实践研究

摘要：本文聚焦主题式教学在高中历史课堂的实践，阐述其对整合统编版教材内容、培育学生历史学科核心素养的重要意义。通过分析当前高中历史教学中存在的碎片化教学、学生主体性不足等问题，从立足统编教材确定主题、围绕主题设计探究任务、结合主题开展多元活动、依据主题优化评价方式四个维度，结合统编版教材案例提出实践路径，旨在推动高中历史教学从 “知识传授” 向 “素养培育” 转型，提升课堂教学实效。关键词：高中历史；主题式教学；核心素养；实践路径

赵小娟

137

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

基于智慧课堂的高中历史教学模式创新探索

摘要：本文聚焦基于智慧课堂的高中历史教学模式创新，阐述智慧课堂对激发学生历史学习兴趣、培育学科核心素养的重要意义。通过分析传统高中历史教学的局限性，结合统编版教材内容，从利用智慧课堂资源创设情境、借助智能工具开展探究活动、运用数据分析实现个性化教学、搭建多元平台拓展学习空间四个维度，结合具体案例提出创新路径，旨在推动高中历史教学从传统模式向智慧化转型，提升教学质量。关键词：高中历史；智慧课堂；教学模式创新

赵小娟

277

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

初中英语教学中学生口语能力培养的策略研究

摘要：在当今全球化不断深入的时代，英语作为国际交流的重要语言，其口语能力的重要性日益凸显。本研究聚焦于初中英语教学中学生口语能力培养的策略。通过分析影响初中生英语口语能力的因素，探讨了语言学、心理学和教育学理论对口语教学的启示与指导。在此基础上，提出了创设良好口语教学环境、优化口语教学方法与技巧、加强教师自身建设与教学管理等实践策略，旨在为初中英语口语教学提供有益的参考，提升学生的英语口语水平，促进其综合语言能力的发展。

马雪丽

138

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

场景导向下智能汽车智能化技术应用现状与发展趋势研究

摘要：本文以新能源汽车行业为研究对象，基于场景理论与价值共创理论，探究场景驱动制造业价值共创的机理。首先识别出需求、技术、主体、载体四大核心要素，划分用户-企业、企业-供应商、生态-场景三个共创维度；随后剖析“场景挖掘-资源整合-价值交付-价值分配的闭环实现机理，结合案例阐述各环节运作逻辑；进而分析场景驱动价值共创在提升用户价值、企业创新效率与行业竞争力方面的成效，以及面临的技术协同、数据安全、利益分配挑战；最后提出技术标准化、数据安全保障、利益分配优化等建议，为新能源汽车行业及制造业场景化转型提供参考。

周瑜 李增科

141

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

突发大型公共卫生事件下感染科护士心理韧性的研究进展与展望

摘要：在突发性公共卫生危机事件中，感染科护理人员作为医疗救治体系的核心力量，承担着高强度的临床诊疗工作，同时面临着显著的工作负荷与心理应激。其心理韧性水平不仅关系到护理人员个体的身心健康状况，更直接影响临床护理质量以及患者预后效果。本研究采用系统文献综述与实证分析相结合的方法，深入探讨突发公共卫生事件背景下感染科护理人员心理韧性的现状和影响因素，为维护感染科护理人员心理健康提供科学依据，进而为公共卫生应急管理体系建设提供专业支撑。

孟延利 祝欣欣 付乐 寇亚珍 屈文

179

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

多重耐药菌医院感染防控中护理主导的集束化干预措施实施效果与障碍分析综述

摘要：多重耐药菌（MDRO）感染已成为全球公共卫生重大威胁，医院感染防控形势严峻。护理人员作为防控一线核心力量，其主导的集束化干预措施凭借整合循证要素、标准化操作流程的优势，被视为提升防控效能的关键策略。本综述全面汇总了近十年的相关研究，重点关注护理主导模式中集束化措施的实施成效与关键阻碍。分析表明，护理人员通过主导手卫生依从性监测、接触隔离规范执行、环境强化清洁督导、主动筛查及导管与器械管理等多维度集束化措施，可显著降低MDRO 感染/定植率，缩短患者住院时间，并有效提升团队协作与防控意识，但存在人员依从性不足、资源短缺、跨部门协作不畅等障碍，需通过分层培训、资源保障、个性化健康教育及技术创新等策略提升措施落地效果。

贺黎 刘苗 李静 王香

210

Frontier Technology Education Workshop

Oct 1, 2025

广西新闻传播教育中产教融合的短板及提升

摘要：在促进地方媒体产业繁荣、维护边疆安宁、强化中华民族共同体认同等方面，民族地区新闻教育发挥着重要作用。广西的新闻传播教育取得了一些积极成效，但区域产教融合之路受到历史沉积和经济基础等制约，仍面临多重挑战，具体表现在培养定位趋同、“双师型”教师缺乏、校媒融合深度不足、协同机制不健全等问题凸显。针对这一现状，提出一系列以产教融合理论为支撑的以案例研究法为主的改进措施，包括实施差异化教育定位，彰显东盟和民族文化双特色；“双师双挂+东盟引智”教师队伍创新模式；深化“校媒校地”立体资源整合建设，建立完善政策激励、多元评价制度等。

林余荫 林子然 曾婧 李雅靖

270