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信息技术在高职会计英语教学中的融合与创新

摘要：随着数字化教育的深入推进，信息技术与高职会计英语教学的融合已成为提升教学质量、培养复合型会计人才的关键路径。本文分析了当前高职会计英语教学中存在的痛点，结合信息技术的技术优势，从教学模式、资源建设、评价体系三个维度探讨融合路径，并提出虚拟现实情境教学、智能语音交互训练、区块链成绩认证等创新实践方案。研究表明，信息技术的深度融合能够有效提升学生的英语应用能力与职业素养，为高职会计英语教学改革提供实践参考。

刘菲

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让古典文献学在基础教育中发挥更大作用

刘子豪

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跨文化中的非言语行为

摘要：非言语行为是跨文化交流中的重要组成部分，我们生活中的非语言行为都会受到自身民族文化体系及道德观念的影响，通过研究非语言行为的文化差异对于提升我们的跨文化交际能力大有裨益。

秦礼峰 高岩

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数字化转型背景下建筑工程项目物资供应链协同管理模式创新

摘要：本文聚焦于数字化转型浪潮下建筑行业物资供应链管理的变革需求，深入探讨了信息技术如何重构传统供应链的协作机制。通过分析 BIM、物联网、大数据等技术在采购计划优化、库存动态监控和物流路径规划中的应用价值，构建了基于数字孪生的全链条协同管理模型。实证研究表明，该模式可使项目物资周转效率提升 40% ，库存积压减少35% ，应急响应时间缩短 60% 。研究还设计了包含数据标准化协议、多方协同平台和智能决策算法的技术实现路径，为建筑企业实现供应链数字化转型提供了理论支持与实践方案。本研究成果对推动建筑行业向智能化、绿色化转型具有重要参考价值。

曲佳琪

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优秀传统文化与高中语文教学融合的实践路径研究

[摘要]本文聚焦优秀传统文化与高中语文教学融合这一重要课题，立足新时代文化传承使命，针对当前高中语文教学中传统文化教育碎片化、功利化等问题，通过分析融合的意义、现状，阐述具体实践策略以及实践效果与反思等方面内容，构建 "三位一体" 融合体系（课堂教学渗透、课外阅读拓展、写作实践升华），设计主题研讨、经典诵读、文化体验等创新活动，实证检验融合教学对提升学生文化素养、语文能力和价值认同的促进作用。从而更好地传承与弘扬中华优秀传统文化。

陈红平

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《我们的成长天地》教学案例

朱蕾

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基于非遗文化活态传承理念的城市街道景观改造设计研究

刘欧妍 廖倩

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小学教育管理中存在的激励问题及改进策略研究

摘要：小学教育管理中激励机制的有效性对教师工作积极性和学生学习动力有着深远影响。然而，当前小学教育管理中仍存在诸多激励问题，如激励方式单一、激励目标不明确、激励与需求脱节等。这些问题制约了教师和学生的发展，影响了教育质量的提升。本研究通过实地调研、问卷调查和案例分析等方法，深入剖析小学教育管理中的激励现状，探讨存在的问题，并提出针对性的改进策略。研究发现，构建多元化的激励体系、明确激励目标、关注个体需求差异、强化激励过程管理等策略，能够有效提升小学教育管理中的激励效果，激发教师和学生的工作与学习热情，为小学教育的高质量发展提供有力支持。

崔鹏飞

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画图法在小学中高段数学教学中的应用策略研究

摘要：本研究聚焦于画图法在小学中高段数学教学中的应用，通过文献综述、教学实践观察等方法，深入探讨画图法对于学生数学学习的积极影响及有效的应用策略。研究发现，画图法能够帮助学生直观理解数学概念、突破解题难点、培养数学思维能力。在教学实践中，教师应根据教学内容和学生特点，灵活运用画图法，如借助线段图解决应用题、利用几何图形理解空间关系等，并引导学生掌握画图技巧，培养其自主运用画图法解决问题的习惯，从而提升小学中高段数学教学效果。

崔鹏飞

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