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基于积极心理学视角下美育养成策略探究

刘海 姚浪 王浩浩

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基于积极心理学视角下中小学体育锻炼习惯的培养对健康的影响探究

刘海 吴姣 常渊

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小学班主任德育工作中情感渗透策略探究

摘要：教育是心灵与心灵的对话，情感是德育的桥梁。小学阶段是学生情感认知与价值观形成的关键期，班主任作为德育工作的核心实施者，需突破传统说教模式，将情感渗透作为提升德育实效性的突破口。文章以情感教育理论为支撑，结合小学实践案例，从环境浸润、活动共情、家校协同三方面探索情感渗透策略。研究发现，通过创设温暖的情感场域、设计体验式德育活动、构建家校情感共同体，可有效激发小学生的道德自觉，实现"以情育人"的德育目标。

林娟

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以文化人，润物无声

摘要：语文课程兼具工具性与人文性，是落实立德树人根本任务、渗透社会主义核心价值观的重要载体。本文基于“以文化人”的原则，结合教学实践案例，通过文本细读、情境创设、综合实践等路径，探索核心价值“无痕融入”课程的教学策略，为课程育人提供实践参考。关键词：语文课程；核心价值；渗透路径；教学策略

梁妍

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中职学生手机管理、学习兴趣激发与自信心培养策略研究

摘要：本研究从中职班主任的视角出发，探讨了学生手机管理、学习兴趣激发与自信心培养的综合策略。通过分析中职学生的特点和教育现状，提出了“引导式手机管理”、“项目驱动学习”和“多元评价体系”三大核心策略。研究发现，科学合理的手机管理能够为学习创造良好环境，而结合专业特色的实践性学习活动和多元化的评价方式则能有效提升学生的学习兴趣和自信心。本研究为中等职业教育的班级管理提供了实践性强的解决方案。

李志云

121

中职数学与历史融合教学促进学生职业核心素养提升的实践研究

摘要：本研究探索中职数学与历史学科融合教学对学生职业核心素养提升的影响，通过设计并开展一系列跨学科教学活动，致力于激发学生学习兴趣，培养其批判性思维、文化素养及解决实际问题的能力，研究发现，这种融合教学不仅能深化学生对数学概念的理解，还能帮助他们认知数学知识在历史场景中的应用价值，进而为未来职业生涯做好铺垫。

李永振

105

山区滑坡地质灾害勘测与早期预警系统设计

摘要：随着自然灾害的频发，特别是山区滑坡地质灾害的威胁日益加剧，如何有效勘测并预警此类灾害成为亟待解决的问题。本研究旨在设计一套针对山区滑坡地质灾害的勘测与早期预警系统，以提高预警的准确性和时效性，减少灾害带来的损失。系统基于先进的地质勘测技术，结合地理信息系统（GIS）和遥感技术，对山区滑坡地质灾害进行高精度、高效率的勘测。本文通过实际应用验证，该系统在山区滑坡地质灾害预警方面取得了显著成效，为防灾减灾工作提供了有力支持。

李永云 万渊

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基于岗位需求的中职儿科护理课程内容优化与实践

摘要：儿童作为社会特殊群体，在生理、心理以及社会适应方面均与成年人存在显著差异，使儿科护理工作面临着更高的挑战。中职院校是培养基层护理人才的重要阵地，通过深入分析岗位需求，对课程内容进行有针对性的调整和完善，可以使学生在学习过程中更好地掌握实际工作所需的知识和技能，提高其就业竞争力。这有助于提升儿科护理服务的整体质量，为儿童的健康成长提供坚实的保障，对促进社会和谐发展也具有积极的推动作用。

李晓梅

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水质自动监测站运行维护关键问题与优化对策

摘要：水质自动检测站作为水质监测体系的重要组成部分，在保障水资源安全与环境保护方面发挥着关键作用。然而，其运行维护过程中常面临一些关键问题，这些问题不仅影响监测数据的准确性和可靠性，还可能对水资源管理决策产生误导。针对这些问题，本文首先分析了水质自动检测站运行维护中的关键难点，包括硬件老化、环境影响等。随后，本文提出了针对性的优化对策，旨在提高水质自动检测站的运行效率和监测数据质量。

李晓春 王鹏 秦华

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燃气销售信息化平台的建设与运营管理模式研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，燃气销售行业面临着数字化转型的迫切需求。燃气销售信息化平台建设，作为企业数字化转型的关键举措，正深刻改变着企业传统的运营管理模式。本文深入探讨了燃气销售信息化平台建设对企业运营管理在销售流程优化、客户关系管理、数据分析与决策支持以及成本控制等多方面的影响，同时分析了平台建设过程中可能面临的问题，并提出了相应的解决策略，旨在为燃气销售企业的信息化发展提供理论支持与实践指导，助力企业在激烈的市场竞争中提升核心竞争力，实现可持续发展。

王艾

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