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电子信息专业“中职—高职—本科”一体化培养目标的研究

摘要：在职业教育类型化发展与产业转型升级背景下，电子信息专业“中职—高职—本科”一体化培养目标的科学建构成为深化产教融合的关键命题。本文系统梳理国内外相关研究，聚焦培养目标、目标分层、三维体系核心概念，从产业需求适配性、层次目标衔接性、三维要素耦合性三个维度剖析研究现状，指出现有研究在目标动态调整机制、数字化能力培养、跨区域比较等方面的不足，为构建职业能力—知识体系—职业素养三维分层培养目标体系提供理论支撑。

李剑晶

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绘本阅读促进幼儿语言表达能力的实践研究

摘要：绘本作为一种以绘画为主，附带少量文字的书籍，是当前公认为最适合幼儿阅读的图书，其作为“画出来的书”，强调了图文结合，能够让幼儿在情境中理解和学习新的词汇，丰富了幼儿的词汇量和句子结构。绘本中的鲜艳图画和趣味故事，能够有效激发幼儿的表达欲望，促使幼儿尝试使用语言来表达自己的想法，能够有效促进幼儿语言表达能力。本文围绕了绘本阅读在幼儿园教育展开研究，希望促进幼儿语言表达能力的发展。

屈梅

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STEM 理念下幼儿园大班种植活动的实践研究

摘要：在 STEM 教育理念日益普及的今天，如何将科学、技术、工程与数学（STEM）融入幼儿园种植活动，成为教育者关注的焦点。本研究以五大领域教材为依托，以幼儿园大班为实践对象，通过设计融合 STEM 理念的种植活动，探索其在培养幼儿观察力、动手能力、逻辑思维及跨学科整合能力方面的价值。实践表明，以问题为导向的种植活动能有效激发幼儿探究兴趣，促进其综合素养的提升。文章结合具体案例，从活动设计、实施策略及教育成效三方面展开论述，为幼儿园 STEM 教育实践提供参考。

屈静

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情境创设在中学历史教学中的实践探究

魏翻平

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高中数学课堂提问有效性的实践研究

摘要：随着新课改的不断推进，教育对高中数学的有效性有了更高的要求。在高中数学的教学中，课堂提问是高中数学教学中的关键一部分，可以很大程度的提升课堂的教学效率，优化教学质量。所以，本文对课堂提问的有效性进行探究，这是高中数学教师值得思考的问题。

秦绪坤

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政府会计信息质量在部门预算编制中的作用与优化路径

摘要：政府会计信息质量在部门预算编制过程中发挥着至关重要的作用。高质量的政府会计信息能够为预算编制提供精准、透明的数据支持，促进预算的合理性与公正性。当前部分政府部门在预算编制过程中存在信息质量不高的问题，影响了预算的有效性与执行力。提升政府会计信息质量，优化预算编制过程已成为亟待解决的问题。本文通过分析政府会计信息质量的重要性，探讨提升信息质量的路径，并提出相应的优化策略。通过合理化预算编制流程，强化数据透明度和信息准确性，可以有效提升政府财务管理水平，为政府决策提供科学依据，进而推动公共服务的高效运作。

秦畅

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小学语文群文阅读教学模式的构建与应用

摘要：随着时代的发展，小学语文阅读教学正经历着深刻的变革。群文阅读教学模式作为一种创新的教学方式，学生通过此教学模式的应用，有效的提升了学生的阅读兴趣、阅读能力和语文综合素养。本文在探讨小学语文群文阅读教学模式的构建与应用，以期可以提供有益的参考。

钱禹婷

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5G+智慧火电厂技术及应用研究

摘要：5G 通信技术与智慧火电厂的深度融合是能源行业数字化转型的关键路径。本研究系统探讨了 5G 技术超高可靠低时延通信（URLLC）、海量机器类通信（mMTC）及增强移动宽带（eMBB）三大核心场景在火电厂智能化升级中的适配性与潜力应用。研究表明，5G 网络可为厂区全域感知互联、关键设备远程精准操控、海量实时数据高效传输以及生产流程智能协同提供坚实支撑，有效破解传统网络在复杂工业环境下存在的瓶颈，推动火电厂向安全、高效、清洁、智能方向跃迁。

张金成

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绿色建筑技术在老旧社区改造中的应用

摘要：本文聚焦云南地区，探讨绿色建筑技术在老旧社区改造中的关键应用路径。针对云南独特的高原立体气候、丰富民族文化背景及传统建筑智慧，研究提出融合被动式设计、本土可再生资源利用与传统营建智慧现代转译的策略。通过分析气候适应性设计、太阳能与水资源利用、现代材料改良应用及社区参与机制，论证绿色技术是实现老旧社区可持续更新、提升人居环境质量、延续地域文脉的核心驱动力。研究旨在为云南及其他气候复杂、文化多元地区的城市更新提供理论参考与实践范式。

杨鹤

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钛合金热加工工艺参数优化与组织性能关联性研究

摘要：钛合金因其优异的比强度、耐腐蚀性与高温性能，被广泛应用于航空、航天及生物医用领域。热加工工艺是调控其微观组织与力学性能的核心手段。本文聚焦热加工关键参数（变形温度、变形量、应变速率）对钛合金微观组织（相组成、晶粒尺寸、形态）的调控机制，系统阐述其与力学性能（强度、塑性、断裂韧性、疲劳性能）的内在关联规律。深入探讨基于组织性能导向的热加工参数优化策略，旨在为高性能钛合金构件的精确制造提供理论支撑与实践指导。

尉政

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