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Science and Technology Sep 24, 2025

基于新课标的小学语文综合性学习任务群实施路径

摘要：小学语文综合性学习任务群是创新教学模式，以任务驱动整合语文学习要素，通过主题任务引导学生多维度运用知识。具有综合性、实践性、自主性特点，跨越学科界限，注重实践与自主学习。基于新课标，其实施路径包括：任务群设计上深度挖掘教材并结合生活热点；教学流程优化涵盖趣味导入、科学分组探究和多样成果展示；整合校内、校外及数字化教学资源；构建包含过程性、终结性评价及评价主体多元化的教学评价体系，致力于提升学生语文综合素养。

赵学兰

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Science and Technology Sep 24, 2025

依新课标构建小学语文高效学习任务群的研究

摘要：小学语文高效学习任务群构建，原则上涵盖目标导向、情境性、综合性、学生主体原则。策略包含确定任务群主题，像低年级的 “多彩的四季” ；合理设计任务，如中年级 “探索神话世界” 任务群的递进式任务安排；整合学习资源，利用教材、网络等；组织教学活动，依任务和学生灵活教学。教学评价秉持以生为本理念，有知识技能等指标，通过形成性等方式评价，结果用于指导教学、激励学生与促进反思。

田磊

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Science and Technology Sep 24, 2025

基于发展高阶思维的初中数学课堂问题设计策略

摘要：随着基础教育课程改革深入推进，发展学生高阶思维成为初中数学课堂教学核心目标，初中七、八、九年级数学教学内容中，探讨如何凭借合理的问题设计发展学生高阶思维，分析数学教材结构与教学内容，提出设计发展高阶思维问题的策略，涵盖数学问题开放性、引导学生深度思考、鼓励多角度解答等方法，这些策略提升学生数学思维深度，助力解题过程中培养综合能力。研究结果显示，科学合理的问题设计对促进学生高阶思维提升意义重大。

孔瀚

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Science and Technology Sep 24, 2025

双减背景下初中数学课后辅导及资源库建设研究

摘要：本文通过对“双减”政策的解读，探讨了如何在双减背景下优化初中数学课后辅导策略，并研究了资源库建设的必要性及其方法。通过网格化管理、优化辅导方案、建立学生学习档案等措施，旨在提高课后辅导的精准性和高效性。同时，通过建设高质量的校本作业资源库，满足不同层次学生的需求，实现减负增效的教育目标。

张艳清

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Science and Technology Sep 24, 2025

小学生一年级朗读能力的培养

摘要：朗读是语文教学的重要组成部分，对于一年级学生而言，培养良好的朗读习惯和能力，不仅有助于提升他们的语言表达能力，还能促进对文本内容的深入理解。本文将从选择适龄文学作品、培养正确朗诵姿势、理解文本内涵、分段逐句练习、朗读与模仿、组织朗诵活动等方面，探讨如何有效培养小学一年级学生的朗读能力。

张立坤

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Science and Technology Sep 24, 2025

土建专业在火力发电厂建设期的质量控制研究

摘要：在火力发电厂建设中，土建质量控制是确保项目安全、高效、经济运行的关键环节。通过对施工图纸的严格审核，能够从源头上避免设计缺陷；加强施工材料管理，确保材料质量合格，为工程质量奠定基础；强化施工过程监督，及时发现并纠正施工中的问题，保障施工质量。同时，完善质量管理体系、加强人员培训和应用先进技术手段，可进一步提升土建质量控制水平。这些措施不仅保障了火力发电厂的结构安全，还提升了施工效率、降低了建设成本，为项目的顺利实施提供了有力保障。

王仁杰

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Science and Technology Sep 24, 2025

火力发电厂建设期土建专业的技术难点与应对

摘要：火力发电厂建设期的土建工程是整个项目的关键环节，其技术难点的妥善解决对电厂的建设质量与安全至关重要。本文聚焦于建设期土建专业，深入剖析基础施工、结构施工以及施工质量管理中的技术难点，并提出针对性的应对措施。通过详细阐述基础施工中地质条件复杂、大体积混凝土施工以及基础与设备基础协同施工的应对方法，结构施工中高耸结构、大跨度结构以及钢结构施工的技术要点，以及施工质量管理中质量控制标准复杂、施工质量通病防治和质量与进度协调的解决策略，为火力发电厂建设期土建工程提供技术参考，助力电厂建设的顺利实施。

王仁杰

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Science and Technology Sep 24, 2025

诸城《庖厨图》创作社会心理的分析

摘 要：诸城市前凉山村出土的《庖厨图》详细的展现了东汉时期的厨房热闹场景，展现了汉代居民的生活场景与饮食文化，折射出汉代居民独特的社会心理。从图中可见当时社会分工明确，反映出人们对专业化的心理认同。图中的食材与烹饪工艺体现社会经济状况，背后隐藏着人们对生活品质的追求心理。不同阶层在庖厨方面的差异，反映出阶层意识与等级观念对人们心理的影响。对《庖厨图》的社会心理分析有助于深入理解东汉社会文化与人们的心理状态。

苏坤

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Science and Technology Sep 24, 2025

初中英语教学中文化意识培养的实践与思考

摘要：随着全球化的推进和国际交流的日益频繁，英语作为国际通用语言，在初中阶段的教学中显得尤为重要。然而，传统的英语教学往往过于注重语法和词汇的传授，而忽视了文化意识的培养。这导致许多学生在实际交流中，虽然语言准确无误，但却因缺乏文化背景知识而产生误解或冲突。因此，本文旨在探讨初中英语教学中文化意识的培养策略，以期提高学生的跨文化交际能力。

吴敏

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Science and Technology Sep 24, 2025

新课标背景下初中数学教学评一体化课堂构建策略

摘要：在新课标深化实施的背景下，初中数学课堂正经历由传授知识向培育素养的系统转型，“教—学—评一致性”逐步成为教学结构优化的重要方向。基于此，本文以人教版初中教材为例，探讨了“明确学评一致”“优化任务设计”“嵌入评价环节”三项策略实现教学内容和学生行为以及评价方式之间的动态统一，构建逻辑清晰的课堂生态结构，旨在为初中数学教师提供有益思考。

余玉芳

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