奥斯汀与塞尔的言语行为理论对比研究
摘要:奥斯汀在 20 世纪中期提出了言语行为理论,并于《如何以言行事》这一著作中详细阐释,关注强调了语言的实际运用。在奥斯汀之后,他的学生塞尔继承并发展了对于言语行为理论的研究,他的贡献使得言语行为理论更加全面、复杂,成为语用学和哲学领域研究的一个重要方向。本文通过对这二者的言语行为理论分别阐述和对比分析,发现塞尔主要在以言行事举动的分类、言语举动成功实施的条件、间接以言行事举动的定义以及研究的哲学侧重点方面深化并拓展了奥斯汀的言语行为理论。
谭淮安