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摘要：2022 版课标的一个重要变化，也是相较于 2011 年版本主要表现的唯一新增内容，那就是将“量感”纳入核心素养。“量感”是指“学生关于量的比较、运算和估计等方面的感悟”。量感作为核心素养的一部分，内涵更加丰富,不仅仅是知识和技能,如会测量与计算，更加强调事物具有可测量属性及大小关系，注重数学思想方法的感悟和活动经验的积累。
张盼盼
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摘要：本研究探讨了电子口岸（e-Port）系统在港口物流信息化中的应用。文章首先概述了电子口岸及其在现代港口物流中的重要性，进而深入探讨了电子口岸的技术架构和功能，特别强调了数据交换和信息共享框架。通过改善物流流程和部门间合作来展示其实际应用，提高效率并降低运营成本。文章还讨论了数据安全和标准化的需求等挑战。最后，文章概述了技术创新的未来趋势，并为优化电子口岸系统提供了建议，突出了港口物流信息化潜在的进步。
孙涛
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摘要：财政税收体制作为国家财政制度的核心组成部分，其改革对于促进经济社会发展具有深远影响。随着我国经济的持续发展和市场经济体制的不断完善，现行财政税收体制逐渐暴露出一些不适应、不完善的问题。因此，对财政税收体制进行改革势在必行，以更好地服务于国家经济发展大局。在此基础上，提出新形势下财政税收体制改革创新的策略，并探讨了如何通过这些措施实现财政税收机制的综合利用和规范化发展。
周朝晖
摘要：本研究聚焦于小学数学高年级，探讨基于课堂反馈的分层作业动态调整的有效性。通过建立多主体参与的协同反馈机制，根据学生阶段性表现动态调整反馈策略，引入数据驱动的评估体系，实现分层作业层级的动态调整和教学反馈的闭环优化。研究旨在提高分层作业的针对性和有效性，促进学生的学习与发展，为小学数学教学提供科学依据和实践参考。
周洪
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摘要：数字化背景下，财务共享模式作为数字化与财务管理融合的创新路径，显著提升了企业运营效率与数据准确性。M 公司在行业中率先构建财务共享模式，通过整合奶源信息、优化业务流程、强化数据安全与人才激励，破解传统财务瓶颈，为乳制品行业数字化转型提供可复制的实践范式与管理启示。
尹丽
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摘要：绘本创作作为整合视觉艺术与语言表达的综合载体，已成为推动小学美术与语文跨学科融合的创新路径。本研究基于核心素养教育理念，构建了以绘本创作纽带的“三段式”教学模式，通过分析课程设计、课堂实践及评价机制，论证了绘本创作在激发学生艺术表达、深化文本理解、培养创新思维方面的双重育人价值。实践表明，该模式显著提升了学生的审美能力、协作意识及跨学科问题解决能力，为小学阶段学科融合教学提供了可复制的实践框架。
赵桧瑜
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摘要：在体育强国战略引领下，武术作为中华优秀传统文化载体和特色体育项目，其校园推广承载着增强青少年体质、传承民族文化、坚定文化自信的多重使命。然而，当前武术进校园面临多重困境，通过本文研究，从资源，认知等内容对本文进行研究。
李林
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摘要：测绘地理信息数据具有多源、异构、多尺度等特点，数据整合是提升其应用价值的关键。本文基于 GIS 技术，从数据预处理、标准化整合、融合应用三个层面构建整合方法体系，探讨格式转换、坐标统一、属性关联等关键技术，结合实际案例验证方法的有效性。研究表明，该方法可实现多源数据的高效融合，提升数据一致性与空间分析能力，为智慧城市、国土规划等领域提供高质量数据支撑。
邓岩岩
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摘要：首件鉴定是对新产品试制、开始批量生产的零组件进行全面、系统的检验和试验活动，验证现有的人、机、料、法、环等条件是否可生产出符合设计要求的产品。本文通过 GJB 908-1990、GJB 908A-2008、GJB 908A-2024 三者的对比，浅析 GJB 908A-2024 的主要变化。
何淼 李晓非 石慧霞 王鑫
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摘要：为解决 SH37A 滚筒式干燥机出口物料水分标准偏差较大的问题，分析得知设备入口物料流量不均匀且有结团现象。通过在设备进料段设计安装可调匀料辊，并增加变频器来调节下游皮带输送机速度，解决来料流量波动较大的问题，从而使烘干后物料的水分标偏达到工艺要求。
师永强 殷宏
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