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丹东市朝鲜族民俗游园会40年的民俗传承与地方文化认同探析

吕明爱

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新时期新闻编辑的守正与创新

摘要：新时期媒体融合深度推进，信息传播格局发生深刻变革，新闻编辑作为信息筛选与传播的核心角色，面临内容质量坚守与传播效能提升的双重使命。为促进新闻传播在复杂舆论环境中坚守价值立场，精准触达受众需求，本文将重点探讨新时期新闻编辑如何以守正为根基筑牢内容生命线，以创新为路径优化传播策略，进而实现新闻传播力、引导力、影响力的协同提升。

秦小林

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维生素D及钙剂补充在早产儿骨科治疗中的临床体会

摘要：目的：探讨维生素D 及钙剂补充在早产儿骨科治疗中的临床效果。方法：选取2024 年8 月至10 月收治的30 例早产儿，随机分为对照组和观察组，各15 例。对照组给予常规营养与护理，观察组在此基础上补充维生素D及钙剂。比较两组干预前后血清钙水平、ALP 水平、骨密度（BMD）及骨代谢相关症状发生情况。结果：治疗12 周后，观察组血清钙水平显著高于对照组，ALP 水平低于对照组，BMD 增加幅度更大，相关症状发生率低于对照组 (P?0.05), 。结论：维生素D 及钙剂联合补充可改善早产儿骨代谢水平，提高骨密度，降低骨质疏松发生率，具有较高的临床应用价值。

常建兵

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支撑喉镜显微手术治疗声带息肉的临床有效率评价

摘要：目的 探究支撑喉镜显微手术治疗声带息肉的临床效果。方法 选择2024 年1 月至2024 年12 月本院接诊声带息肉患者80 例进行研究，随机分为对照组（支撑喉镜常规肉眼手术治疗）和观察组（支撑喉镜显微手术治疗），各40 例，比较治疗效果。结果 观察组各项临床指标及治疗有效率均优于对照组，P<0.05。结论 针对声带息肉患者，建议采取支撑喉镜显微手术治疗，以此可获得较为理想的治疗效果，患者的症状可得到显著改善，手术时间缩短，术中出血量降低，患者术后可更快恢复，预后良好，临床应用价值显著。

冯剑华

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智能脚手架在房屋建筑施工安全防护中的应用实践

摘要：随着建筑业的快速发展，房屋建筑施工安全面临着新的挑战，智能脚手架作为一种新型的施工安全防护技术，因其具有智能化、模块化、集成化等特点，在房屋建筑施工安全防护中得到了广泛应用。本文通过分析智能脚手架的智能化、模块化、集成化等特点，结合其在房屋建筑施工中的具体应用实例，本文系统阐述了智能脚手架在提高施工效率、降低安全风险、改善作业环境等方面的积极作用，同时针对智能脚手架应用过程中存在的问题提出了相应的优化措施，以期为智能脚手架技术的进一步完善奠定基础。

何嵩烨

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环氧丙烷、环氧氯丙烷化工综合废水处理分析

摘要：本文主要探讨了环氧丙烷和环氧氯丙烷化工生产过程中产生的综合废水处理问题。详细阐述了这两种废水的来源、水质特点以及对环境的危害。对当前常用的物理、化学和生物处理技术进行了分析和比较，旨在为环氧丙烷和环氧氯丙烷化工废水的有效处理提供参考。

舒聪 张安智

110

一种输电杆塔免拆螺栓型高效便捷接地电阻测量装置开发设想

摘要：输电杆塔接地电阻测量对保障电力系统安全稳定运行至关重要。传统测量方法需拆卸接地引下线螺栓，操作复杂且存在触电风险。本文提出一种免拆螺栓型高效便捷接地电阻测量装置的开发设想，阐述其设计原理、结构组成、工作流程，分析技术优势，并对应用前景进行展望。该装置有望提高测量效率，降低运维成本，为输电杆塔接地电阻测量提供新思路和技术支撑。关键词：输电杆塔；免拆螺栓；接地电阻测量；装置开发。

蒋兴元

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城市快速路市政排水防涝系统的韧性提升研究

摘要：城市快速路作为城市交通命脉，一旦遭遇极端内涝，其所引发的交通瘫痪将对城市运行产生灾难性的连锁反应。本文基于韧性视角，分析了城市快速路排水防涝系统在工程、技术、管理等方面的突出短板，提出了相应的韧性提升策略。一是构建多层级调蓄与行泄工程体系，强化设施韧性；二是打造智能感知与数字孪生平台，提升技术韧性；三是完善部门协同机制与社会动员机制，增强管理韧性。通过系统性、综合性的韧性提升，将城市快速路打造为抵御极端内涝冲击的安全屏障，为城市高质量发展保驾护航。

胡加银

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露天铝土矿采空区处理技术与土地复垦模式研究

摘要：文章针对我国铝土矿开采区土地复垦现状，系统分析了露天铝土矿开采对土壤环境的影响及面临的复垦难题。铝土矿采空区普遍存在土壤肥力低下，重金属 Cd、As 等污染超标问题，对环境及人体健康构成潜在风险。针对铝土矿采空区特点，探讨了“剥离-采矿-回填复垦-还地”一体化循环联合工艺体系，并构建了露天采场、固体废弃物堆积地和地面塌陷区三种主要类型的土地复垦模式，以期为铝土矿采空区土地安全利用及生态恢复提供技术支撑和实践参考。

徐行 陈鑫 王昌辉

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基于新课标的小学高年级英语大单元教学策略

摘要：随着新课标的深入实施，小学高年级英语教学工作面临着全新的发展要求。大单元教学作为新课标下的新型教学方法，其能够通过对原本分散的教学内容进行有机整合，在明确不同内容之间逻辑关系的同时，有效构建起更具整体性的学习单元，进而帮助学生依托大单元学习获得语言知识、语言技能等综合能力素养方面的进一步发展。

徐旭

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