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摘要 : 在核心素养视域下，尤为重视小学生综合素质培养，传统以单一学科知识传授为主的教学模式已经无法满足新时代发展诉求，融合教育是当前教育的主要发展方向。系统构建活动链、故事轴、德育点整本书阅读教学模式，教师会积极提炼语文教材中的德育元素，将其转化为有趣的故事，借助多彩的活动形式开展阅读教学，这一过程能够创新语文阅读教学形式，强化学生语文综合素养，助力核心素养目标落实，推动小学语文阅读教学改革。
黄杰莹
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摘要：石油化工行业是国民经济的重要构成内容，其自动化控制技术的运用也变得越发广泛。而石化仪表自动化控制技术主要是指将传感器、变送器以及执行器等装置以数字化技术和通信技术相融合的方式，实现对生产过程各种物理量进行自动、精确、连续监测与调节，以增强石油化工企业的生产效率，降低原有的生产成本，同时也避免了受到人为因素影响所造成的安全隐患。
黄皓然
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摘要：在小学数学教学中，学生个体差异显著，统一的作业模式难以满足不同层次学生的学习需求，易导致“优生吃不饱、学困生吃不了”的困境，分层作业设计作为因材施教理念的具体实践，旨在科学划分学生层次、差异化设计作业内容与形式，激发学习动机，提升学习效能，本文探讨了小学数学作业分层设计的理论基础与实施策略，提出从目标分层、内容分层、难度分层、评价分层及动态调整机制五个维度构建分层体系，实践表明，有效的分层策略能兼顾学生差异，促进全体学生在原有基础上获得最优发展，是实现教育公平与提升教学质量的重要途径。
何秀娟
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【摘要】本文主要以游客感知的千岛湖旅游安全为主旨，综合分析了千岛湖旅游安全现状，从游客的角度出发，围绕食、住、行、游、购、娱这旅游六要素的相关安全问题设计调查问卷，通过问卷调研对游客感知存在的旅游安全问题进行了分析，并且就游客感知存在的千岛湖旅游安全问题提出了针对性的建议和具体对策，从而希望有关部门能够引起重视。
方丽娟
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摘要：在当前环保压力日益加大的背景下，建筑工程行业的传统施工方式由于存在高能耗、高污染等问题，急需改进。绿色施工技术以可持续发展理念为指导，通过科学管理和技术进步实现资源的高效利用和环境的保护，在建设项目中具有重要的应用价值。本文详细讨论了绿色施工技术在建筑工程中的应用。关键词：绿色施工技术；建筑工程；应用
丁乐成 郭燕
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摘要： 目前，我国的城市化进程已经越来越深入。在这一过程中，建筑业得到了相当程度的发展，建设的规模和范围也将相应扩大。模板施工技术受到了越来越广泛的关注。从目前的情况来看，模板施工过程中容易受到各种不可控因素的影响，从而导致模板倒塌。这不仅造成了不必要的财产损失，而且还带来了更多的质量问题。因此，必须加大对模板施工技术的管理，严格控制模板施工质量。本文主要从这些方面进行探讨，以期提高房建企业的综合竞争力。
丁乐成 郭燕
摘要：道路机场与桥隧工程的建设质量关联着交通网络的运行效能与使用寿命。当前，这类工程在质量管理中面临着设计细节偏差、施工工艺不规范、材料性能波动等挑战。研究将从工程实际出发，探讨设计阶段的质量控制要点，剖析施工过程中的管理漏洞，提出对应改进策略，旨在为同类工程质量管理提供可借鉴的技术路径，以系统化管控手段保障工程结构的安全稳定性。?
汝世聪
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摘要：建筑业工人作为我国产业工人的重要组成部分，是建筑业发展的基础，本文通过分析核电建安行业标杆企业某核电项目技能人才培养良好实践 , 就新时期核电高技能产业工人如何培养进行研究, 以便为新一轮核电发展及核电走出去技能人才培养提供借鉴.关键词：产业工人队伍培养、核电发展、技能鉴定
白英 司焕宇 云仕伟
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【摘要】目的：探讨基于PEEP 滴定技术的呼吸机通气模式对重症慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺顺应性的改善效果。方法：选取2024 年1 月 - 2025 年2 月接诊的 100 名重症 COPD 患者作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组 50 人。对照组采用常规呼吸机通气模式，实验组采用基于 PEEP 滴定技术的呼吸机通气模式。比较两组患者的肺顺应性、血气分析指标及并发症发生情况。结果：治疗后，实验组患者的肺顺应性显著高于对照组（ P<0.001 ），血气分析指标改善更明显（P<0.05 ），且并发症发生率低于对照组（ P<0.05 ）。结论：基于PEEP 滴定技术的呼吸机通气模式能有效改善重症COPD 患者的肺顺应性，优化血气分析指标，降低并发症发生率，值得临床推广应用。
赵朋琳 王迎慧
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摘要：风湿免疫疾病多为慢性病程，需长期规律用药以控制病情、改善预后。然而，患者用药依从性不佳是临床常见问题，严重影响治疗效果。本文旨在探讨风湿免疫疾病患者用药依从性的影响因素，包括患者自身因素、疾病因素、药物因素、医患关系因素及社会支持因素等，并针对性地提出提升策略，如加强健康教育、优化治疗方案、改善医患沟通、完善社会支持体系等，以提高患者用药依从性，保障治疗效果。
沈成荣 李娅萍通讯作者 王丽娟 高丽萍 李蓉蓉
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