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摘要：基于对高职院校学生就业现状的调查与分析，本文从产教融合的视角探讨提升学生就业竞争力的有效路径。通过构建企业、院校与学生三方协同的实证研究模型，分析产教深度合作在技能培养、实践能力提升与就业质量改善中的作用。研究结果表明，产教融合模式能够显著优化课程设置、强化职业技能训练，并增强学生对岗位需求的适应性，从而提升整体就业竞争力。本研究为高职院校制定人才培养策略提供了参考。
毛仁兵
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摘要： 在核心素养理念指引下 , 初中英语阅读教学应着眼于培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。本文从优化阅读材料选择、创新阅读教学模式、构建多元评价体系三个维度, 探讨了核心素养视角下初中英语阅读教学的策略。文章指出, 教师要精选富有思想性、趣味性的阅读材料, 培养学生深层次思维 ; 要采用多样化的阅读教学模式 , 提高学生的学习兴趣和参与度 ; 要建立过程性评价与终结性评价相结合的评价体系 , 促进学生核心素养的全面提升。
钱百慧
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摘要：随着人工智能技术的飞速发展，技工院校在培养学生的AI 素养方面面临新的教育需求与挑战。文章以《数字技术应用》课程为例，探讨如何构建适应新时代需求的 AI 素养评价体系。文章首先分析了该课程的核心构成及其在培养学生 AI 素养方面的独特作用，接着剖析了现行评价体系的局限性，并提出了一系列优化路径，旨在通过更新课程内容、构建多元化评价机制以及提升教师素养等多方面措施，提升学生在技术应用、创新思维等方面的综合能力。最后，文章总结了构建科学评价体系对提升学生AI 素养的重要意义，并展望了未来AI 教育的发展方向。
叶梅
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摘要：激光焊接技术作为先进制造领域的核心工艺，近年来在汽车制造、航空航天、电子设备等行业得到广泛应用。随着工业 4.0 时代的到来，自动化生产对焊接精度提出了更高要求。传统焊接方式已难以满足现代制造对微米级精度的需求，而激光焊接凭借其能量集中、热影响区小等优势，正逐步成为高精度连接工艺的首选。在此背景下，如何进一步提升激光焊接在自动化生产中的精度，成为当前制造业亟待解决的关键技术问题。
任杰
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摘要：《义务教育数学课程标准（2022 年版）》要求教师将思政教育融入数学教学。如何挖掘数学学科的思政元素，提高学生思政素养，是初中教师深入研究的课题。本文围绕课程思政，研究初中数学课程思政的价值意蕴，并以人教版新教材（2024 年版）七年级上册数学“5.1.1 从算式到方程（第 1 课时）”的教学为例，对课程思政融入数学教学实践进行具体分析。
郝云力 张子悦 熊江玲 韦中良 张佳明 韩伟
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摘要：随着我国公路交通事业的蓬勃发展，对公路路面的性能要求日益提高。高性能沥青混凝土因其优良的高温稳定性、低温抗裂性和耐久性等特点，在公路工程中得到广泛应用。本文以 Superpave-20 高性能沥青混凝土为研究对象，深入分析其原材料的选择标准，详细探讨配合比设计的目标配合比和生产配合比环节，阐述路面施工中混合料拌合、摊铺、碾压及施工质量检测等技术要点，旨在为公路工程高性能沥青混凝土路面施工提供技术参考，保障公路路面的施工质量和使用寿命。
李花
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摘要：随着我国水利事业的蓬勃发展，水利事业单位在水资源管理、水利工程建设与维护等方面的重要性日益凸显。本文聚焦水利事业单位人力资源配置问题，从人才引进与培养、岗位设置与人员配置、绩效管理与激励机制以及组织文化与员工关系等多个角度进行深入剖析，揭示当前存在的不足，并提出相应的优化对策，旨在提升水利事业单位人力资源配置的科学性与合理性，推动水利事业的持续健康发展。
杨文姣
摘要：能源工程项目作为国家基础设施建设的重要组成部分，其进度管理直接影响项目的经济效益和社会效益。本文以能源工程项目为研究对象，系统分析了影响其进度管理的关键因素。研究表明，内部因素中的项目管理团队能力和资源供应稳定性，以及外部因素中的政策审批效率和供应链稳定性，是导致进度延误的主要因素。最后，结合案例分析，提出了优化进度管理的建议，为提升能源工程项目管理效率提供理论依据和实践参考。
唐真武
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摘要：本论文基于心理学与运动科学理论，系统探讨有氧运动、团体球类运动、武术类运动及瑜伽类运动对中学生焦虑情绪调节的差异性。通过理论分析与文献综合，揭示不同运动类型通过生理激活、社交互动、专注力训练及自我觉察等多元路径调节焦虑。研究发现，团体球类运动在改善社交焦虑方面效果显著，武术类运动对缓解学业焦虑具有独特优势，为制定中学生心理健康促进策略提供理论依据与实践指导。
赵紫华 王琦俐 葛毅
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摘要：本论文基于积极心理学理论，探讨中学生亲子有效沟通模式的构建。通过分析积极心理学与亲子沟通的关联，阐述当前中学生亲子沟通存在的问题，从积极情绪培养、优势发掘、积极关系建立等角度，提出构建有效沟通模式的策略，旨在改善中学生亲子沟通状况，促进中学生心理健康发展与家庭关系和谐。
王琦俐 葛毅 赵紫华
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