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摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化手段逐渐成为艺术品保护与文化传承的重要工具。本文以“追光行动”为核心案例，全面探讨艺术品数字化保护的技术路径及其在文化传承中的多重意义。通过对现有技术应用现状与未来趋势的分析，提出以数字化为桥梁，将艺术与科技相结合，实现传统文化的创新性发展与永续性传承。
刘倩 吴佳桐 张蓝天 李翊宁 纪童帅
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摘要：新时代背景下，乡村振兴战略的实施为高中政治教学提供了丰富的实践资源。劳动教育作为培养学生社会责任感与实践能力的重要途径，与政治课程的核心素养要求高度契合。本文立足校本实践，探讨“乡村振兴”劳动实践如何有效融入高中政治教学，分析其对学生政治认同、公共参与、法治意识等核心素养的促进作用，并提出优化教学策略，以实现理论与实践的深度融合，提升政治教学的实效性。
吴玉仙
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摘要：在“新师范”背景下，应用型本科英语专业实践教学体系的构建成为提升教学质量、培养契合市场需求人才的关键。本文深入剖析这一背景下实践教学体系的发展方向，从目标、内容、管理、评价和保障五大体系入手，探讨如何构建科学高效的实践教学体系，以实现人才培养与教育教学目标的精准对接，为社会输送优质英语专业应用型人才。
温宏社
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摘要：模型建构是指通过建造和分析研究模型而达到认识原型目的的一种科学方法。对那些不能直接进行研究的对象系统，可通过设计、构造和分析与原型相似的模型达到间接研究认识原型的目的。 亲自动手制作并操作模型时，不但能将科学原理的理解推向更深层次，还能在实践中锤炼自己的动手本领以及解决问题的能力。除此之外，模型建构对培养学生的科学思维与创新能力也大有助益，能够充分激发他们对科学探索的热忱。所以，在小学科学教学中，全面且充分地运用模型建构这一教学手段，可以有效促进学生科学素养的提升。
丁玉香
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摘要：本文探讨了在小学音乐教学中提升学生音乐表现力的策略。首先，分析了音乐表现力在小学音乐教育中的重要性，强调了情感表达能力和艺术感知与审美能力对学生音乐表现力的促进作用。接着，提出了两大教学策略：一是通过创设情境，激发学生的情感共鸣，使学生能够更加生动和深入地理解音乐的情感内涵；二是结合音乐与肢体语言，帮助学生通过全身的动作与音乐节奏和旋律互动，提升音乐表现力。文章旨在为小学音乐教师提供有效的教学策略，帮助学生在音乐学习中提升表现力，培养其艺术感知和情感表达能力。
贾倩倩
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摘要：高校学生党员是未来社会发展的重要力量，对其进行再教育意义重大。因此，本文基于专业特点，深入研究高校学生党员再教育模式，旨在探索出更具针对性和实效性的再教育路径，提升学生党员综合素质，发挥其先锋模范作用。
黄凡榕
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摘要：本文聚焦智慧财务时代企业全面预算管理的变革需求，剖析现存问题，探讨引入大数据、人工智能等新技术后的变革路径。从预算编制、执行监控到分析调整各环节深入研究，旨在助力企业提升预算管理效率与精准度，增强市场竞争力，实现可持续发展。
杨波
摘要：本文聚焦游戏化教学在中职学前教育专业心理学课程中的应用，探讨其实施的必要性、具体策略及面临的挑战与应对措施。旨在通过游戏化教学，提升学生学习兴趣，增强教学效果，培养适应学前教育需求的专业人才。
叶仁剑
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摘要：在新形势下，煤矿企业政工工作面临着诸多挑战和机遇。政工工作作为企业管理的重要组成部分，需要与时俱进，不断创新和完善。在新形势下，煤矿企业政工工作的关键是要紧跟时代步伐，注重创新和实践，以适应快速变化的市场环境，提升企业整体管理水平，实现可持续发展。本研究旨在探讨新形势下煤矿企业政工工作的创新实践，分析现有挑战并提出应对策略。通过案例研究和文献综述，结合实地调研，深入探讨政工工作的创新路径，为煤矿企业发展提供有益建议。
孙文霞
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摘要：在数字化浪潮推动下，网红营销已成为网络时尚传播领域的关键策略，其通过社交媒体的裂变式传播重构了传统时尚产业的营销链路。然而，行业高速发展背后潜藏多重隐患：内容创作陷入同质化泥沼，虚假流量催生信任危机，粉丝经济面临可持续性挑战，法律监管滞后导致商业乱象频发。本文基于行业数据与典型案例，系统剖析网红营销在时尚传播中的核心矛盾，提出从内容创新、数据治理、用户运营到法律规制的全链条优化方案。
周雨乐
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