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摘要：自国家大力推动建筑行业高质量发展政策实施以来，建筑行业在技术创新、管理革新等方面稳步推进，已实现部分领域设计技术的突破与管理模式的优化。基于此，简要探讨新形势下建筑工程设计管理问题，并提出优化措施，以期为建筑工程设计管理的优化提供支持。
李和锳
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摘要：自数字技术快速发展以来，建筑设计管理稳步推进，已实现从二维绘图向三维协同发展。但如何突破多软件系统兼容壁垒、构建全周期数据链协同、应对动态技术迭代等挑战已势在必行。基于此，将简要探讨信息化技术在设计流程重构、跨主体协作、数据安全治理中的实践路径，对技术赋能下的管理范式转型予以系统性剖析，提出动态培训机制、分级权限管理体系、集成化平台架构等创新策略，以期为建筑行业在数字时代实现技术、管理、组织协同进化奠定基础。
张子昂
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摘要：本研究基于对外贸企业的问卷调查数据，深入分析了外贸行业对人才的核心需求及当前英语函电课程培养中存在的问题。研究发现，外贸企业对人才的复合能力要求日益提高，尤其重视外语应用能力、职业素养与专业实操技能的有机结合。然而，高校人才培养与企业需求之间仍存在显著脱节，特别是在英语函电写作能力的培养方面。本文从课程内容、教学方法和校企协同三个维度提出改革建议，旨在为外贸人才培养提供理论参考和实践指导。
李敬 谷彦瑞 刘艳君
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摘要：在装配式住宅广泛建设的技术环境下，双面叠合剪力墙因施工效率与构造集成优势被频繁采用，但在构件吊装阶段常因运输损伤、吊装偏差、拼缝不密实和底缝漏振导致裂缝频发。本文结合实际工程施工过程，研究并提出一套涵盖构件验收、吊装应力调控、对缝精度控制、浇筑密实验证与节点防裂加固的全过程裂缝控制技术路径，为提升叠合墙结构工程质量与推动装配式建筑标准化施工提供技术支撑与实践依据。
仲晶
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摘要：当前建筑施工安全管理“全员责任制”实施存在不足，影响施工安全水平。本文基于现状调查，从制度完善、教育培训、激励考核三方面提出优化策略。通过细化责任清单、创新培训方式、优化考核机制等措施，强化责任约束，提升全员安全素养，激发责任落实动力。这些策略相互配合，形成系统化方案，有助于推动“全员责任制”落地，提升建筑施工安全管理水平，为行业高质量发展与安全稳定运行提供保障。
王冠明
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摘要：市政给排水工程是城市基础设施的重要组成部分，其施工质量直接影响居民生活和城市运转。本文分析市政给排水工程的特点及施工中存在的问题，如技术滞后、成本管控不善、管理混乱等，并提出技术创新与成本控制的方法，包括引入非开挖技术、优化施工方案、加强材料管理等。通过技术创新与成本控制，可提高施工效率、降低工程成本、保障工程质量，为城市可持续发展提供支撑。关键词：市政给排水工程；技术创新；成本控制；施工质量
章起
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摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其在教育领域的应用日益广泛，尤其在小学数学教学中展现出巨大的潜力。基于 AI 技术的小学数学个性化备课模式，通过数据分析和智能推荐，有效支持教师针对不同学生的学习特点和需求，设计个性化教学内容与方案。该模式不仅提升了备课效率，还促进了学生数学能力的差异化培养，实现教学资源的优化配置。研究表明，AI 赋能的个性化备课模式为小学数学教学改革提供了新思路，推动了教学质量的整体提升。
杨阳
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摘要：近年来，随着我国工业化水平的提高，电气工程自动化控制系统发挥着尤为重要的作用，其面临着更多新的挑战与机遇。PLC 技术作为一种创新的控制技术，在这样的背景下崭露头角，它以其高度的可编程性、强大的逻辑处理能力以及对恶劣环境的适应性，在电气工程自动化控制的众多应用场景中展现出巨大的潜力，成为推动该领域不断发展的关键力量。关键词：PLC 技术；电气工程；自动化控制
李超 杨妍
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摘要：随着城市化进程的推进，包括工业、农业和制造业在内的诸多领域快速发展，对城市环境造成了影响。本文专注于环境工程里城市污水处理技术的应用研究，旨在为优化城市污水处理，推动环境工程发展，提供技术层面的参考与实践指导。
张洁
摘要：师范教育作为未来教师的培养起点，不仅要传授专业知识与教学技能，更肩负着价值引领与精神塑造的重要职责，教师教育课程在这一过程中起着至关重要的作用。《试讲与微格实训》课程作为英语师范生培养的教师教育实践课程，旨在提升学生的教学能力，同时促进其教育理念的内化。通过对该课程思政教育现状的深入分析，提出了一种以价值塑造为核心，教学实践为载体，多元协同为支撑的课程思政教学改革模式，该模式不仅促进了英语师范生教学技能的提升，还促进了其教育情怀、职业认同与价值判断能力的培养。
郑逸梅
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