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摘要：随着新课改不断深入，情景教学模式逐渐成为初中数学教学的主要方法。本研究通过对初中数学教学中情景教学法应用现状的分析，探索了情景教学实施过程中的问题，进而提出了相应的策略。首先，该文指出当前情景教学法在应用过程中存在不足，如课内知识与实际生活相脱离，场景设计没有新意等。之后，为了解决这些困难提出借鉴学生实际生活背景，创设交互型场景，提高教师专项能力等途径以优化情景教学的方法，进一步提高教学效果。
朱亚平
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摘要：随着科技的发展，翻转课堂已经成为现代教育的重要问题，在初级数学教育方面表现出了显著优势。把原本由教师负责的教学过程变成了上课前，课堂的主要内容变成了学生的自学和交流，以期提高他们的学习热情和逻辑思维能力。然而翻转课堂的实施也存在一定的困难。本文通过对目前初级数学教育问题的分析，讨论翻转课堂在初级数学中的应用，给出一些具体实施方法，向初级数学教育改革提供一些新的思路和方法。关键词：翻转课堂；初中数学；教学模式；自主学习；教学改革
简聪
摘要：将党建内容与电力企业文化的建设、电力企业发展方向进行统一，不仅可以提升电力企业市场的竞争力度，也可以提升员工的技艺水平与知识素养。将电力企业文化渗透到员工的日常生活以及工作中，增强电力企业员工对电力企业的认同感与认可感，强化员工的凝聚力。本篇主要针对电力企业文化与党建工作的必要性以及党建工作对电力企业文化建设的引领作用开展探讨，进一步提升电力企业文化建设水平。关键词：电力企业；党建工作；企业文化；引领
田心遥
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摘要：随着教育信息化的加速发展，数字化智能化技术在教育领域中的应用也愈发重视，自主学习路线设计被当作教改的重点领域，特别是在中学科目，英语科目中发挥出了其非凡的潜力，本文主要研究基于数字化智能化环境的英语教学过程中对教学效果进行智能设计的学习路线规划，首先是阐述现有的课堂教学的不足之处，教学资源薄弱，师生之间学习程度差距大等情况；然后阐述数字化智能化技术在英语教学路线中的影响因素；接下来以人教2024 年版初中英语为例，提出合理的解决方案。经过分析发现基于数字化智能化技术设计出来的个性化学习路线会更契合学生的学习需求，增强学生的学习兴趣和成效，从而改变教育形式。关键词：数智技术；个性化学习；路径设计；初中英语；教学影响
杨琴
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摘要：在新课程改革背景下，高中英语教学强调培养学生的核心素养，但当前阅读教学仍存在重语言知识轻思维培养的问题，难以满足学生思维品质发展的需求。本研究旨在探索通过阶梯式问题链设计提升高中生英语阅读思维品质的有效路径。实践表明，阶梯式问题链能够有效引导学生从识记理解的低阶思维逐步过渡到评价创造的高阶思维，在培养批判性思维和创造性思维方面取得良好效果，为英语学科核心素养的落实提供了可行路径。关键词：思维品质；高中英语；阅读教学；阶梯式问题链
刘能
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摘要：在中国职教体系下，德育素质教育是培养“全人”的重要一环。中华民族的优秀传统文化是中国传统文化的根基，它是优秀的中华伦理思想和行为准则的重要组成部分，在教育领域具有深刻作用。本文通过对中等职业技术学校(以下简称“中职”)的德育教育是如何融入到中国传统文化中及对传统文化进行德育教学方式及途径进行考察，提出通过从课程设计、实践活动、文化资源、物质遗产等角度对二者进行融洽地结合，达到育人的功效。同时，指出了目前实施的不足之处及所遇到的困难和问题并提出相应的解决方法，希望能给中职学校的德育教育的课程构建带来一些崭新的思路和方法。关键词：中职德育；中华优秀传统文化；教育融合；路径研究；职业道德
丁淑瑜
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摘要：小组合作模式为小学数学课堂注入了新的教学活力，通过组建异质化学习小组，学生在互动交流中深化对数学概念的理解。教师设计阶梯式合作任务，引导小组成员分工协作完成数学探究活动。合作过程中的思维碰撞促使学生多角度分析问题，拓展解题思路。组间展示环节培养学生数学表达能力，促进成果共享，为数学学习注入社会性维度。关键词：小组合作；小学数学课堂；教学评一体化模式
李茜倩
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摘要：现代社会发展背景下，铁路运输事业正处于蓬勃发展的阶段。而若想保证铁路运输质量，确保运输效率与安全极为关键。文章简述了保证铁路运输质量与安全的重要意义，分析了铁路运输与安全管理过程中面对的主要问题，并从自然灾害监测预报、人才管理机制、运输调度水平三个角度出发，提出了几点铁路运输与安全管理的强化措施，期望以此为基础为铁路事业的发展提供更多支持。关键词：铁路运输；安全管理。问题；强化措施
何晓东 周鹏伟
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摘要：以培养思辨能力为导向开展中职英语阅读教学研究，目的是探讨在中职英语阅读教学过程里怎样有效培养学生思辨能力。当前中职英语阅读教学在教学目标设定以及教学过程实施等方面，存在对思辨能力培养重视不足的状况，为此提出一系列基于思辨能力培养的教学策略，这些策略有助于提升学生英语阅读能力与思辨能力，促进学生综合素养的发展。关键词：思辨能力培养；中职英语阅读教学；教学策略
何霞
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摘要：2015 年实施的新环保法被称为 “史上最严” 环保法。本文聚焦其实施后环境执法力度的变化，通过梳理相关数据与实践案例，发现新环保法实施以来，环境监管执法力度显著增强，有效遏制了生态环境违法高发态势；执法模式不断创新，借助科技手段实现精准执法；公众参与水平也不断提升。但在实施过程中，也存在部分条款操作性不足等问题。未来需进一步完善环境法律法规体系，强化部门协同与科技赋能，持续提升环境执法水平。关键词：新环保法；环境执法力度；变化分析
肖燕
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