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摘要：本文深入探讨思想政治在文物保护中的引领作用以及如何筑牢巡查监管责任防线。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从思想教育、制度建设、队伍管理等多方面阐述思想政治引领的具体体现，同时分析当前文物巡查监管存在的问题，提出构建全面责任体系、加强技术应用、提升执法能力等筑牢责任防线的措施，旨在推动文物保护工作高质量发展，传承和弘扬优秀传统文化。
安静
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摘要：在跨界融合的背景下，声乐表演正突破传统单一的艺术范式，与舞蹈、戏剧、多媒体技术及跨文化元素相互渗透，形成多元化的艺术呈现形态。这种跨领域的整合不仅丰富了声乐的表现手段，也拓展了观众的感官体验与审美视野。研究通过分析舞台视觉设计、数字媒体互动、文化元素嫁接等方面的案例，探讨其对声乐表演艺术性、叙事性与现场感染力的提升作用。多元化呈现不仅强调声乐与其他艺术门类的平衡融合，还关注表演者综合素养的培养以及观众参与感的激发，为声乐艺术的发展开辟了新的可能路径与审美格局。
方利
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摘要：本文聚焦于甘肃传统文化教育背景下高中政治“ 乡土课堂” 的构建。通过深入探讨甘肃传统文化在高中政治教学中的价值，分析当前“ 乡土课堂” 构建的现状与问题，提出具有针对性的构建策略。旨在利用甘肃丰富的传统文化资源，提升高中政治教学的实效性和吸引力，促进学生对政治知识的理解和文化素养的提高。
张伟龙
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摘要：党的二十大提出全面推进乡村振兴，这一战略的实现离不开畅通的交流与融合。作为国家通用语言，普通话是打破地域隔阂的重要工具：它能助力乡村群众更好对接市场、学习新技术，让特色产业“走出去”；能为乡村孩子打开更广阔的知识大门，促进教育公平；更能推动城乡信息互通、文化交融，为乡村振兴注入深层活力，其重要性贯穿于产业发展、人才培养、文化建设的各个环节。本文以宜阳县高村镇及其周边乡镇的普通话使用具体情况，并结合大学生暑期下乡支教实践，聚焦支教过程中普通话推广的具体策略与实践反思。通过分析当地语言环境特征及推广现状，总结出“分层教学”“情境融合”“文化联动”等针对性策略，并结合实践成效与问题，提出优化建议，为乡村地区普通话推广提供参考。
李祺炜 袁紫霞 任可心 亢天妮
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摘要：长距离输水管道作为跨区域水资源调配的核心工程，其沿线土壤侵蚀引发的管体安全问题日益突出。本文系统分析水力、风力、重力三种侵蚀类型的分布特征，揭示其通过覆土流失、应力集中、腐蚀侵入等途径影响管体结构的作用机制。构建包含8 项指标的三维质检评估体系，提出基于模糊层次分析法（FAHP）的量化模型，评估准确率达 91%。针对不同侵蚀类型，形成“源头控制-过程拦截-工程加固”的三级防护体系，工程应用显示可降低侵蚀相关事故发生率 68%。研究成果为长距离输水管道的安全运维提供了系统性技术支撑。关键词：长距离输水管道；土壤侵蚀；结构影响；质检评估；防护对策
公 真
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摘要：农业经济是乡村发展的物质基础，关乎农民的生计与农村的繁荣；而生态保护则是乡村可持续发展的重要保障，良好的生态环境是乡村的宝贵财富和独特优势。实现农业经济与生态保护的协同发展，不仅能够提高农业生产的质量和效益，还能为乡村带来新的发展机遇，如生态旅游、绿色康养等。因此，深入研究二者的协同发展路径，具有重要的现实意义。
王海霞
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摘要：全面推进乡村振兴是党的二十大部署的重要战略任务，旨在促进农村经济、生态与社会的协调发展。在现代化建设进程中，农村承担着艰巨任务，推广普通话作为助力乡村“五个振兴”的重要抓手，具有不可替代的作用。语言扶贫既是巩固脱贫成果的长效保障，也是铸牢中华民族共同体意识的有效途径，支教为语言扶贫提供了实践载体，助力普通话在乡村有效普及。河南省宜阳县高村镇作为典型农业县地区，其乡村在振兴过程中面临诸多现实挑战。本文依托宜阳县高村镇周边村的暑期社会实践调研，剖析推普赋能乡村振兴的实际困境，并探索针对性的实践解决路径。
王伟博 袁紫霞 亢天妮 任可心
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摘要：本文通过问卷调查与访谈法，实证调研中小学生传统文化认知水平及科普需求。结果显示，中小学生对传统文化基础知识认知不均衡，存在认知误区，其科普需求在内容、形式、渠道上呈多样化特征，但存在需求与供给不匹配问题。研究结合现状提出学校、家庭、社会协同的对策，为提升中小学生传统文化认知、优化科普工作提供参考，助力传统文化传承。
厉浩然 李安烁
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摘要：河南科技大学机电工程学院为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记对青年提出的“立大志、明大德、成大才、担大任”重要要求。学院为此专门成立“承嘱托伟业，擎时代担当”青年宣讲团。团队在2025 年暑期期间前往河南省洛阳市，完成为期两周的社会实践活动。团队实践主题是“思想筑牢精神之基，专业践行报国之志”，着重关注政治理论学习、提升专业素养，积极锻炼社会服务能力。团队借助开展系统理论学习、企业调研、基层宣讲、科技助老、调研访谈等多元活动，探寻新时代背景下工科青年怎样实现思想政治素养提升与专业能力发展紧密结合。本次实践有效增强青年学生的理想信念、社会责任意识与动手实践能力。活动形成的经验为高校探索青年思想政治教育与专业教育互相促进、协同发展提供思路。
杨尚可 蓝丽渝 王欣悦 陈赟
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摘要：在新时代背景下，党建引领对提升工会组织服务职工能力至关重要。本文探索党建引领增强工会政治性、先进性和群众性的途径，针对现存问题，结合党建优势，提出多项具体提升策略，涵盖政治建设、服务模式创新、权益保障及智慧工会建设等，为工会服务职工提供实践指导。
刘璐
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