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Primary Education Oct 11, 2025

校企协同育人机制下高职思想政治实践教学体系构建研究

摘要：随着我国产业升级及经济结构转型速度的加快，社会对高素质的技术技能型人才的需求将越来越大，校企协同育人是现代职业教育发展的趋势，可以为高职院校思想政治理论课（以下简称“思政课”）开展教学改革，尤其是教学实践环节开展教学创新提供契机和平台。本文基于学校－企业协同育人的基本原则，在校企协同育人的基础上，构建高职思政课实践教学系统化、实践教学体系－目标清晰化、内容充实化、形式多样化、评价科学化、保障完善化，解决传统思政实践教学内容浅尝辄止，满足程度低，评价结果缺乏，支持政策无效等问题，突出针对性、有效性和吸引力，真正落实做到“知行合一”，培养德才兼备的社会主义合格建设者和接班人。

李彦霞

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Primary Education Oct 11, 2025

语言区域游戏开展对提升幼儿核心经验实践策略研究

摘要：《3-6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确提出了幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，需要幼儿园为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。幼儿园语言区域游戏活动为幼儿语言发展构建了轻松、愉快的氛围，为幼儿提供想说、敢说、喜欢说和积极回应的机会，对提升幼儿语言能力、发展幼儿核心素养有重要价值。文章结合幼儿园语言区域游戏活动开展经验，提出多元游戏活动开展策略和指导措施，强化语言区域游戏教育策略，发展幼儿核心经验。

龚璋洋

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Primary Education Oct 11, 2025

基于学史育人视域下中学历史作业设计的实践策略探究

摘要：作业是连接师生教与学的桥梁，是教学过程中的关键一环。基于当下中学历史作业存在的问题，指出纾解作业问题的突破口，应优化作业设计，回归作业育人本质。为此，在建立以育人为目标的作业分类体系的基础上，提出育人目标导向下的作业设计策略和实践路径，以期为广大教师提供借鉴和参考。

黄友归

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Primary Education Oct 11, 2025

AI 驱动的高职数学智慧教学模式探索

摘要：随着人工智能技术的广泛应用，教育领域正在发生深刻变革。高等数学作为高职院校的基础课程，在培养学生逻辑思维、推理能力与职业技能方面具有不可替代的作用。然而，当前高职院校数学教学仍面临学生基础薄弱、学习兴趣不足和评价方式单一等问题。本文在梳理高职数学教学现状的基础上，探讨AI 在教育中的优势与潜在应用，并构建以数据诊断、个性化推荐、课堂实时互动和智能评价为核心的智慧教学模式，以推动教育的可持续创新。关键词：人工智能；高职数学；智慧教学；个性化学习

鲍行丽

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Primary Education Oct 11, 2025

提升高校教工文化素养与开展文化活动的创新路径研究

摘要：高校工会作为联系教职员工的桥梁纽带，承担着促进教职工全面发展、丰富校园文化生活的重要使命。本研究基于文化“人化”与“化人”机制理论，分析了提升工会文化活动开展中的突出问题，提出了理论与实践相结合的解决方案。研究认为高校工会应立足教职工多元化需求，构建“系统性推进、差异化服务、制度化服务、数字化建设、专业人员培训”五位一体的创新体系，开创具有高校特色的文化育人新模式。

魏乐平 魏贝尔 周露

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Primary Education Oct 11, 2025

基于多模态GAI 的高中地理教学创新研究

摘要：智能化技术快速发展，为教育领域带来了全新动力，随着教育智能化的发展，以多模态 GAI 为核心的工具逐渐成为了教学创新的主要应用。基于此本文详细阐述了多模态 GAI 在高中地理教学中的创新，总结了 GAI 的应用价值，以鲁教版高中必修一的“大气圈与大气运动”章节为例，通过详细阐述教学目标设计、教学准备、实践活动流程以及教学反思等环节总结了GAI 在课堂教学中的创新应用，旨在为相关教育工作者提供一定参考。

高莹

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Primary Education Oct 11, 2025

C 语言程序设计实践教学改革探索

摘要：针对当前 C 语言程序设计实践教学中理论与实践脱节、学生自主学习动力不足、个性化辅导覆盖有限、考核方式单一等问题，本文以成果导向教育（OBE）理念为指导，构建“实验教学 - 兴趣小组 - 学科竞赛 - 学习通 AI 辅助教学”四位一体立体实践教学体系，配套聚焦核心实践环节的过程性评价机制。实验教学按“基础型 - 综合设计型 - 研究创新型”阶梯设计，兴趣小组以兴趣驱动深化课下实践，学科竞赛依托真实场景提升问题解决能力，学习通 AI 辅助教学弥补传统辅导时空短板。该体系通过多环节协同与多元评价，激发学生学习主动性，解决“高分低能”困境，提升学生编程实践、团队协作及创新能力，为计算机专业基础课程实践教学改革提供可行路径。

马新 鲍金玲 闫红彦

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Primary Education Oct 11, 2025

群众体育活动组织方式与开展策略研究

摘要：群众体育活动也被称为大众体育或社会体育，是广大民众自愿参与的、以强身健体、社会交往为目的，形式多样的身体锻炼与社会活动。本文针对群众体育活动开展的意义进行分析，从群众体育活动主体、群众活动载体、群众活动组织方式三个方面分析群众体育活动组织方式，从个体教育文化与基层文化融合、社区体育文化与广场体育文化融合、家庭体育文化与社团体育文化融合三个方面探讨开展对策。

额尔德木图

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Primary Education Oct 11, 2025

育体铸魂“e”空间：数字时代高校体育思政教育创新实践

摘要：随着数字技术的深度发展和教育理念的持续革新，高校思想政治教育正面临前所未有的转型机遇。在此背景下，育体铸魂 "e" 空间应运而生，成为连接体育教育与思想政治教育、融合线下实体空间与线上数字平台的创新载体。

陈燕嘉

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Primary Education Oct 11, 2025

以心育德

摘要：本研究以中国传统耻德文化为切入点，深入探讨其对大学生心理发展，特别是自我认同与社会责任感的影响及提升路径。通过深入研究中国传统耻德文化的核心，结合当代大学生心理发展和社会责任教育的实际需求，打造出更贴近中国实际和时代特点的德育与心育方式。这不仅能提高大学生的道德水平和社会责任感，还能促进社会主义核心价值观在青年中的普及与实践。

陈倩

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