All Articles

Science and Technology Sep 24, 2025

数字技术赋能高校思想政治教育的作用机制、困境与进路

摘要：数字化时代智能技术已与思想政治教育相互融合，基于这样的背景下，本文分析了数字化赋能思想政治教育创新的作用机制、现实困境以及实践进路。数字化通过技术赋能、内容赋能和方法赋能三重机制正在重构思想政治教育生态。针对当前存在的教育内容价值削弱、主客体关系疏离及资源适配性不足等现实困境，提出深化内容价值引领，强化学生主体地位、促进师生互动，优化资源供给模式、提升数字化教学适配效能的实践进路。数字化赋能思想政治教育创新的基本在于通过技术与教育的融合，构建以学生为中心、教师为主导的学习模式，从而提高思想政治教育的吸引力和育人实效性，为高校思想政治教育创新提供理论支撑和实践路径。

石丹

134

Science and Technology Sep 24, 2025

人工智能时代人力资源管理的创新与发展

摘要：人工智能时代为人力资源管理创新发展提供重要机遇：可借助智能技术提升招聘效率，精准匹配人岗；实现个性化培训与发展，按需定制学习方案；依托数据驱动提供决策支持，优化管理策略。为推动其创新发展，需构建智能化招聘平台，并加强员工数据管理，保障数据安全与高效应用；推动持续学习与发展，适配技术变革需求；优化绩效管理体系，实现动态、精准考核。这些举措能助力人力资源管理提质增效，适应新时代发展要求，为组织人才建设与长远发展奠定基础。关键词：人工智能时代；人力资源管理；创新发展

刘兰

314

Science and Technology Sep 24, 2025

如何健全事业单位专业技术人才队伍建设

摘要：专业技术人才队伍是事业单位履行公益职能、提升服务效能的核心支撑，但其建设当前面临多重问题：人才思想不稳定，易受外界诱惑或内部环境影响产生流失倾向；培养方式单一，缺乏针对性与系统性，难以满足人才成长需求；绩效考核机制不健全，评价标准模糊、结果应用不足，无法有效激励人才。为健全队伍建设，需创新思想理念，强化人才价值认同与归属感；优化培养体系，结合岗位需求设计分层分类培养方案；完善绩效考核制度，明确评价指标并将结果与薪酬、晋升挂钩，切实激发人才活力，推动队伍高质量发展。

刘兰

270

Science and Technology Sep 24, 2025

家庭场域中青少年手机自我控制能力培养的教育策略

摘要：本研究以社会认知视角考察家庭如何培养青少年手机自控力。结果显示，权威教养、共媒互动与规则—空间耦合策略能有效降低诱惑并强化元认知监控，实现由他律向自律的转化，为家庭教育提供可行路径。

严谨

210

Science and Technology Sep 24, 2025

旧衣改造在服装材料设计教学实践中的运用

内容摘要：本文系统探讨了旧衣改造在教学实践中的多重意义、具体实施方法及运用效果，并深入分析了其对服装职业教育转型的促进作用。通过详实的案例分析和方法总结，揭示了旧衣改造在培养学生创新思维、实践能力和职业素养方面的独特价值。研究还探讨了如何将旧衣改造项目与市场对接，形成产学研一体化的教学模式，为服装设计教育的创新发展提供了新思路。

林玉净

209

Science and Technology Sep 24, 2025

《哲学的贫困》中“现实的个人”思想及其批判性展开

摘要：马克思在《哲学的贫困》中彻底批判了蒲鲁东政治经济学的形而上学根基，揭露其将分工、价值、货币等范畴永恒化的理论谬误。基于文本中的“现实的个人”思想，本文指出了马克思通过历史唯物主义的科学方法，将经济范畴还原为特定生产关系的理论表现，强调其历史性与暂时性，并基于生产力与生产关系的矛盾运动，论证了阶级斗争作为历史动力的必然逻辑。这一批判不仅标志着马克思与青年黑格尔派的哲学决裂，更完成了政治经济学方法论的重构——从观念演绎转向社会关系的具体分析。作为唯物史观形成的关键节点，《哲学的贫困》既为《德意志意识形态》中的历史科学奠基，又通过分工异化、机器应用等分析，为《资本论》的剩余价值理论提供了方法论雏形，彰显了马克思思想从哲学批判向实证科学过渡的内在逻辑。关键词：马克思；《哲学的贫困》；无产阶级；现实的个人引论

孟才雅

193

Science and Technology Sep 24, 2025

情境化教学在初中化学概念教学中的应用效果及改进策略

摘要：初中化学作为学生进入理科领域的重要学科，化学概念的学习是其知识建构的核心。然而，化学概念抽象复杂，学生在学习过程中常常出现理解模糊、记忆困难与迁移能力不足等问题，导致学习效果不理想。情境化教学以真实生活或实验情境为载体，帮助学生在具体的情境中理解抽象概念，增强学习兴趣与主动性。本文基于情境化教学的理论基础与实践价值，分析其在初中化学概念教学中的应用效果，发现其在激发学习动机、提升概念理解、促进思维发展等方面具有显著优势，但也存在情境设计不够科学、课堂实施不均衡、评价机制单一等问题。为此，本文提出改进策略，包括优化教学情境设计、强化实验与生活情境结合、借助信息化手段提升情境呈现效果、完善多元化评价体系以及提升教师专业素养。研究结论表明，情境化教学是提高初中化学概念教学效果的有效路径，应在未来教学改革中不断完善与创新。

沙马保学

278

Science and Technology Sep 24, 2025

生活化教学在初中道德与法治课堂中的实施与优化探究

摘要：随着教育改革的不断深入，初中道德与法治课程作为培养学生核心素养和价值观的重要学科，在教学实践中越来越重视与学生生活的紧密联系。生活化教学强调从学生的日常经验、社会现实和成长需求出发，使课堂内容与生活场景相融合，从而增强课堂的真实感、亲近感和实践性。本文立足于生活化教学的理念，探讨其在初中道德与法治课堂中的具体实施路径与优化策略。文章认为，生活化教学不仅能够激发学生的学习兴趣和主体意识，而且能有效提升其道德认知、法律意识与社会责任感。然而，在实践中仍存在形式化倾向、案例选择片面化、师资能力不足等问题。基于此，文章提出应注重多元化教学资源的整合、课堂情境的真实再现、师生互动的深度拓展以及信息化手段的辅助应用，以实现生活化教学的优化发展，从而更好地服务于学生的全面发展与社会的长远需求。

马晓琴

332

Science and Technology Sep 24, 2025

量子精密测量技术在超长铁路隧道基准传递中的潜在应用探讨

摘要：随着铁路建设不断向超长隧道领域拓展，基准传递的精度和稳定性成为关键问题。量子精密测量技术作为前沿科技，在诸多领域展现出超越经典测量的优势，为超长铁路隧道基准传递提供了新的解决方案。本文详细探讨了量子精密测量技术的原理，包括量子纠缠、量子压缩等效应在测量中的应用，分析了该技术在超长铁路隧道基准传递中用于测量位移、角度、重力等参数的潜在优势，如超高精度、抗干扰能力强等。同时，对目前技术应用面临的挑战，如设备小型化、环境适应性等进行了讨论，旨在为推动量子精密测量技术在铁路隧道工程中的应用提供理论参考。

王志锋

191

Science and Technology Sep 24, 2025

轨道交通电气设备中的避雷器应用与故障防控技术

摘要：随着轨道交通系统的快速发展，电气设备的安全运行对保障系统稳定性至关重要。特别在雷电频发的地区，轨道交通电气设备面临雷击威胁，避雷器在防雷保护中发挥着核心作用。本文探讨了轨道交通电气设备中避雷器的应用与故障防控技术，分析了避雷器的应用场景、工作原理和性能要求，讨论了实际使用中可能遇到的故障及防控措施，并提出优化避雷器性能的建议，以提升轨道交通系统的防雷能力，确保设备的安全稳定运行。

彭小波

188