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摘要：深度学习强调对知识的深度理解与迁移应用，契合语文核心素养培育需求。本文聚焦初中语文阅读教学，探讨基于深度学习的课堂提问策略。阐述深度学习视角下提问的核心价值，从问题设计的层次性、开放性、情境性等维度提出优化策略，并结合支架搭建、合作探究等教学方式，旨在提升阅读教学质量，促进学生高阶思维发展与语文素养提升。
杨杰
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摘要：近年来，随着教育现代化的不断推进，劳动教育的理念逐渐得到教育界人士的认可和重视。在陶行知先生教育理论的指导下，学校更加注重劳动的实用性，小学综合实践活动与劳动教育课程相融合的教育教学方法也更加深入人心。因此，将劳动教育与综合实践相融合，在实践中总结经验，最终可以实现整个劳动教育过程的健康发展。基于此，本文笔者结合综合实践活动与劳动教育相融合的实践与体会，重点探讨了综合实践活动与劳动教育融合的有效策略。
顾海花
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摘要：红医精神作为中国革命历史中的重要精神财富，具有深远的教育意义。将红医精神融入医学生的思想政治教育，不仅有助于增强医学生的社会责任感、职业道德和团队协作能力，还能培养他们的家国情怀和崇高医德。通过在课程设置中引入红医精神专题教学、开展社会实践活动、构建师生互动平台等方式，能够实现理论与实践的有效结合，提升医学生的综合素质。将红医精神作为教育核心，能促进医学生树立正确的价值观，培养德才兼备的医疗人才，为我国医疗事业的健康发展提供有力支持。
孙鹤瑜
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摘要：能源管理体系的运行是公司达到节能降耗、提升核心竞争力目标的有力保障，体系的逐步完善和发展也离不开每一个细节的控制。聚焦“细微处着手”的视角下，公司实际能源管理体系运行情况出发，本文着重分析了当前公司能源管理体系运行过程中比较容易被忽略的一些细节问题，并根据基层操作规范、设备维护管理、数据采集分析以及制度优化等角度对公司能源管理运行过程中细节管控相关的工作提出了合理有效的建议，突出细节管控在降低公司能源成本、提高公司整体能源绩效方面的作用，为公司能源管理体系向更加精细化的方向发展打下了良好的基础。
赵萍 赵丹 王春红
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摘要：本文聚焦大学本科宏观经济学课程的应用性建设与实践，旨在培养学生实践应用能力，从需求端角度推动教学改革。研究基于应用场景打造教学体系，重塑知识、素质、思政三维教学目标，再造学习内容，创新多元化教学模式，并细化考核评价方式。通过融入我国社会主义市场经济建设成就和课程思政，强化理论联系实践，提升学生专业素养与爱国情怀，以期为高校经管类课程改革提供新路径，实现立德树人根本任务。
刘柳 王广凤 李研 郑红玲 赵芊芊
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摘要：随着新课程改革的深入推进，核心素养导向的教学理念逐渐成为小学数学教育的重要方向。本文以小学高年级数学" 图形与几何 " 领域为例，探讨项目式学习在该领域的实践应用。研究从项目式学习的设计原则、具体应用展开论述，并结合具体案例 " 校园花坛改造——面积与周长的实际应用 " 项目，详细阐述了项目式学习在培养小学生核心素养方面的实践路径。研究表明，项目式学习能够有效激发学生学习兴趣，促进知识迁移应用，提升问题解决能力和团队协作能力，为小学数学教学改革提供了新的思路和方法。
庄存英
[ 摘要 ] 本论文聚焦船舶尾气碳捕捉装置的设计与应用，深入剖析航运业碳排放现状及碳捕捉技术的重要意义。从原理、技术方法、系统设计、应用效果与挑战等多维度，对燃烧后捕集及吸收剂、吸附剂、膜分离等手段展开研究，并探讨其在 82000DWT 船型的应用案例。针对现有问题，提出优化设计策略与发展方向，综合运用多种研究方法，旨在为船舶尾气碳捕捉技术的发展提供全面的理论支撑与实践指导，助力航运业实现碳减排目标。
朱津龙 汤东锦
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摘要：本研究旨在比较长跑、球类及操类运动对血管弹性恢复的贡献值差异，为心血管疾病康复人群的运动处方制定提供依据。选取 120 名血管弹性轻度下降的中年受试者，随机分为长跑组、球类组、操类组及对照组，每组 30 人。干预 12 周后，通过脉搏波传导速度（PWV）、augmentation index（AI）等指标评估血管弹性，并量化三类运动的贡献值。结果显示：长跑运动对血管弹性恢复的贡献值最高（ P<0. 01 ），球类运动次之（ P<0. 05 ），操类运动贡献值显著低于前两者（ P<0. 05 ）但高于对照组（ P<0. 05 ）。研究表明，高强度、规律性的有氧运动对血管弹性恢复的贡献更显著。
张国红 苏建
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摘要：议题式教学是指以问题为导向，通过引发学生思考和讨论来促进知识的传授和价值观的形成。在初中道德与法治课中实施议题式教学，可以使学生更加主动地学习，并培养其综合素质和口头表达能力。而议题的选择十分宽泛，教师可以选择具有社会关注度、强烈争议性、容易引发学生兴趣的话题作为课堂讨论议题，如网络安全、环境保护、公平正义等。这些议题具有一定的话题性，也可以吸引学生的注意。基于此，本文结合自己的具体课堂教学实例及反思，对议题式教学的认知、活动设计和发展完善展开探讨。关键词：初中；道德与法治课；议题式教学；活动设计；策略
袁子雨
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【摘要】认真学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神是高校重中之重的任务，而新媒体具有传播速度快、信息量大、多媒体传播高效等特点，其构成的新型传媒环境，对社会产生了重要的作用与影响。当代大学生思想活跃，是对新媒体感知最敏感的群体之一，也是新媒体最为广泛的受众群体。如何借助新媒体的优势加强大学生思想政治教育工作，探索适用于当代大学生思想政治教育工作的新举措、新思路，提升大学生思想政治教育的质量已经成为了亟需解决的问题。
唐雯
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