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摘 要：大学物理在本科教育体系中的核心地位不言而喻，其对于培养学生的科学素养与逻辑思维能力至关重要。然而，当前普通高校在大学物理教学中的实践却面临着诸多挑战，亟需进行深入的改革。本文聚焦于大学物理课程中刚体力学部分，提出一系列针对性的教学改进建议及实施策略。本研究的主要目标是优化大学物理的教学效果，以期为面临相似困境的高校课程教学改革提供有益的参考与启示。
吴广 金辉霞 张赛文
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【摘要】本研究主要针对行动导向教学法在中职《计算机应用基础》课程中的应用实践展开，详细探究行动导向教学法的理论含义和教育意义，并制定出全面的实施方案，期望能够改良现有的教学方式，提升课程品质，而且加强学生的计算机应用水平以及职业素养，为学生今后的成长赋予理论根据和实践参照。
赵光泽
摘要：从“固本铸魂”理念出发看广西钢琴作品，其融合与创新发展研究既有文化传承价值又有艺术创新意义，本研究对壮族、瑶族等少数民族音乐元素在钢琴创作中的应用现状进行解构，由此发现“原生性”与“新生态”融合模式的实践成效，而且针对符号表面化、传统与创新失衡等问题，在跨学科理论框架下提出“文化基因转译”创作理念并构建“元素解构—技法重构—情感赋魂”实践路径。借助创作理念革新、跨学科协同机制和教育渗透体系，促使民族音乐元素和现代钢琴技法深度融合，达成从地域文化表达到传递中华民族共同体意识的价值跃升，为少数民族音乐现代化转译提供理论参考和实践范例。
王弦
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摘要：增材制造以数字化模型为基础，通过逐层堆积材料的方式制造三维物体，颠覆了传统减材和等材制造模式，为制造业带来了设计自由度提升、生产周期缩短、材料利用率提高以及个性化定制等诸多优势。本文深入剖析增材制造技术，全面阐述其原理、分类、关键技术、应用领域、面临挑战及未来发展趋势，旨在为相关领域的研究与应用提供系统参考。
董王妍 周 琪
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摘要：在我国烟草专卖体制约束下，零售终端是烟草企业核心战略资源，区县级烟草营销部门的模式转型对行业高质量发展意义重大。近年来，以全国统一卷烟订货平台为核心的数字化转型，为区县烟草带来数据赋能，推动其从“经验访销”转向数据驱动的“精准营销”。本研究聚焦区县市场，剖析新模式机理：先阐述数字化转型通过统一订单、数据与管理奠定精准营销数据基石，再论述区县烟草依托数据，从客户画像与分层、货源匹配、服务赋能、市场净化四维度重构与零售户关系，实现 “一户一策” 运营。实践显示，该模式显著提升供应链效率、客户依存度与市场控制力。同时，转型面临 “数据泡沫” 与真实需求偏差、基层人员能力压力、商业效益与公共健康责任的伦理张力等挑战。未来可通过引入人工智能、完善多维动态评价体系、构建企户价值共创路径优化模式。本研究为专卖体制下烟草营销数字化转型提供基层视角，具实践参考价值。
多丽娜
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摘要：从身体结构的角度出发，深入探讨科学训练身体的方法。同时，通过对现代舞技术课和即兴课的分析，揭示它们在身体结构和课程内容上的差异，探讨个人的兴趣点以及从中获得的经验。进一步，文章将从个人专业和研究方向出发，探讨身体作为表达媒介在音乐剧艺术中的地位和应用。通过这一系列的讨论，旨在全面而深入地理解身体艺术的训练与表达。
董彦君
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摘要：在高含水油田开发后期，常规水驱采收率逐步下降之时，化学驱技术因为能明显提升驱油效率而备受重视。聚合物驱和表面活性剂驱就是典型的例子，依靠调整流度比并减小界面张力来改善原油采收率。本研究从油藏特点、注入剂性质、储层状况等众多角度出发，全面剖析了影响化学驱驱替效率的关键要素，而且深入探究了这些要素对于聚合物驱和表面活性剂驱作用机制的详细影响规律。研究显示，创建合适的注入体系，优化地层匹配程度，加强外部环境调控是取得化学驱效果最大化的关键手段。
吴凡 杜洋
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摘要：现代市场经济体系里，建筑企业所处的税收政策环境十分复杂且存在严格监管需求。税务会计工作是否合规，直接关联着依法经营这一基础部分，而且会影响到企业的财务稳定水平及其可持续发展前景。税务会计管理工作能力的强弱状况，会在许多核心范围—诸如税务风险防控、资金利用效率提升还有资本架构调整— —内占据决定因素作用。经过正规化的执行税务会计过程以后，能够有效地预防产生涉税争端现象以及面临罚金处罚的风险，并且可以强化企业自身的信用评分情况，使得企业获得更好的融资条件，进而使得企业的财务体系安全高效地运作下去。考虑到像建筑行业一样有项目时间拖得非常久远、合约数额庞大再搭配多种不同业务运作的特殊性质，这种税务会计工作更为细致的管控是十分必要的。
白雪莹 张馨文 薛婵媛
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摘要：针对传统混凝土裂缝检测效率低、易受干扰等问题，本研究提出改进 VGG-16 网络的检测方法。引入 BN、P-ReLU 激活函数，构建多尺度特征融合与 SE 通道注意力机制，结合深度可分离卷积实现轻量化。实验显示改进模型在 CRACK500 数据集准确率达 96.8% ，较原模型提升4.3%，参数量减少 83% ，处理时间降至85ms，在光照变化和噪声干扰下保持强鲁棒性，为混凝土裂缝实时检测提供了高效解决方案。
何哲鑫 张欢
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摘要：新课程改革强调学生主体地位与教师主导作用的有机结合，高中化学因学科内容抽象性强、逻辑严密等特点，使部分学生在学习过程中面临较大困难。这些困难主要表现为概念理解模糊、计算能力薄弱以及实验操作生疏等问题，其成因既涉及学生认知发展差异，也包括学科特点带来的挑战。本文从认知因素视角分析高中化学学习困难的主要表现及成因，并提出针对性的教学改进策略，包括优化概念教学方法、强化计算思维训练以及创新实验教学模式，旨在帮助学困生突破学习障碍，提升化学学科核心素养，实现有效学习。
沈月
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