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“传帮带”教学法在中医肛肠护理带教中的应用效果分析

【摘要】目的 探讨“传帮带”教学法应用于中医肛肠护理带教的实际效果，为提升临床护理教学质量提供借鉴。方法 选取本院 2023 年 3 月—2024 年 6 月进入中医肛肠专科轮转的护理实习生 60 人，采用随机数字表法分为对照组与观察组，每组 30 人。对照组实施常规带教；观察组实施“师傅-帮手-带教老师”三层递进的“传帮带”教学模式，即高级主管护师为“师傅”示范与传授，中级护士为“帮手”陪练与督导，带教老师整合资源并全过程评估。两组带教周期均为 12 周。带教结束后比较① 理论成绩、操作技能及综合评价； ② 自主学习能力〔学术检索、批判性思维、反思记录三维度〕； ③ 带教满意度及临床思维能力。采用 t 检验和 X² 检验分析数据，α 0.05。结果 观察组理论与操作成绩显著高于对照组 (P<0.01) ）；自主学习能力三维度评分及综合得分均优于对照组 (P<0.01) 。观察组带教满意度 93.33%，临床思维能力优良率 90.00% ，均显著高于对照组 (P<0.05) 。结论 “传帮带”教学法可显著提高中医肛肠护理实习生理论水平和操作技能，增强自主学习与临床思维，提升带教满意度，值得推广。

王文婷

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人工智能时代档案信息安全保障体系构建

摘要：本文针对人工智能赋能档案管理带来的安全新挑战，系统剖析档案信息安全风险。数据层面面临全生命周期隐私泄露与篡改风险，技术层面存在算法黑箱与系统漏洞隐患，管理层面权责模糊且合规缺失，人员层面能力与意识不足。基于此，构建“技术防护-管理规范-法律支撑”三位一体保障体系：技术上打造智能主动防御链条，管理上建立全流程管控机制，法律上完善适配AI 场景的法规标准。研旨在为AI 时代档案信息安全防护提供支撑。关键词：人工智能；档案安全；信息安全；保证体系

李巧兰

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区块链技术在网络安全身份认证中的应用与挑战

摘要：区块链技术凭借其去中心化、不可篡改和可追溯等特性，为网络安全身份认证提供了新的解决思路。其在分布式身份管理、多因素认证以及隐私保护方面展现出较高的安全性与透明度。然而，受限于性能瓶颈、跨链互操作性不足以及监管合规等问题，区块链在实际应用中仍面临诸多挑战。通过分析其应用场景与技术难点，可为未来网络安全身份认证体系的优化与发展提供理论参考与技术支撑。关键词：区块链技术 网络安全 身份认证 分布式身份 隐私保护

杜连杰

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关键基础设施网络安全防护的技术路径与政策建议

摘要：随着信息化发展及网络威胁日益增多，关键基础设施的网络安全保护成为国家安全的重要组成部分。本文分析了当前关键基础设施面临的网络安全风险，探讨了多种技术路径，如网络隔离、入侵检测、数据加密和访问控制等，旨在提升基础设施的安全性。针对政策层面，提出了强化法律法规建设、加强跨部门协作和提升应急响应能力的建议，以构建完善的安全防护体系，确保关键基础设施在网络攻击和灾难情况下的稳定运行。关键词：关键基础设施 网络安全 技术防护 政策建议 风险管理

王荫航

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新媒体技术融入培育大学生中华民族共同体意识的路径探析

摘要：铸牢中华民族共同体意识是实现中华民族伟大复兴的迫切要求，大学生是国家和民族的未来，随着新媒体技术的不断发展，给高校教育教学方式变革带来了机遇与挑战，为高校培育大学生民族共同体意识带来了极大的便利。本文初步阐述了新媒体技术融入培育大学生中华民族共同体意识的优势，分析了新媒体技术融入培育大学生中华民族共同体意识面临的挑战，探究了新媒体技术融入培育大学生中华民族共同体意识的路径，认为高校要从用新媒体技术提升高校大学生信息分别能力；利用新媒体技术，创建培育中华民族共同体意识的环境；搭建新媒体融合平台三个方面着手，切实将新媒体技术融入培育大学生中华民族共同体意识的过程中，助力高校将铸牢中华民族共同体意识做到实处。

李同欢

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新课标背景下初中信息科技教学评一体化的探讨

摘要：新课标背景下，初中信息科技教学评一体化教学模式的落实能够增强课程教学的衔接性与递进性，激发学生的兴趣，提高学生的学习能力。本文接下来应用文献法与实地研究法，针对初中信息科技教学评一体化教学策略进行分析。

杨柏锋

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大数据技术在食品安全监管中的运用分析

摘要：大数据技术通过整合食品生产、加工、流通、消费全链条数据，构建从风险预警到溯源追责的智能化监管体系，既突破了信息壁垒造成的监管盲区，又提升了决策的精准性与前瞻性。这种技术赋能不仅体现在监管效率的提升，更在于推动监管逻辑从“被动应对”向“主动防控”转型，从“经验判断”向“数据驱动”升级。深入分析食品安全大数据的特征及技术应用路径，对完善食品安全治理体系、保障公众饮食安全具有重要意义，为构建科学高效的监管新模式提供理论与实践参考。

孙洁

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短视频脚本方案写作与核心要素分析

王欢

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移动支付环境下的网络安全风险分析与防控

摘要：随着移动支付的广泛应用，网络安全风险逐渐成为亟待解决的重要问题。本文分析了移动支付环境下的主要安全风险，包括数据泄露、身份盗用、支付欺诈等，并探讨了攻击手段的多样性及其潜在危害。通过对现有安全防护技术的评估，提出了加密技术、身份认证、风控系统等防控措施的有效性。最终，建议加强技术研发、法律法规建设与用户安全意识提升，构建更加完善的安全防护体系，以确保移动支付环境的安全性和可靠性。关键词：移动支付 网络安全 风险分析 防控措施 加密技术

栗玉斌

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“六堂联动”立体化课程思政模式实践策略研究

摘要：课程思政是落实立德树人根本任务的关键，其深化发展面临协同性不足、载体单一等现实困境。本文基于马克思主义关于人的全面发展理论与“三全育人”理念，提出“六堂联动”（面授课堂、实践课堂、心理课堂、网络课堂、社会课堂、家庭课堂）立体化课程思政模式。通过剖析课程思政发展现状与问题，阐释该模式的价值意蕴，构建“目标—内容—方法—保障”四维实践路径，为提升课程思政实效性、培养担当民族复兴大任的时代新人提供理论参考与实践范式。

余小军 杜钦 廖增锋

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