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园林绿化企业多元化经营战略的财务协同效应与风险管理研究

闵路

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复杂网络环境下信息加密与安全处理技术的改进研究

龚卫强

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音乐演奏中的情感表达与技巧融合

玉斯甫艾力·热合曼

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流动人口社会融入困境与社区支持网络构建

摘要：流动人口的社会融入是城镇化进程中的核心议题，关乎社会和谐与可持续发展。当前，流动人口在融入城市社会过程中面临多重困境，包括经济立足不稳、社会交往封闭、制度保障缺失及身份认同模糊等。这些问题制约了其真正从“异地迁移”向“本地融合”的转变。社区作为流动人口城市生活的落脚点，是构建社会支持网络、促进融入的关键场域。本文从社区支持视角出发，探讨通过构建多层次、系统化的支持网络，破解流动人口融入难题，为其提供更全面的保障，助推其实现从“异乡人”到“新市民”的身份转变。

曹宇隆

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AI智能批改在英语写作教学中的实践探索

王芸

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歌曲演绎过程中的表演心理调控与艺术呈现研究

杜欢

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思辨性阅读与表达在部编版高中语文教学中的渗透与实践

孔凯

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环境规制协同视角下“双碳”目标实现路径研究

陈然 杨霞 李婉婷

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在小学语文教学中开展跨学科教学的策略研究

【摘要】随着新课程改革不断推进而使跨学科教学逐渐成为教育界关注热点话题的情况下，对于小学语文教学来讲，跨学科教学凭借既能丰富课堂内容、增强学生学习兴趣，又能培养其综合素养和实践能力的特点，在语文学习中，让学生通过将语文与科学、数学、艺术等其他学科相结合，于真实情境中运用所学知识以提高分析和解决问题能力，这样的教学方式不仅有助于学生全面发展，还能促进不同学科间知识融合，为其未来学习奠定坚实基础。本文将探讨在小学语文教学中开展跨学科教学的有效策略，目的是为教师提供实践参考并推动跨学科教学深入开展。

龙一秀

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基于DFMEA与SPC的雷达液位计全生命周期质量管控研究

王诗莹

211